Transfer Project VI
Transfer Project VI
Module Coordinator/Lecturers
Study Programmes
Bachelorstudiengang Architektur (BA AR 06)
(01.09.2006)
Bachelorstudiengang Architektur (BSc AR 08)
(01.09.2008)
Transfer Project IV
Transfer Project IV
Module Coordinator/Lecturers
Study Programmes
Bachelorstudiengang Architektur (BA AR 06)
(01.09.2006)
Bachelorstudiengang Architektur (BSc AR 08)
(01.09.2008)
Masterstudiengang Architektur (MSc AR 08)
(01.09.2008)
Entwurf III
Entwurf III
Module Coordinator/Lecturers
Study Programmes
Bachelorstudiengang Architektur (BA AR 06)
(01.09.2006)
Bachelorstudiengang Architektur (BSc AR 08)
(01.09.2008)
Project Description
- Architektonischer Entwurf mit konkreter Aufgabenstellung im Kontext: Begriff des Ortes, des direkten Umfeldes eines Bauwerks, Mehrgeschossigkeit und komplexere Nutzungszusammenhänge in überschaubarem Rahmen, Vertiefung von Teilaspekten innerhalb des Projektes mit integrierten Experten aus dem Modulen Bautechnik oder Theorie.
" Entwerfen von infrastrukturellen Bauwerken im Bereich Verkehr, Tourismus im kleineren Massstab: Miteinbezug des urbanen oder suburbanen Wachstumsproblematik, Prozessorientierte Vorgehensweise in der Anlalyse der Aufgabe und der Entwicklung von zukunftsweisenden Konzepten.
" Auseinanderzusetzung mit aktuellen Fragen aus der Architekturpraxis und dem laufenden Architekturdiskurs in einem theoretischen Kontext in der Architektur Vorlesungsreihe.
Teaching Method
Projektunterricht im Atelier mit Inputvorlesungen, Exkursionen, Gruppenarbeiten, Einzelgesprächen.
Learning Objectives
Aufbauend auf den Modulen Entwurf I und II werden die Grundlagen für das weitere Studium des architektonischen Entwerfens vertieft. Einerseits steht die fortgesetzte Ausbildung der Entwurfsmethodik im architektonischen Entwerfen und Konstruieren mit dem sukzessiven Einbezug von Grundlagen und Anforderungen aus anderen Disziplinen im Vodergrund. Andererseits werden Teilgebiete des architektonischen Entwerfens wie etwa der Entwurf von Infrastrukturen unter dem Einbezug von urbanen, soziologischen und gestalterischen Aufgaben oder das Entwerfen von digitalen Produktionsprozessen als Grundlage für eine konkrete Anwendung und Produktion von Bauteilen kultiviert. Darüber hinaus wird in kompakter Form das prozesshafte Erarbeiten von Kenntnissen und Fähigkeiten in einem erweiterten entwerferischen Themenbereich angeeignet.
Learning Results
Die Studierenden
- verfügen über verbreiterte Kenntnisse der Architektur und des architektonischen Entwerfens und von spezifischen verwandten Disziplinen.
- verfügen über ein Basiswissen des computerbasierten architektonischen Entwerfens und beherrschen grundlegende Regeln des Entwickelns von maschinellen Prozessen.
- verstehen die Probleme von urbanen Gebieten an der Nahtstelle von Mobilität und Architektur.
- denken und argumentieren auf verschiedenen konzeptionelle Ebenen und können eine engagierte Diskussion der Architektur führen.
- sind befähigt, ihren Entwurfsprozess mit einer Palette von Medien sowie mit Hilfe des Computers und mittels einer prozessorientierten Modellbautechnik aufzubauen und klar verständlich im Bezug zur Aufgabenstellung darzulegen.
- können die gestellten Aufgaben selbständig erarbeiten und individuell umsetzen.
