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Berufspraxis

Berufspraxis

Study Programmes
Bachelorstudiengang Architektur (BSc AR 14) (01.09.2014)
Project Description
Das Bachelor-Studium zeichnet sich durch eine enge Verbindung von Lehre und Praxis aus. Die Studierenden erhalten durch ihr berufliches Training während des Studiums einen vertieften Einblick in die drei massgeblichen Bereiche der beruflichen Tätigkeit von Projektvorbereitung, Planungsphase und Ausführungsphase. Sie verbinden damit ihre theoretischen Studien an der Universität - dem Stand ihrer Ausbildung entsprechend - mit der praktischen Tätigkeit in einem Architekturbüro.
Teaching Method
Angeleitetes Praktikum mit mündlichem Betreuungsgespräch, Modell, Skizze, CAD-Zeichnung, Plan, Recherche, Reflexion, Diskurs, Visualisierung, Projektarbeit
Learning Results
Fachkompetenz
  • verstehen die gestellten fachspezifischen Aufgaben und Fragestellungen
  • haben grundlegende Kenntnisse der praktischen Umsetzung von architektonischen Entwürfen
  • verstehen die komplexe Umsetzung vom Entwurf zum Bauwerk
  • übersetzen theoretisches Wissen in die Praxis
  • führen die gestellten Aufgaben unter Anleitung aus und demonstrieren in der Umsetzung persönliche Effektivität
  • übertragen in einem Architekturbüro Erlerntes auch auf andere Projekte
  • unterscheiden zwischen den verschieden Projektphasen und erkennen dabei die Beziehung der Phasen zueinander
  • evaluieren unterschiedliche Methoden für die gestellten Aufgaben und überprüfen die Ergebnisse
  • entwerfen und konstruieren Lösungen zu den gestellten Aufgaben
  • können Ideen, Informationen und Argumente im architektonischen Diskurs verstehen, werten und in der Praxis umsetzen

Methodenkompetenz
  • erinnern sich an die grundlegenden Computer- und Modellbaukenntnisse
  • stellen die gestellte Aufgabe in Form von Skizzen, CAD-Zeichnungen und Modellen dar
  • benutzen diverse Computerprogramme und bauen Modelle zur gestellten Aufgabe
  • stellen die gestellte Arbeit visuell dar und kommunizieren sie in Sprache und Schrift verständlich
  • überprüfen die Darstellungsmethode und stimmen diese auf die jeweilige Aufgabenstellung ab
  • produzieren die Lösung der gestellten Aufgabe in Form von Modellen, Plänen und Skizzen

Sozialkompetenz
  • lernen das Arbeiten im Team

Selbstkompetenz
  • lernen sich selbst einzuschätzen
Literature
Baunormen
Requirements (formal)
Positiv bestandene Studieneingangsphase
Assessment Methods
Im Bachelor-Studium sind insgesamt 360 Stunden (12 ECTS) Berufspraxis erforderlich. Die gesamten Berufspraxisstunden setzen sich aus den drei Teilbereichen Projektvorbereitung, Planungsphase, Ausführungs- und Detailplanung zusammen und sind wie folgend zu absolvieren:
  • 120 Stunden Projektvorbereitung
  • 120 Stunden Planungsphase
  • 120 Stunden Ausführungs- und Detailplanung:

Um den gewünschten Lernprozess nachweisen zu können wird pro Teilbereich ein Praktikum mit einer min. Dauer von 5 Wochen empfohlen zu absolvieren

Schriftliches Praktikumstagebuch
Schriftliches Praktikumsportfolio
AO Pläne
Präsentation Praktikum mit Kritik
Module number:
4207845
Semester:
WS 16/17
ECTS Credits:
12
Courses:
14 L / 11 h
Self-study:
350 h
Sprache:
Deutsch
Scheduled Semester:
1-6

