• Einführung in die Grundlagen des strategischen Managements
• Theories of the Firm und strategische Schulen
• Strategieprozess
• Umfeldanalysen
• Unternehmensanalysen
• Strategische Konzepte und Generic Strategies
• Strategische Zielsetzungen und strategische Umsetzung
• Strategische Kontrolle und strategisches Lernen
• Umgang mit strategischen Risiken, Risikomanagement
• Geplante, emergente und realisierte Strategien
• Case Study Methode
• Internationale Strategie
• Das Management des strategischen Wandels
• Strategische Implementierung in der Praxis

• Einführung in die Steuerwissenschaften
• Steuersysteme: Liechtenstein, Deutschland, Österreich, Schweiz
• Lösungsschema und Zusammenspiel: Nationales und Internationales Steuerrecht
• Nationales und internationales Steuerrecht: Liechtenstein, Deutschland, Österreich, Schweiz
• Fallstudien: Besteuerung natürlicher und juristischer Personen (Liechtenstein, Deutschland, Österreich, Schweiz)
• Vergleichende Analyse der Steuersysteme
• Anwendung von Doppelbesteuerungsabkommen

Beschreibende Statistik mit Kennzahlen (Lagemasse, Streuungsmasse, Zusammenhangsmasse) und graphischen Darstellungen (Stamm-Blatt-, Stab-, Balken-, Streudiagramme, Histogramme, Box-Plot) für uni- und bivariate Daten und einfache lineare Regression (Prinzip der kleinsten Quadrate, ANOVA-Tabelle, R^2-Koeffizient, Standardfehler der Residuen, Tukey-Anscombe-Plot)
Wahrscheinlichkeitsrechnung (Definition eines Wahrscheinlichkeitsraumes, Additionssätze, Laplace-Modelle, Kombinatorik, Pfadregeln, Satz von Bayes, Zufallsvariablen und ihre Verteilungen, Lage- und Streuungsmasse sowie Schiefe und Kurtosis, Rechenregeln für Erwartungswert und Varianz, Binomial-, Normal-, t-, Chi-Quadrat-, F-Verteilung, Grenzwertsätze)
Schliessende Statistik (Grundlagen des Testens von Hypothesen mit Hypothesen, Fehler 1. Art, Fehler 2. Art, Teststatistik, Entscheidungsregel, p-Wert, Anwendungen zu Binomial-, t- und F-Tests, Punkt- und Intervallschätzungen für Mittelwerte und Wahrscheinlichkeiten)

Die Studierenden führen in Gruppen vom maximal 4 Personen jeweils ein Projekt für eine profit bzw. non-profit Organisation durch.

Ziel der Lehrveranstaltung ist die Bearbeitung eines konkreten Projekts.
Dies bedeutet, dass sowohl Auftragsklärung wie auch Präsentation der Ergebnisse i.d.R. beim Kunden stattfinden. Hierzu ist eine entsprechende Flexibilität notwendig, um sich auf die zeitlichen Möglichkeiten der Ansprechpartner einzustellen.
Ebenso werden die Coachings für jede Gruppe spezifisch gestaltet werden. Dies bedeutet, dass die Coachings meist nach Vereinbarung stattfinden.

* Arbeit in Kleingruppen
* Coaching durch die Dozenten
* Feedback auf laufende Ausarbeitungen
* Feedback zum abschließenden Bericht
* schriftlichen Projektbericht für den Auftraggeber erstellen
* Präsentation der Ergebnisse vor dem Auftraggeber
* Reflexion zu Entwicklungsstufen des Projekthandbuchs
* Projekthandbuch erstellen, laufende Überbeitung, Projektsteuerung, Zwischenberichte
* die Studierenden bewerben sich schriftlich für eines der ausgeschriebenen Projekte

Die Studenten wenden die im Studium erworbenen Kenntnisse auf eine Fragestellung eines existierenden Auftraggebers an. Damit wird - unterstützt durch die Dozenten - der Transfer in die Praxis ermöglicht.

Ebenso erkennen die Studenten, wo Ihre Kenntnisse noch ausbaufähig sind und können so die verbleibende Zeit bis zum Studienabschluss nutzen, um sich diese noch anzueignen.