- vermögen die Komplexität ihrer Projektarbeit am Computer, in Planform und Modell sowie in Sprache und Schrift verständlich zu kommunizieren.
- können mit Ideen und Argumente im architektonischen Diskurs kritisch und analytisch umzugehen.
Assessment Methods
Die Prüfung der Lernergebnisse erfolgt separat in den einzelnen Lehrveranstaltungen (Zwischen- und Schlusskritiken mit externen Kritikern).
Examination
Alle Lehrveranstaltungen des Moduls müssen mit einer genügenden Note bestanden werden
(Mindestnote 4.0).
Die Modulnote wird aus den gewichteten Teilnoten der einzelnen Lehrveranstaltungen errechnet:
Entwurf 3.0 mit Integraler Planung 100%
(Mindestnote 4.0).
Die Modulnote wird aus den gewichteten Teilnoten der einzelnen Lehrveranstaltungen errechnet:
Entwurf 3.0 mit Integraler Planung 100%
Entwurf I
Entwurf I
Module Coordinator/Lecturers
Study Programmes
Bachelorstudiengang Architektur (BA AR 06)
(01.09.2006)
Bachelorstudiengang Architektur (BSc AR 08)
(01.09.2008)
Project Description
- Einführung in den architektonischen Entwurfsprozess mit experimentellen Ansätzen: Entdecken architektonischer Grundprinzipien wie Raum, Licht, Material, Proportionen, Massstäblichkeit, Projektaufbau mit konzeptionellen Anfängen bis zum Abschluss mit einem Kleinprojekt.
- Einführung in das konstruktive Entwerfen mit stark materiellem Bezug: Herausschälen tektonischer Themen aus dem Material, gleichzeitiges Arbeiten an Detail und Gesamten, Herstellen von körpernahen Gehäusen bis hin zu Kleinstgebäuden.
- Vermittlung von wechselnden Inhalte, die ergänzend zum Unterricht in den Entwurfsprojekten stehen, durch Gastdozenten aus einem internationalen Kontext.
- Auseinanderzusetzung mit aktuellen Fragen aus der Architekturpraxis und dem laufenden Architekturdiskurs in einem theoretischen Kontext in der Vortragsreihe.
Teaching Method
Projektunterricht im Atelier mit Inputvorlesungen, Exkursionen, Gruppenarbeiten, Einzelgesprächen.
Learning Objectives
Im Modul Entwurf I sollen die ersten Grundlagen für das weitere Studium des architektonischen Entwerfens gelegt werden. Im Zentrum steht der Einblick in die Methodik des architektonischen und des konstruktiven Entwerfens, das Erforschen des Wahrnehmungs- und Gestaltungsvermögens und das Untersuchen der Eigenschaften von Materialien und entsprechenden Einsatzmöglichkeiten. Darüber hinaus wird in kompakter Form das prozesshafte Erarbeiten von Kenntnissen und Fähigkeiten in einem erweiterten entwerferischen Themenbereich angeeignet.
Learning Results
Die Studierenden
- verfügen über einen Einblick in die grundlegende Kenntnisse der Architektur und Konstruktion, des architektonischen und konstruktiven Entwerfens sowie von spezifischen verwandten Disziplinen.
- erfassen die Grundlagen des konzeptionelle Denkens und die Terminologie, welche für eine kritische Diskussion der Architektur benötigt wird.
- verfügen über erste Fähigkeiten im Entwerfen, um mit unterschiedlichen Medien Ideen und Vorstellungen zu erkunden und verständlich darzulegen.
- können die gestellten Aufgaben individuell unter Anleitung ausführen und in der Umsetzung persönliche Effektivität zu demonstrieren.
- vermögen ihre Projektarbeit visuell, in Sprache und Schrift verständlich zu kommunizieren.
- verfügen über die Kompetenz, Ideen und Argumente im architektonischen Diskurs zu verstehen und zu werten.
