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Sozialkompetenz
- lernen mit verschiedenen Sichtweisen zur gleichen Problematik konstruktiv umzugehen
- lernen eigene Standpunkte im Rahmen in einer Gruppe zu vertreten
- lernen die Beweggründe anderen zu erkennen und einfühlsam zu handeln
- lernen die Bereitschaft, Mehrheitsentscheide der Gruppe zu akzeptieren
- lernen zum richtigen Zeitpunkt die richtigen Worte zu wählen, um Missverständnisse zu vermeiden
- lernen als Teil eines Teams zu arbeiten und zu kommunizieren
Technologiekompetenz
- Website Tools: Wix.com, Balsamiq, Google Adwords, Google Analytics
Selbstkompetenz
- repeat the contents of lectures, exercises and case studies in a self-organized way
- assess their own learning progress during lectures, exercises, case studies and self-study (e.g., participation in discussions, solving exercises, presenting solutions)
- identify their own strengths and weaknesses
- tolerate different opinions and working styles (e.g., during classroom discussions, in online forums)
Sozialkompetenz
- listen to the lecturer and their colleagues.
- work together to solve the assignments of the case study, communicate with each other and give support.
- evaluate their selves and their contribution in the team with relation to cooperation, communication and troubleshooting.
- develop their social competences while working in a team and adapt these competences to optimize the result of the teamwork.
- support other team members while presenting the results and provide proper argumentation for the solution path chosen in the case study.
Methodenkompetenz
- replicate the content of case studies in relation to E-commerce (as-is situation, solution, results).
- discuss case studies in the field of E-commerce with relation to methods and theories covered in the lecture.
- solve different assignments with relation to the case study by using the methods learnt.
- compare the as-is situation and solutions described in different cases and identify possibilities for improvement.
- develop new E-commerce solutions and approaches for the case studies used.
- evaluate the developed solutions regarding its advantages and sustainability.
Sozialkompetenz
- hören dem Dozenten sowie ihren Kommilitonen aufmerksam zu und bringen sich aktiv in die Vorlesung ein (z.B. bei der Wiederholung und Diskussion der Vorlesungsinhalte)
Methodenkompetenz
- geben die Inhalte von Übungsaufgaben aus den Bereichen Beschaffung, Produktion und Logistik nachvollziehbar wieder (z.B. Beschreibung der Ausgangssituation und Problemstellung)
- erörtern die behandelten Aufgabenstellungen vor dem Hintergrund der in der Vorlesung behandelten Konzepte, Modelle und Methoden (z.B. Diskussion der Einsatz- und Leistungsfähigkeit verschiedener mathematischer Modelle)
- wenden die in der Vorlesung behandelten Methoden zur Lösung der Übungsaufgaben zielorientiert und korrekt an (z.B. einfache, doppelte, dreifache exponentielle Glättung zur Nachfrageprognose in Abhängigkeit des Nachfrageverlaufs)
- identifizieren Verbesserungspotenziale in ihren Lösungsansätzen (z.B. durch Evaluation der Prognosequalität oder Kalkulation der Produktions- und Transportkosten)
- entwickeln und evaluieren alternative Lösungsstrategien zur Planung und Steuerung der in den Übungsaufgaben behandelten Leistungsprozesse (z.B. qualitative Verfahren zur Nachfrageprognose, alternative Kriterien zur Standortauswahl)
- bewerten die entwickelten Lösungen hinsichtlich ihrer Vorteilhaftigkeit und Aussagekraft (z.B. Anwendbarkeit, Klarheit, Ergebnisqualität und Aufwand)
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