Durch Project Work wird der Blick der Studierenden auf Organisationen und das Verhalten der Menschen in Organisationen geschärft, womit für den Berufseinstieg eine rasche Orientierung und ein "making sense" unterstützt werden.

Die eingebauten Reflexionsschleifen helfen dem Studierenden zu erkennen, wie wichtig ein Ausstieg aus dem laufenden Projekt ist, um blinde Flecken zu erkennen.

Die Studierenden
* können die Methoden des Projektmanagements auf konkrete Projekte anwenden,
* verstehen, wie eine Auftragsklärung mit dem Auftraggeber durchgeführt wird, und sind in der Lage dies selbständig zu tun,
* erfassen die besondere Situation des Auftraggebers und definieren damit einen klaren Projektauftrag,
* planen ein Projekt, führen dieses durch und präsentieren die Ergebnisse (mündlich und schriftlich) dem Auftraggeber
* kennen die verschiedenen Rollen in Projekten und verstehen, welche Konflikte daraus entstehen können,
* kennen die Instrumente um ein Projekt zu steuern, können diese anwenden und Abweichungen entsprechend argumentieren,
* sind in der Lage als Team zu arbeiten und Konflikte im Team zu bearbeiten,
* kommunizieren professionell mit dem Auftraggeber.

Es liegt im Verantwortungsbereich der Gruppe die zur Bearbeitung des übernommenen Projektauftrags relevante Literatur zu identifzieren und zu verarbeiten.

Die Dozenten unterstützen mit Hinweise auf beizuziehende Quellen.

Die ist eine prüfungsimmanente Lehrveranstaltung, bei der während des Semesters mehrere Teilleistungen zu erbringen sind.

Beachten Sie, dass weitere Termine je nach Bedarf vereinbart werden.

Die Studierenden führen in Gruppen vom maximal 4 Personen jeweils ein Projekt für eine profit bzw. non-profit Organisation durch.

Anmerkung: Das Modul Project Work wird im WS 12/13 in dt. Sprache durchgeführt.

Bitte beachten Sie auch die Anmerkungen im Feld "Kommentar"!

* die Studierenden bewerben sich schriftlich für eines der ausgeschriebenen Projekte
* 2 Tage Intensiv-Workshop zu Projektmanagement, inkl. Erarbeitung der Grundlagen für das eigene Projekt
* Auftragsklärung mit dem Auftraggeber (und Feedback durch die Dozenten)
* Projekthandbuch erstellen, laufende Überbeitung, Projektsteuerung, Zwischenberichte
* laufendes Coaching für die Projektteams durch die Dozenten
* Feedback zum abschließenden Bericht durch die Dozenten
* Präsentation der Ergebnisse vor dem Auftraggeber
* schriftlicher Projektbericht für den Auftraggeber
* Reflexion zu Entwicklungsstufen des Projekthandbuchs

Die Studierenden
* können die Methoden des Projektmanagements auf konkrete Projekte anwenden,
* verstehen, wie eine Auftragsklärung mit dem Auftraggeber durchgeführt wird, und sind in der Lage dies selbständig zu tun,
* kommunizieren professionell mit dem Auftraggeber,
* planen ein Projekt, führen dieses durch und präsentieren die Ergebnisse (mündlich und schriftlich) dem Auftraggeber
* erfassen die besondere Situation des Auftraggebers und definieren damit einen klaren Projektauftrag,
* kennen die verschiedenen Rollen in Projekten und verstehen, welche Konflikte daraus entstehen können,
* kennen die Instrumente um ein Projekt zu steuern, können diese anwenden und Abweichungen entsprechend argumentieren,
* sind in der Lage als Team zu arbeiten und Konflikte im Team zu bearbeiten.

Voraussetzung für die Anmeldung zur Modulprüfung ist:

• der erfolgreiche Abschluss aller Module des 1. Vollzeit-Regelstudienjahres

Bei Studienbeginn 2008 zusätzlich wahlweise:

• der erfolgreiche Abschluss des Moduls "Communication in English for Business"
• die Anerkennung BEC II

Bei Studienbeginn ab 2009 zusätzlich:

• der erfolgreiche Abschluss des Moduls "Communication in English for Business"

Ziel der Lehrveranstaltung ist die Bearbeitung eines konkreten Projekts.
Dies bedeutet, dass sowohl Auftragsklärung wie auch Präsentation der Ergebnisse i.d.R. beim Kunden stattfinden. Hierzu ist eine entsprechende Flexibilität notwendig, um sich auf die zeitlichen Möglichkeiten der Ansprechpartner einzustellen.
Ebenso werden die Coachings für jede Gruppe spezifisch gestaltet werden. Dies bedeutet, dass nicht alle Coachings im Zeitfenster am Freitag Nachmittag stattfinden können.