Assessment Methods
Die Prüfung der Lernergebnisse erfolgt separat in den einzelnen Lehrveranstaltungen (Zwischen- und Schlusskritiken mit externen Kritikern).
Examination
Alle Lehrveranstaltungen des Moduls müssen mit einer genügenden Note bestanden werden
(Mindestnote 4.0).
Die Modulnote wird aus den gewichteten Teilnoten der einzelnen Lehrveranstaltungen errechnet:
Entwurf 1.1 55%
Entwurf 1.2 27%
Kompaktprojekt 1 18%
(Mindestnote 4.0).
Die Modulnote wird aus den gewichteten Teilnoten der einzelnen Lehrveranstaltungen errechnet:
Entwurf 1.1 55%
Entwurf 1.2 27%
Kompaktprojekt 1 18%
Berufspraxis BA
Berufspraxis BA
Module Coordinator/Lecturers
Study Programmes
Bachelorstudiengang Architektur (BA AR 06)
(01.09.2006)
Bachelorstudiengang Architektur (BSc AR 08)
(01.09.2008)
Project Description
- Die berufspraktische Tätigkeit ist studienintegriert und wird während des Studiums von der Hochschule begleitet und überwacht. Die Studierenden absolvieren die berufspraktische Tätigkeit Blockweise in der vorlesungsfreien Zeit des Studiums.
- Theoretisches Wissen in der Praxis anwenden und umsetzten lernen
- Mitglied einer Arbeitsgruppe mit der Lösung der gestellten Teilaufgabe
- Erlernte Arbeitsmethoden im Studium anzuwenden
Teaching Method
Die Berufspraxis wird in einem Architekturbüro als Praktikum ausgeführt. Es muss ein Einblick in die verschiedenen Projekt- und Themenbereiche erfolgen. Die Komplexität der Projekte soll dem Ausbildungsstand und den Inhalten des Bachelor-Studiums angepasst sein.
Learning Objectives
Das Bachelor-Studium zeichnet sich durch eine enge Verbindung von Lehre und Praxis aus. Die Studierenden erhalten durch ihr berufliches Training während des Studiums einen vertieften Einblick in verschiedene maßgebliche Bereiche der beruflichen Tätigkeit. Sie verbinden damit ihre theoretischen Studien an der Hochschule - dem Stand ihrer Ausbildung entsprechend - mit der praktischen Tätigkeit in einem Architekturbüro.
Learning Results
Die Studierenden
- verfügen über grundlegende Kenntnisse der praktischen Umsetzung in der Architektur.
- verstehen die Komplexität der Umsetzung vom Entwurf zum Bauwerk.
- sind in der Lage, in einem Architekturbüro Erlerntes anzuwenden.
- sind fähig, die gestellten Aufgaben unter Anleitung auszuführen und in der Umsetzung persönliche Effektivität zu demonstrieren.
- vermögen die Arbeit visuell, in Sprache und Schrift verständlich zu kommunizieren.
- können Ideen, Informationen und Argumente im architektonischen Diskurs verstehen, werten und in der Praxis umsetzten.
Assessment Methods
- Betreuungsgepräch nach Anmeldung der Praxisstelle
- Seminar mit Präsentation des schriftlichen Berichtes und der Dokumentation des absolvierten Praktikums, bewertet durch Experten und die Modulleitung.
Examination
Im Seminar müssen die geforderten 480 Stunden nachgewiesen werden und insgesamt mit einer genügenden Note bestanden werden (Mindestnote 4.0).
Die Modulgesamtnote wird wie folgt errechnet:
Präsentation 20 %
Inhalt 50 %
Lernprozess 30 %
Die Modulgesamtnote wird wie folgt errechnet:
Präsentation 20 %
Inhalt 50 %
Lernprozess 30 %
Berufspraxis BA
Berufspraxis BA
Study Programmes
Bachelorstudiengang Architektur (BA AR 06)
(01.09.2006)
Bachelorstudiengang Architektur (BSc AR 08)
(01.09.2008)
Project Description
- Die berufspraktische Tätigkeit ist studienintegriert und wird während des Studiums von der Hochschule begleitet und überwacht. Die Studierenden absolvieren die berufspraktische Tätigkeit Blockweise in der vorlesungsfreien Zeit des Studiums.