Bauphysik II

Bauphysik II

Study Programmes
Bachelorstudiengang Architektur (BSc AR 14) (01.09.2014)
Project Description
  • Entwurfsrelevante Kenntnisse zum energieeffizienten Bauen:
Auswirkungen und Optimierung energetischer Aspekte wie Baukörpervolumen, Verlauf der thermischen Hülle, Eigenverschattung, Umgebungsverschattung, Fassadenorientierung und Transparenz, Thermische Konstruktion Gebäudehülle; Berechnung von inhomogenen Baukonstruktionen; Wärmebrückenanalyse und Optimierung.
  • Anwendung an Testprojekten in Gruppen:
Bauphysikalische Analyse und Optimierung eines energieeffizienten komplexen Wohngebäudes in Minergie-P oder Minergie-Qualität durch passive und aktive Massnahmen.
Teaching Method
Blockunterricht mit bauphysikalischen Experimenten und Gruppenprojektarbeit
Learning Results
Fachkompetenz
  • Die Studierenden erlernen die entwurfsrelevanten Kriterien bei der Entwicklung eines energieeffizienten Wohngebäudes und die Berechnungsmethoden der Bauphysik zur Bewertung und Optimierung des Energiehaushaltes mit verschiedenen Berechnungstools.

Methodenkompetenz
  • Sie erlernen systematisch in Teilschritten die Entwicklung eines energieeffizienten Gebäudes.

Sozialkompetenz
  • Sie präsentieren einzeln und in der Gruppe die Erkenntnisse und energetischen Optimierungsvorschlägen in mündlicher und graphischer Form.

Selbstkompetenz
  • Sie arbeiten in einem vorgegebenen Zeit und Qualitätsraster als Einzelperson und in der Gruppe.
Literature
Lehrstoffbegleitender Reader Bauphysik 2, Wärmebrückentabellen SIA 380-1
Requirements (formal)
Positiv bestandene Studieneingangsphase
Assessment Methods
Lehrveranstaltungsnote die ermittelt wird aus:
50% - Schriftliche Prüfung
50% - Gruppenprojekt mit Präsentation
Anwesenheitspflicht: min. 75% verpflichtend
Module number:
4207844
Semester:
WS 16/17
ECTS Credits:
2
Courses:
16 L / 12 h
Self-study:
48 h
Sprache:
Deutsch
Scheduled Semester:
3

Bauphysik I

Bauphysik I

Study Programmes
Bachelorstudiengang Architektur (BSc AR 14) (01.09.2014)
Project Description
  • Bauphysikalische Grundlagen zu Wärmelehre und thermischer Behaglichkeit: Wärmetransportmechanismen im Gebäude; Definitionen und Einflüsse auf die thermische Behaglichkeit des Menschen; Berechnung Wärmedurchgangskoeffizient von homogenen Baukonstruktionen.
  • Anwendung an Testprojekten in Gruppen; Erarbeitung von energetischen Optimierungsvorschlägen durch passive Massnahmen wie Volumenoptimierung, Orientierung, Transparenz und Qualität der thermischen Hülle.
Teaching Method
Blockunterricht mit bauphysikalischen Experimenten und Gruppenprojektarbeit
Learning Results
Fachkompetenz
  • Die Studierenden verstehen die Grundprinzipien und Berechnungsmethoden der thermischen Bauphysik im Bereich Wärmeschutz und Energiehaushalt eines einfachen Wohngebäudes.

Methodenkompetenz
  • Sie lernen anhand von praktischen Übungen die Grundprinzipien kennen, beurteilen diese und entwickeln Optimierungspotentiale.

Sozialkompetenz
  • Sie erarbeiten in der Gruppe die gestellten Projektaufgaben, beurteilen und entwickeln gemeinsam Lösungen.

Selbstkompetenz:
  • Sie arbeiten in einem vorgegebenen Zeit- und Qualitätsraster als Einzelperson und in der Gruppe.
Literature
Lehrstoffbegleitender Reader Bauphysik 1
Normen SIA 380-1
Assessment Methods
Lehrveranstaltungsnote die ermittelt wird aus:
50% - Schriftliche Prüfung
50% - Gruppenprojekt mit Präsentation
Anwesenheitspflicht: min. 75% verpflichtend
Module number:
4207843
Semester:
WS 16/17
ECTS Credits:
2
Courses:
16 L / 12 h
Self-study:
48 h
Sprache:
Deutsch
Scheduled Semester:
1