Part Private Banking:

• Banking and financial intermediation
• Characteristics of selected asset classes
• Fundamentals of portfolio management and asset allocation
• The wealth management process
• Client goals and constraints

Part Law of Asset Management:

• Introduction to the Law of Asset Management
• Scope of Asset Management Law & Regulation
• Types of Regulation

Part Cross-Curricular Integration Course:

• Recognition and application of contents presented in the lectures, in particular through case studies which combine the economic and legal perspective.

Voraussetzung für die Anmeldung zum Modul:

• erfolgreicher Abschluss von English I
• erfolgreicher Abschluss von weiteren Modulen des 1. Regelstudienjahres im Umfang von weiteren 45 Credits.

Im Modul "Operations Management" werden grundlegende Konzepte, Modelle und Methoden der betrieblichen Leistungserstellung behandelt und in Übungen und Fallstudien praktisch angewendet. Zu den wesentlichen Lerninhalten zählen: Grundlagen der betrieblichen Leistungserstellung (insb. wirtschaftliche Zielsetzungen, Transformationsebenen im Unternehmen, Faktor- und Prozessbetrachtung), Beschaffung (insb. Bedarfsermittlung, Make-or-Buy-Entscheidungen, Nachfrageprognose, Bestandsmanagement), Produktion (insb. Produktions- und Ablaufplanung, Prozessdesign, Produktionsmanagement, Qualitätsmanagement) und Logistik (insb. Standortplanung, Transport, Supply Chain Management)

Ziel der Veranstaltung ist es, den Studierenden eine Einführung in die Grundlagen der Mikroökonomie zu geben. Dies umfasst die Grundkonzepte der Haushaltstheorie (Budgetbeschränkung, Präferenzen und Nutzen, Nachfrageentscheidung, Slutsky-Zerlegung), Marktnachfrage und -angebot, Gleichgewicht, Tausch und Wohlfahrt sowie Entscheidungen unter Unsicherheit.

Die Veranstaltung dient dazu, die Studierenden mit den grundlegenden makroökonomischen Zusammenhängen und Gesetzmässigkeiten in Volkswirtschaften vertraut zu machen. Es geht darum, gesamtwirtschaftliche Entwicklungen zu beschreiben und gewisse gesamtwirtschaftliche Beziehungen zu erklären. Ein internationaler Vergleich kann hierbei Unterschiede und Gemeinsamkeiten in der Entwicklung von Volkswirtschaften herausarbeiten. Darüber hinaus sollen die Studierenden sensibilisiert werden für aktuelle wirtschaftspolitische Probleme, eine Herausforderung stellt die Finanz- und Wirtschaftskrise 2008/2009 und die Auswirkungen bis in die jüngste Zeit.

• Function of Financial Markets
• Regulation of the Financial System
• Monetary Policy
• Banking Regulation
• Going Public, IPO`s
• Underpricing and Underperformance
• Merger and Acquisitions Process
• Merger Motives
• Defence Measures
• The Role of Investment Funds in Investment Banking
• Hedge Funds and Private Equity Funds

Interactive lectures, exercises, business-scene simulation

After completion of the module, the students have at their disposal comprehensive knowledge in the specialised area of investment banking, so that they are readily able to integrate theoretical knowledge of financial markets and relate various views to each other. They understand how both subject areas are connected and are able to mirror the current state of research.

Furthermore, they conduct research projects within a specified framework, while applying advanced investigative techniques. Thus they identify and define new and abstract problems and develop appropriate solutions for it. Their detailed solutions that were developed together with colleagues as well as peers, are presented to an audience of experts.

• Written examination with 90 minutes editing time
• Assignment with presentation
• Obligatory class participation

Web-based online evaluation upon completion of module