- Theoretisches Wissen in der Praxis anwenden und umsetzten lernen
- Mitglied einer Arbeitsgruppe mit der Lösung der gestellten Teilaufgabe
- Erlernte Arbeitsmethoden im Studium anzuwenden
Teaching Method
Die Berufspraxis wird in einem Architekturbüro als Praktikum ausgeführt. Es muss ein Einblick in die verschiedenen Projekt- und Themenbereiche erfolgen. Die Komplexität der Projekte soll dem Ausbildungsstand und den Inhalten des Bachelor-Studiums angepasst sein.
Learning Objectives
Das Bachelor-Studium zeichnet sich durch eine enge Verbindung von Lehre und Praxis aus. Die Studierenden erhalten durch ihr berufliches Training während des Studiums einen vertieften Einblick in verschiedene maßgebliche Bereiche der beruflichen Tätigkeit. Sie verbinden damit ihre theoretischen Studien an der Hochschule - dem Stand ihrer Ausbildung entsprechend - mit der praktischen Tätigkeit in einem Architekturbüro.
Learning Results
Die Studierenden
- verfügen über grundlegende Kenntnisse der praktischen Umsetzung in der Architektur.
- verstehen die Komplexität der Umsetzung vom Entwurf zum Bauwerk.
- sind in der Lage, in einem Architekturbüro Erlerntes anzuwenden.
- sind fähig, die gestellten Aufgaben unter Anleitung auszuführen und in der Umsetzung persönliche Effektivität zu demonstrieren.
- vermögen die Arbeit visuell, in Sprache und Schrift verständlich zu kommunizieren.
- können Ideen, Informationen und Argumente im architektonischen Diskurs verstehen, werten und in der Praxis umsetzten.
Assessment Methods
- Betreuungsgepräch nach Anmeldung der Praxisstelle
- Seminar mit Präsentation des schriftlichen Berichtes und der Dokumentation des absolvierten Praktikums, bewertet durch Experten und die Modulleitung.
Examination
Im Seminar müssen die geforderten 480 Stunden nachgewiesen werden und insgesamt mit einer genügenden Note bestanden werden (Mindestnote 4.0).
Die Modulgesamtnote wird wie folgt errechnet:
Präsentation 20 %
Inhalt 50 %
Lernprozess 30 %
Die Modulgesamtnote wird wie folgt errechnet:
Präsentation 20 %
Inhalt 50 %
Lernprozess 30 %
Bautechnik V
Bautechnik V
Module Coordinator/Lecturers
Study Programmes
Bachelorstudiengang Architektur (BA AR 06)
(01.09.2006)
Bachelorstudiengang Architektur (BSc AR 08)
(01.09.2008)
Project Description
- Vertiefung von Prinzipien und Methoden der Baukonstruktion und des Tragwerksentwurfs ausgehend von ausgewählten Baustoffen, deren tektonischen Eigenschaften und des davon hervorgebrachten architektonischen Ausdrucks.
- Prinzipien und Methoden der Organisation und Abwicklung von Planungs- und Bauprozessen im Hinblick auf das Tätigkeitsfeld eines Projektleiters.
- Die Lehrinhalte der angebotenen Wahlfächer sind in den Beschreibungen der entsprechenden Lehrveranstaltungen aufgeführt.
Teaching Method
- Vorlesungen mit anschliessendem Übungsteil.
- Besichtigung von Baustellen und Bauwerken.