Baukonstruktion III

Baukonstruktion III

Study Programmes
Bachelorstudiengang Architektur (BSc AR 14) (01.09.2014)
Project Description
Vertiefung des Basiswissens des Grundstudiums in den Semesterschwerpunkten Mauerwerk, Stein, Lehm und Putz.
Grundlagen; Verarbeitungsweisen; Fügen bis hin zu architektonischer Vielfalt; Best Practice Beispiele und verarbeitende Betriebe; Verknüpfung mit den laufenden Studio Entwürfen.
Teaching Method
Blockunterricht, Exkursionen zu Baustellen und Bauindustrie, Impulsvorträge mit Konstruktionsübungen. Leseaufträge, Recherchen, Freihandskizzen, Diskussionen, Konstruktionsentwurf via Beamer + Live Kamera. Dozenten- und Peerfeedback
Learning Results
Fachkompetenz
  • Die Studierenden haben vertieftes Grundlagenwissen der Semesterschwerpunkte und können eigenständige Konstruktionen daraus entwickeln. In Zusammenarbeit mit Fachleuten der Praxis verwenden sie die gebräuchlichen Begriffe und kennen die Zusammenhänge zwischen Architektur und Konstruktion, Tragwerk, Bauphysik, Haustechnik etc.

Methodenkompetenz
  • Die Studierenden führen ein Lerntagebuch, in dem sie verschiedene Quellen und Konstruktionen analysieren, sowie mit Freihandskizzen Gebäudeschnitte M 1:20 entwickeln. In Präsentationen argumentieren und verteidigen sie ihre Konstruktionen. Ausführungspläne und Detailpläne erstellen sie in den gebräuchlichen, graphischen Standards.

Sozialkompetenz
  • In heterogenen Teams tauschen die Studierenden Erfahrungen und Vorwissen aus und entwickeln so kooperativ innovative Lösungen.

Selbstkompetenz
  • Im Selbststudium organisieren sich die Studierenden selbst und erstellen zeitgerecht und effizient Unterlagen auf universitärem Niveau.
Literature
Architektur konstruieren, Andrea Deplazes. Weiterführende Fachliteratur im Semester
Requirements (formal)
Positiv bestandene Studieneingangsphase
Assessment Methods
Schriftliche Prüfung und Studientagebuch welches umfasst: Schriftliches Selbststudium, Konstruktionsübungen, Präsentation mit Kritik, Vorträge/Referate, Recherchearbeit, Mitarbeit im Unterricht, etc.
Anwesenheitspflicht: min. 75% verpflichtend
Module number:
4207840
Semester:
WS 16/17
ECTS Credits:
2
Courses:
16 L / 12 h
Self-study:
48 h
Sprache:
Deutsch
Scheduled Semester:
3

Baukonstruktion I

Baukonstruktion I

Study Programmes
Bachelorstudiengang Architektur (BSc AR 14) (01.09.2014)
Project Description
Basiswissen für Entwurf Studios. Intensive Baustoffkunde begleitet von haptischer Erfahrung im Muster 1:1.
Einführung in das weite Spektrum von Baumethoden von Massivbau in Beton, Ziegel und Lehm bis Holzbau, Stahl-Glas und Neuen Materialien.
Teaching Method
Blockunterricht, Exkursionen zu Baustellen und Bauindustrie, Impulsvorträge mit Konstruktionsübungen. Leseaufträge, Recherchen, Freihandskizzen, Diskussionen, Konstruktionsentwurf via Beamer + Live Kamera. Dozenten- und Peerfeedback
Learning Results
Fachkompetenz
  • Die Studierenden kennen die Palette zeitgenössischer Baumaterialien durch die eigene Materialsammlung und wissen um Eigenschaften und Einsatzbereiche. Daraus abgeleitete Bauweisen und Standardkonstruktionen sind den Studierenden bekannt und können in ersten Konstruktionsentwürfen eingesetzt werden.

