Umgebungsgestaltung Primarschule Ebenholz
Project Description
Biodiversität und urbane Landschaft
Naturnahe Freiraumgestaltung für die Primarschule Ebenholz
Vor dem Hintergrund des Klimawandels und einem nachhaltigen Umbau unserer gebauten Umwelt wird die dringliche Notwendigkeit des Schutzes und der Förderung von Biodiversität immer deutlicher. Bio-diversität, also die biologische Vielfalt an Pflanzen und Tieren wie auch die Vielfalt an Lebensräumen, ist für das menschliche Wohlergehen unentbehrlich. Als zukünftige Raumplanerinnen und Architekten ist es unsere Verantwortung, die ökologischen, sinnlichen und psychologischen Qualitäten von Biodiversität im Entwurf zu berücksichtigen und damit zu einer landschaftsorientierten Siedlungsentwicklung nach Innen beizutragen.
Die Primarschule Ebenholz, gleich auf der anderen Strassenseite unserer Universität, ist im den letzten drei Jahren umfassend saniert, umgebaut und erweitert worden. So wie das architektonische Gesamtkon-zept sich dem nachhaltigen Bauen verpflichtet fühlt, sollen auch die Freiflächen nun im Sommer 2022 so gestaltet werden, dass sie gleichermassen biologische Vielfalt wie auch eine Atmosphäre schaffen, wo sich Kinder und Erwachsene wohl fühlen. Im Rahmen einer Kooperation mit der Gemeinde Vaduz gehen wir in diesem Basic Studio Landschaft der Frage nach, wie naturnahe Grünräume im Siedlungsraum geschaffen werden können, die gleichzeitig die biologische Vielfalt von Pflanzen und Tieren erhöhen sowie Kindern ein Heranwachsen mit und in der Natur ermöglichen. Beginnend mit einer übergeordneten, vernetzenden Betrachtung der Freiräume zwischen Primarschule und Universität sollen als Ergebnis konkrete Freiraum-gestaltungen für die Freiflächen der Primarschule vorliegen.
Ganz nach dem Motto "Get your hands dirty" werden wir so viel wie möglich draussen sein, um anhand von Materialstudien, 1:1 Objekten die tages- und jahreszeitlichen Rhythmen, das Werden und Vergehen von biologischen Prozessen unmittelbar zu erleben. Wir werden aber auch mit den Schülerinnen und Schülern, Lehrerinnen und Lehrer gemeinsam basteln, skizzieren und malen, um ihre Wünsche und Bedürfnisse herausfinden und in unsere Entwurfsüberlegungen integrieren zu können.
Naturnahe Freiraumgestaltung für die Primarschule Ebenholz
Vor dem Hintergrund des Klimawandels und einem nachhaltigen Umbau unserer gebauten Umwelt wird die dringliche Notwendigkeit des Schutzes und der Förderung von Biodiversität immer deutlicher. Bio-diversität, also die biologische Vielfalt an Pflanzen und Tieren wie auch die Vielfalt an Lebensräumen, ist für das menschliche Wohlergehen unentbehrlich. Als zukünftige Raumplanerinnen und Architekten ist es unsere Verantwortung, die ökologischen, sinnlichen und psychologischen Qualitäten von Biodiversität im Entwurf zu berücksichtigen und damit zu einer landschaftsorientierten Siedlungsentwicklung nach Innen beizutragen.
Die Primarschule Ebenholz, gleich auf der anderen Strassenseite unserer Universität, ist im den letzten drei Jahren umfassend saniert, umgebaut und erweitert worden. So wie das architektonische Gesamtkon-zept sich dem nachhaltigen Bauen verpflichtet fühlt, sollen auch die Freiflächen nun im Sommer 2022 so gestaltet werden, dass sie gleichermassen biologische Vielfalt wie auch eine Atmosphäre schaffen, wo sich Kinder und Erwachsene wohl fühlen. Im Rahmen einer Kooperation mit der Gemeinde Vaduz gehen wir in diesem Basic Studio Landschaft der Frage nach, wie naturnahe Grünräume im Siedlungsraum geschaffen werden können, die gleichzeitig die biologische Vielfalt von Pflanzen und Tieren erhöhen sowie Kindern ein Heranwachsen mit und in der Natur ermöglichen. Beginnend mit einer übergeordneten, vernetzenden Betrachtung der Freiräume zwischen Primarschule und Universität sollen als Ergebnis konkrete Freiraum-gestaltungen für die Freiflächen der Primarschule vorliegen.
Ganz nach dem Motto "Get your hands dirty" werden wir so viel wie möglich draussen sein, um anhand von Materialstudien, 1:1 Objekten die tages- und jahreszeitlichen Rhythmen, das Werden und Vergehen von biologischen Prozessen unmittelbar zu erleben. Wir werden aber auch mit den Schülerinnen und Schülern, Lehrerinnen und Lehrer gemeinsam basteln, skizzieren und malen, um ihre Wünsche und Bedürfnisse herausfinden und in unsere Entwurfsüberlegungen integrieren zu können.
Participating Institutions
Gemeinde Vaduz
/ Auftraggeber