Learning Objectives
Aufbauend auf in den Modulen Bautechnik I - IV erworbenen Kenntnissen steht im Zentrum das Hervorbringen der Fähigkeit Bauwerke und deren Verhalten in Bezug auf eine Palette von sozialen, ökonomischen und physischen Kriterien zu beurteilen und zu kommentieren, als auch deren architektonische Bedeutung zu identifizieren und zu erklären.
Es soll ein fundiertes Verständnis der Baukonstruktion geschaffen werden das sich in der Fähigkeit widerspiegelt, im Rahmen einer integrativen Entwurfsarbeit Strategien für die Wahl der Konstruktion, der Baustoffe und der Bauprozesse zu entwickeln und einzusetzen.
Wahlfächer aus dem Bereich Bautechnik sollen die Kenntnisse der Studierenden spezifisch vertiefen.
Es soll ein fundiertes Verständnis der Baukonstruktion geschaffen werden das sich in der Fähigkeit widerspiegelt, im Rahmen einer integrativen Entwurfsarbeit Strategien für die Wahl der Konstruktion, der Baustoffe und der Bauprozesse zu entwickeln und einzusetzen.
Wahlfächer aus dem Bereich Bautechnik sollen die Kenntnisse der Studierenden spezifisch vertiefen.
Learning Results
Die Studierenden verfügen am Ende des Moduls über:
- Ein kritisches Verständnis der bautechnischen Inhalte und Zusammenhänge von Gebäuden.
- Ein kritisches Verständnis der Anforderungen an- und des Verhaltens von Gebäuden.
- Grundlegende Kenntnisse der Planungs- und Bauprozesse.
- Ganzheitliche Kenntnisse der Baukonstruktion, der Baustoffe, der Planungs- und Bauprozesse sowie die Fähigkeit deren Integration in einem kohärenten Entwurfsprojekt das architektonische Absichten sowie Aussagen zu einer nachhaltigen Umwelt zum Ausdruck bringt.
- Die Fähigkeit eine Vielzahl von Vorgaben und Informationen zu verarbeiten, zu bündeln, zu interpretieren sowie innerhalb des Entwurfsprozesses ausführungsrelevant einzusetzen.
- Ein grundlegendes Verständnis der Zusammenarbeit mit Kollegen um Entwurfsideen zu entwickeln.
- Die Fähigkeit komplexe Informationen verschiedenen Zielgruppen und mit verschiedenen Zielsetzungen mitzuteilen.
- Die Fähigkeit kritische Analysen sowie Bewertungen und Synthesen von Ideen, Konzepten, Informationen und für die Disziplin der Architektur relevanten Belangen anzustellen.
- Die Fähigkeit bei der Bildung eines Urteils auf verschiedene Quellen zurückzugreifen.
Requirements (formal)
Voraussetzung für die Anmeldung zur Modulprüfung ist:
Bei Studienbeginn 2008 zusätzlich wahlweise:
Bei Studienbeginn ab 2009 zusätzlich:
Ausnahme für das Studienjahr 2009/2010:
Bei Studienbeginn vor WS 2008/2009 keine formale Voraussetzungen.
- der erfolgreiche Abschluss aller Module des 1. Vollzeit-Regelstudienjahres
- der erfolgreiche Abschluss von Modulen des 2. Vollzeit-Regelstudienjahres (ohne Berufspraktika-Module) im Umfang von mindestens 35 Credits
Bei Studienbeginn 2008 zusätzlich wahlweise:
- der erfolgreiche Abschluss des Moduls "Communication in English for Business"
- die Anerkennung BEC II
Bei Studienbeginn ab 2009 zusätzlich:
- der erfolgreiche Abschluss des Moduls "Communication in English for Business"
Ausnahme für das Studienjahr 2009/2010:
Bei Studienbeginn vor WS 2008/2009 keine formale Voraussetzungen.
Assessment Methods
Die Prüfung der Lernergebnisse erfolgt separat in den einzelnen Lehrveranstaltungen (schriftliche Prüfungen, benotete Übungen oder Arbeiten).