Methodenkompetenz
  • Die Studierenden führen ein Lerntagebuch, in dem sie verschiedene Quellen und Konstruktionen analysieren, sowie mit Freihandskizzen Gebäudeschnitte M 1:20 entwickeln.
  • In Präsentationen argumentieren und verteidigen sie ihre Konstruktionen.

Sozialkompetenz
  • In heterogenen Teams tauschen die Studierenden Erfahrungen und Vorwissen aus und entwickeln so kooperativ, innovative Lösungen.

Selbstkompetenz
  • Im Selbststudium organisieren sich die Studierenden selbst und erstellen zeitgerecht und effizient Unterlagen auf universitärem Niveau.
Literature
Architektur konstruieren, Andrea Deplazes
Assessment Methods
Schriftliche Prüfung und Studientagebuch welches umfasst: Schriftliches Selbststudium, Konstruktionsübungen, Präsentation mit Kritik, Vorträge/Referate, Recherchearbeit, Mitarbeit im Unterricht, etc.
Anwesenheitspflicht: min. 75% verpflichtend
Module number:
4207842
Semester:
WS 16/17
ECTS Credits:
2
Courses:
16 L / 12 h
Self-study:
48 h
Sprache:
Deutsch
Scheduled Semester:
1

Aufbau: Berufspraxisseminar

Aufbau: Berufspraxisseminar

Study Programmes
Bachelorstudiengang Architektur (BSc AR 14) (01.09.2014)
Module number:
4207839
Semester:
WS 16/17
ECTS Credits:
0
Courses:
45 L / 34 h
Self-study:
-34 h
Scheduled Semester:
1

Architekturgeschichte II

Architekturgeschichte II

Study Programmes
Bachelorstudiengang Architektur (BSc AR 14) (01.09.2014)
Project Description
  • Die Veranstaltungsreihe untersucht die Definition, die Bedeutung und die Ereignisse der Architektur in den unterschiedlichen Epochen und Kulturen.
  • Von den Antiken bis zum XVIII. Jhd. werden Beispiele historisch kontextualisiert, thematisiert und gleichzeitig als "durchgehend gültige" Beispiele und Werkzeuge in den Händen entwerfender Architekten verstanden.
  • Die Geschichten und Theorien sind keine reinen Daten oder Abstraktionen, sie bewegen sich zwischen absoluten Positionen und relativen Verhältnissen.
Teaching Method
Blockunterricht mit Fachstudio (Vorlesung )
Diskurs, Exzerpieren, Fallstudie, Film, Foto, Lesen, Recherche, Reflexion, Schreiben, Video, Visualisierung, Vortrag
Learning Results
Die Studierenden…

Fachkompetenz
  • verfügen über grundlegende Kenntnisse aus der Architekturgeschichte.
  • können anhand von kanonischen Beispielen die wichtigsten architektonischen Grundsätze einer Epoche nennen und beschreiben und sie in einen gesamtheitlichen, geschichtlichen Zusammenhang stellen.
  • kennen architekturrelevante Beispiele und können sie kritisch lesen.

Sozialkompetenz
  • sind befähigt in Gruppen zu recherchieren, vertiefen und präsentieren.

Selbstkompetenz
  • sind befähigt einen kritischen Text zu strukturieren und zu verfassen und die gewonnen Kenntnisse mithilfe von Fachliteratur selbstständig zu vertiefen.
  • sind befähigt aus dem vorgegebenen Material Zusammenhänge und/oder Differenzen, Tendenzen, Grundhaltungen, gestaltungstheoretisch relevante Kriterien zu erkennen und zu verbalisieren.
  • verstehen Architektur als Teil eines kulturhistorischen Prozesses, der von jeder Epoche und Generation neu interpretiert und gestaltet wird.
Requirements (formal)
Positiv bestandene Studieneingangsphase
Assessment Methods
Schriftliche Hausarbeit
Anwesenheitspflicht: min. 75% verpflichtend
Module number:
4207836
Semester:
WS 16/17
ECTS Credits:
2
Courses:
16 L / 12 h
Self-study:
48 h
Sprache:
Deutsch
Scheduled Semester:
3

