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Methodenkompetenz
  • Zentrale Theorien, Ansätze und Modelle des Gründungsmanagements kennen und anwenden (z.B. Bewertung von Opportunities).
  • Instrumente des Design Thinking kennen und anwenden.
  • Zusammenhänge zwischen Variablen und Variablengruppen analysieren und bewerten.
  • Analytisches und intuitives Denken miteinander verknüpfen.
Fachkompetenz
  • Ein Basisverständnis des Gründungsprozesses erlangen.
  • Zentrale Theorien, Methoden und Instrumente zur Unternehmensgründung kennen und anwenden.
  • Unternehmensgründung in der Unternehmensentwicklung positionieren und die Entwicklungslinien junger Unternehmen beschreiben.
  • Vorteile und Nachteile von Einzelgründungen und Teamgründungen erläutern.
  • Gemeinsamkeiten und Unterschiede zwischen Startup und Corporate Entrepreneurship beschreiben

  • Die zentrale Bedeutung der Opportunity Recognition im Kontext von Entrepreneurship beschreiben.
  • Geschäftsmodelle analysieren und bewerten können.
  • Digitale Produkte, Plattformen und Service kennen.

  • Grundzüge des Design Thinking beschreiben.
  • Design Thinking als kundenzentrierter Prozess erläutern.
  • Werteangebot aus Kundenbedürfnissen ableiten.
  • Zusammenhänge zwischen Design Thinking und Lean Start-Up erklären.
  • Prototypen und Experimente entwickeln.
  • Design Thinking mit anderen Methoden kombinieren (u.a. Systems Thinking, Data Analytics).
Selbstkompetenz
  • Umgang mit Unsicherheit, Zukunftsszenarien und unternehmerischen Risiken
Sozialkompetenz
  • Kommunikation und Zusammenarbeit mit professionellen Kapitalgebern.
  • Wissen um unternehmerische Verantwortung in Bezug auf Financial Management und Controlling.
Methodenkompetenz
  • Strukturierung einer Gründungsfinanzierung, Anwendung geeigneter Instrumente des Controllings und Financial Managements.
Fachkompetenz
  • Dezidiertes Wissen über Finanzierungsformen, Instrumente des Controllings, des Financial Managements und des Risk Management.
  • Zusammenhang zwischen Unternehmensfinanzierung und Unternehmensstrategie von Gründungsunternehmen erläutern.
  • Finanzwirtschaftlich relevante Themen bei der Unternehmensgründung identifizieren und steuern.
  • Finanzierungsquellen und Finanzierungsinstrumente (insbesondere Beteiligungsfinanzierung durch den Unternehmer, Venture Capital, Business Angels, Kreditinstitute sowie staatliche Quellen) für Gründungsunternehmen gegenüberstellen und bewerten.

  • Kenntnisse über die grundlegenden Aufgaben, Methoden und Instrumente des Controllings und Financial Managements in Gründungsunternehmen erlangen.
  • In der Lage sein, eine Erfolgsrechnung, Bilanz und Geldflussrechnung für Gründungsunternehmen zu analysieren, zu planen und kritisch zu beurteilen.
  • Kennzahlensystemen in Gründungsunternehmen analysieren und gestalten.
  • Ein adäquates Berichtswesen aufbauen.

  • Integraler Prozess einer Gründung erklären.
  • Unternehmenszweck, Statuten und Gesellschafterverträge entwickeln.
  • Relevantes Wissen über Rechtsformen und deren Folgen für die Gründung erläutern.
Selbstkompetenz
  • Selbst- und Fremdreflexion erhöhen.
Sozialkompetenz
  • In Simulationen zum unternehmerischen Prozess das Teamdesign und die Teamentwicklung erproben.
  • Ergebnisse des Handelns im Team kritisch reflektieren.
Methodenkompetenz
  • Stärken und Schwächen der quantitativen und qualitativen Methoden zur Erfassung der Unternehmenskultur erläutern.
  • Abstraktes und vernetztes Denken entwickeln.
Fachkompetenz
  • Zusammenhänge zwischen Motiven und Persönlichkeitseigenschaften der Unternehmerin / des Unternehmers und Entrepreneurship aufzeigen.
  • Das Entrepreneurial Mind-Set beschreiben.
  • Entrepreneurial Teams definieren und verschiedene teambasierte Modelle beschreiben.
  • Unterschiede zwischen homogenen und heterogenen Unternehmerteams identifizieren.
  • Teamentwicklungsprozess erläutern und Zusammenhänge zwischen Unternehmerteams und Innovation aufzeigen.

  • Konzepte des problembasierten Lernens beschreiben.
  • Persönlicher Lernstil einschätzen und Entwicklungsmöglichkeiten ableiten.
  • Verschiedene Formen der Reflektion im unternehmerischen Prozess einüben.
  • Theorien zur Ursachenzuschreibung an konkreten Fällen anwenden.
  • Erfolg oder Misserfolg als Grundlage für unternehmerisches Lernen nutzen.

  • Fit- und Passungstheorien zwischen Person und Umwelt beschreiben und kritisch beurteilen.
  • Entwicklungslinien der Theorien zur Unternehmenskultur erläutern.
  • Instrumente zur Erfassung unternehmerischer Kulturen anwenden.
  • Einfluss der Werte der Gründer auf die Entstehung und Entwicklung der Unternehmenskultur beschreiben.
  • Konkrete Massnahmen zum Recruiting und Onboarding in unternehmerischen Kulturen entwickeln.
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