Examination
Alle Lehrveranstaltungen des Moduls müssen mit einer genügenden Note bestanden werden
(Mindestnote 4.0).
Die Modulnote wird aus den gewichteten Teilnoten der einzelnen Lehrveranstaltungen errechnet:
Baukonstruktion 5 33%
Planungs- und Bauprozesse 1 33%
Wahlfach Bautechnik 1 33%
(Bauökologie oder Tektonik)
(Mindestnote 4.0).
Die Modulnote wird aus den gewichteten Teilnoten der einzelnen Lehrveranstaltungen errechnet:
Baukonstruktion 5 33%
Planungs- und Bauprozesse 1 33%
Wahlfach Bautechnik 1 33%
(Bauökologie oder Tektonik)
Bautechnik III
Bautechnik III
Module Coordinator/Lecturers
Study Programmes
Bachelorstudiengang Architektur (BA AR 06)
(01.09.2006)
Bachelorstudiengang Architektur (BSc AR 08)
(01.09.2008)
Project Description
- Das Modul beschreibt ausgewählte Prinzipien und Methoden der Baukonstruktion und des Tragwerksentwurfs mit dem Verhalten und der Leistungsfähigkeit von Bauteilen und Tragwerkskomponenten als Schwerpunkt sowie Fragen der Nachhaltigkeit.
- Einführung in die Prinzipien, Theorien und die geschichtliche Entwicklung der Haustechnik. Analyse der Prinzipien die der Auswahl und dem Entwurf von Haustechniksystemen zugrunde liegen, ausgerichtet auf energie-effizientes integratives Entwerfen.
Teaching Method
- Vorlesungen mit anschliessendem Übungsteil.
- Besichtigung von Baustellen und Bauwerken.
Learning Objectives
Aufbauend auf in den Modulen Bautechnik I und II erworbenen Kenntnissen steht im Zentrum die Schaffung ganzheitlicher Kenntnisse der Baukonstruktion, der Tragsysteme, der Materialwahl und der Erzeugung eines für den Menschen behaglichen Raumklimas sowie der Fähigkeit deren Zusammenführung in einem kohärenten Entwurfsprojekt, das architektonische Absichten zum Ausdruck bringt.
Ziel ist der Aufbau von Wissen über Baukonstruktion, Tragwerk, Klima- und Serviceintegration für komplexere und mehrgeschossige Gebäude sowie die Befähigung, dieses Wissen mit architektonischen Absichten zu verknüpfen.
Ziel ist der Aufbau von Wissen über Baukonstruktion, Tragwerk, Klima- und Serviceintegration für komplexere und mehrgeschossige Gebäude sowie die Befähigung, dieses Wissen mit architektonischen Absichten zu verknüpfen.
Learning Results
Die Studierenden verfügen am Ende des Moduls über:
- Ganzheitliche Kenntnisse der bautechnischen Inhalte und Zusammenhänge von Gebäuden.
- Vertiefte Kenntnisse der Anforderungen an- und des Verhaltens von Gebäuden.
- Ein Bewusstsein der Möglichkeiten eines nachhaltigen Umgangs mit Ressourcen.
- Ganzheitliche Kenntnisse der Baukonstruktion, der Baustoffe, der Tragwerkslehre und der Erzeugung eines für den Menschen behaglichen Raumklimas sowie die Fähigkeit deren Zusammenführung in einem kohärenten Entwurfsprojekt, das architektonische Absichten zum Ausdruck bringt.
- Selbständigkeit, Initiative und Unabhängigkeit bei der Umsetzung von vorgegebenen Projektaufgaben.
- Die Fähigkeit Ideen, Informationen und eigene Projektarbeiten auf klare und präzise Weise in visueller, mündlicher und schriftlicher Form darzustellen und zu artikulieren.