Architektur und Gesellschaft

Architektur und Gesellschaft

Study Programmes
Bachelorstudiengang Architektur (BSc AR 14) (01.09.2014)
Project Description
Die Veranstaltung macht die gesellschaftlichen, politischen und kulturellen Zusammenhänge von architektonischer Produktion zum Thema. Entlang zentraler Fragen und Themen der Soziologie werden theoretische Grundlagen geschaffen, die Analyse und kritische Reflexion architektonischen Schaffens und der Architektur selbst ermöglichen. Dabei werden wesentliche Fertigkeiten textbasierter Wissenschaften eingeübt: Genaues Lesen und Auseinandersetzen, Gedanken wiedergeben und formulieren.
Insbesondere stehen folgende Themen im Fokus:
  • Anthropologisch-philosophische Überlegungen zum Bauen
  • Raumverhalten
  • Stadtsoziologie
  • Berufsidentität von Architekten
  • Architektur und Geschlecht
  • Architektur und Macht
Teaching Method
Blockunterricht mit Seminar
Recherche, Reflexion, Schreiben, Übung, Visualisierung, Vormachen, Vortrag, , Diskurs, Exzerpieren, Lesen, Moderation, Peerfeedback
Learning Results
Fachkompetenz
  • Die Studierenden erreichen einen knappen Überblick über einige Grundideen der Soziologie, die für die Architektur relevant sind.

Methodenkompetenz
  • Die Studierenden lernen architekturtheoretisch relevante Texte und Ideen zu kontextualisieren und damit analytisch umzugehen.

Sozialkompetenz
  • Die Studierenden entwickeln ihre Diskussionsfähigkeit.

Selbstkompetenz
  • Die Studierenden entwickeln ihre Kritik- und Reflexionsfähigkeit.
Literature
Nassehi, Armin 2008: Soziologie.Zehn einführende Vorlesungen, Wiesbaden: Verlag für Sozialwissenschaften

Hauser, Susanne/ Kamleithner, Christa/ Meyer, Roland (Hg.) 2011: Architekturwissen. Grundlagentexte aus den Kulturwissenschaften. Zur Ästhetik des sozialen Raums, Band 1, Bielefeld: transcript

Hauser, Susanne/ Kamleithner, Christa/ Meyer, Roland (Hg.) 2013: Architekturwissen. Grundlagentexte aus den Kulturwissenschaften. Zur Logistik des sozialen Raums, Band 2, Bielefeld: transcript
Requirements (formal)
Positiv bestandene Studieneingangsphase
Assessment Methods
Vorträge/Referate, Peerfeedback, Recherchearbeit, Mitarbeit im Unterricht
Anwesenheitspflicht: min. 75% verpflichtend
Module number:
4207863
Semester:
WS 16/17
ECTS Credits:
2
Courses:
16 L / 12 h
Self-study:
48 h
Sprache:
Deutsch
Scheduled Semester:
5

Wahlmodul fachnah

Wahlmodul fachnah

Study Programmes
Bachelorstudiengang Betriebswirtschaftslehre (BSc BWL 12) (01.09.2012)
Grade
Abstraktes Modul zur Anerkennung von Leistungen im Auslandssemester.
Module number:
4308474
Semester:
SS 17
ECTS Credits:
6
Courses:
0 h
Self-study:
180 h
Sprache:
Englisch
Scheduled Semester:
5

Fakultätsübergreifendes Wahlfach (6 ECTS)

Fakultätsübergreifendes Wahlfach (6 ECTS)

Study Programmes
Bachelorstudiengang Betriebswirtschaftslehre (BSc BWL 12) (01.09.2012)
Bachelorstudiengang Architektur (BSc AR 14) (01.09.2014)
Masterstudiengang Information Systems (MSc IS 15) (01.09.2015)
Masterstudiengang Finance (MSc FI 15) (01.09.2015)
Masterstudiengang Entrepreneurship (MSc EN 15) (01.09.2015)
Grade
Abstraktes Modul zur Anerkennung von Leistungen im Auslandssemester.
Module number:
4308476
Semester:
SS 17
ECTS Credits:
6
Courses:
0 h
Self-study:
180 h
Sprache:
Englisch
Scheduled Semester:
6
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