- Die Fähigkeit, verschiedenen Zielgruppen komplexe Informationen mit verschiedenen Zielsetzungen mitzuteilen.
- Kritische Beurteilung von fachlich fundierten Aussagen zu bestimmten Problemen.
Assessment Methods
Die Prüfung der Lernergebnisse erfolgt separat in den einzelnen Lehrveranstaltungen (schriftliche Prüfungen, benotete Übungen oder Arbeiten).
Examination
Alle Lehrveranstaltungen des Moduls müssen mit einer genügenden Note bestanden werden
(Mindestnote 4.0).
Die Modulnote wird aus den gewichteten Teilnoten der einzelnen Lehrveranstaltungen errechnet:
Baukonstruktion 3 33%
Tragwerkslehre 3 33%
Haustechnik 1 33%
(Mindestnote 4.0).
Die Modulnote wird aus den gewichteten Teilnoten der einzelnen Lehrveranstaltungen errechnet:
Baukonstruktion 3 33%
Tragwerkslehre 3 33%
Haustechnik 1 33%
Bautechnik I
Bautechnik I
Module Coordinator/Lecturers
Study Programmes
Bachelorstudiengang Architektur (BA AR 06)
(01.09.2006)
Bachelorstudiengang Architektur (BSc AR 08)
(01.09.2008)
Project Description
- Einführung in die Prinzipen des Bauens und Konstruierens sowie der dabei angewendeten Baustoffe und Arbeitsvorgänge im Hinblick auf den Entwurf eines einfachen Gebäudes.
- Auf ein ganzheitliches Verständnis ausgerichtete Grundlagen der Baukonstruktion und Baumaterialien, der Bauphysik (Wärmeschutz und Tauwasserbildung, Energiehaushalt eines Gebäudes) sowie der Statik (Kräfteverlauf, Stabilität).
Teaching Method
- Vorlesungen mit anschliessendem Uebungsteil.
- Besichtigung von Baustellen und Bauwerken.
Learning Objectives
Im Zentrum steht die Schaffung grundlegender Kenntnisse der Prinzipen des Bauens und Konstruierens sowie der dabei angewendeten Baustoffe und Arbeitsvorgänge im Hinblick auf den Entwurf eines einfachen Gebäudes bei dem die Wahl der Konstruktion und der Baustoffe zur Qualität und zum Charakter des Projekts beiträgt.
Es sollen die notwendigen Kenntnisse erarbeitet werden um die Beschaffenheit eines für den Menschen behaglichen Innenraumklimas und deren Konsequenzen für den architektonischen Entwurf zu verstehen.
Die Studierenden werden dazu ermutigt Verantwortung für ihr Lernen zu tragen und die Fähigkeit zu erlangen sich in ihrem Studiengang zurechtzufinden und sich selbst zu organisieren.
Es sollen die notwendigen Kenntnisse erarbeitet werden um die Beschaffenheit eines für den Menschen behaglichen Innenraumklimas und deren Konsequenzen für den architektonischen Entwurf zu verstehen.
Die Studierenden werden dazu ermutigt Verantwortung für ihr Lernen zu tragen und die Fähigkeit zu erlangen sich in ihrem Studiengang zurechtzufinden und sich selbst zu organisieren.
Learning Results
Die Studierenden verfügen am Ende des Moduls über:
- Ein Bewusstsein der bautechnischen Inhalte und Zusammenhänge einfacher Gebäude.
- Grundlegende Kenntnisse der Anforderungen an- und des Verhaltens von Gebäuden.
- Ein Bewusstsein der Auswirkungen des Bauens auf Mensch und Umwelt.
- Grundlegende Kenntnisse der Baukonstruktion, der Baustoffe und der Statik sowie die Fähigkeit diese in kohärenten Entwurfsprojekten anzuwenden.
- Grundlegende Kenntnisse der Bautechnik um die Beschaffenheit eines für den Menschen behaglichen Innenraumklimas und deren Konsequenzen für den architektonischen Entwurf zu verstehen.
- Angemessene Fähigkeiten im Umgang mit Zeit- und physischen Ressourcen, in Bezug auf vorgegebene Projektaufgaben sowohl als Einzelperson als auch als Mitglied einer Gruppe.
- Die Fähigkeit Ideen, Informationen und eigene Projektarbeiten verständlich in visueller, mündlicher und schriftlicher Form darzustellen.
- Die Fähigkeit, ihren Kollegen und Lehrern komplexe Ideen in einer gut strukturierten und kohärenten Form mitzuteilen.
- Die Kompetenz die Disziplin betreffende Argumente, Informationen und Ideen vortragen und werten zu können.
Assessment Methods
Die Prüfung der Lernergebnisse erfolgt separat in den einzelnen Lehrveranstaltungen (schriftliche Prüfungen, benotete Übungen oder Arbeiten).
Examination
Alle Lehrveranstaltungen des Moduls müssen mit einer genügenden Note bestanden werden
(Mindestnote 4.0).
Die Modulnote wird aus den gewichteten Teilnoten der einzelnen Lehrveranstaltungen errechnet:
Baukonstruktion 1 33%
Tragwerkslehre 1 33%
Bauphysik 1 33%
(Mindestnote 4.0).
Die Modulnote wird aus den gewichteten Teilnoten der einzelnen Lehrveranstaltungen errechnet:
Baukonstruktion 1 33%
Tragwerkslehre 1 33%
Bauphysik 1 33%
Architectural Design Theory - Study Abroad / Special Studies
Architectural Design Theory - Study Abroad / Special Studies
Module Coordinator/Lecturers
Study Programmes
Masterstudiengang Architektur (MA AR 06)
(01.09.2006)
Masterstudiengang Architektur (MSc AR 08)
(01.09.2008)
Project Description
- According to the chosen concentration in the MSc Degree-Program at Hochschule Liechtenstein, students can direct their studies in a similar orientation, or study complementary courses that can be integrative to their concentration.
- The content is given by partner universities.
Teaching Method
Generally studio delivered and project based, with students being tutored individually and in groups. This is supported by lectures that explain the principles that underlie architectural design and provide the intellectual and cultrual context for the study in achitecture.
Lectures, seminars.
Lectures, seminars.
Learning Objectives
The module Study Abroad/ Special Studies gives the opportunity to study in an architectural program proposed by one of our none german speaking partner universities in Europe, America, Asia and Africa. The module aims to establish intercultural relationships and learning experiences. Students are confronted to new building cultures and traditions.
Learning Results
At the end of the module each student should have the ability to demonstrate and/or work with:
- Cultural awareness and sensibility.
- A researched understanding of design in order to take a position as a designer reflected in the ability to devise and implement strategies.
- A critical understanding of the intellectual and aesthetic content of self-selected buildings that supports architectural judgement.
- Researched and critical evaluation of the briefing and performance of buildings.
- The ability to define what type of research is relevant, what questions to ask, and which formats to record the findings to best serve as a springboard to design decisions.
- Execute complex defined and self-defined projects of research, development or investigation and identify and implement relevant outcomes.
- Ability to plan and compose buildings exhibiting complexity in terms of function, scale and context.
- Knowledge on the humanistic currents through the reading of selected literature
- Demonstrate the ability to work with other students for.
- The ability to communicate complex ideas and concepts comprehensibly in visual, oral and written forms.
- Present and evaluate arguments, information and ideas concerning the various fields discussed in this module, and the ability to integrate these aspects in their individual design thinking and work.
Assessment Methods
- According to partner university
Examination
The module has to be passed with a sufficient grade (minimum grade of 4.0).
- According to partner university
Grade
The module Study Abroad/ Special Studies is composed of following courses:
- according to courses proposed by partner universities
- according to related research/ special studies project in the concentration