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MILSA

Ein Mentoring-Programm für Auslandsstudierende

Grafische Darstellung des MILSA-Programms zur Förderung interkultureller Lernerfahrungen durch Auslandsaufenthalte für Studierende.

Du gehst bald für ein Austauschsemester ins Ausland? Oder bist du gerade aus dem Ausland angekommen, um ein Austauschsemester an der Universität Liechtenstein zu absolvieren?


Interessierst du dich für interkulturelles Lernen und Kommunikation? Dann nimm am MILSA-Programm teil und sammle wertvolle Mentoring-Erfahrungen, die dir helfen, dein Auslandsstudium, in oder ausserhalb von Liechtenstein, durch verbesserte interkulturelle Lern- und Kommunikationsfähigkeiten optimal zu gestalten.

Grafische Darstellung des MILSA-Programms zur Förderung interkultureller Lernerfahrungen durch Auslandsaufenthalte für Studierende.

Es wird oft angenommen, dass Studierende nach einem Auslandsaufenthalt mit neuen interkulturellen Kompetenzen und einer weltoffenen Haltung zurückkehren. Auch wenn das auf viele zutrifft, kehren manche mit negativen Erfahrungen oder sogar verstärkten Vorurteilen zurück. Um solchen unerwünschten Effekten vorzubeugen, begleitet das MILSA-Programm Austauschstudierende während ihres Aufenthalts. Ein Mentoring-System unterstützt sie dabei, sich kritisch mit der Kultur des Gastlandes und dem eigenen Verhalten im interkulturellen Kontext auseinanderzusetzen.

 

Zur Förderung interkulturellen Lernens auf Hochschulebene wurde MILSA von der Universität Bern und der University of Technology in Sydney entwickelt. Das Programm hilft Studierenden, während ihres Auslandssemesters eine reflektierte, offene und konstruktive Haltung gegenüber der Kultur und Gesellschaft des Gastlandes zu entwickeln.

MILSA Interdisziplinäres Wahlmodul

Das MILSA-Programm bietet Workshops vor und nach deinem Auslandsaufenthalt, eine Peer-Aufgabe, das Schreiben eines Blogs und ein Teams-Interview mit deinem Mentor aus dem International Office.

 

Die Teilnahme an einer MILSA-Gruppe ermöglicht es dir, mit Gleichaltrigen, die ebenfalls ins Ausland gehen, in Kontakt zu treten und Erfahrungen auszutauschen. Durch die Reflexion deines Auslandsaufenthaltes, das Verfassen von Blogbeiträgen und den Austausch von internationalen Erfahrungen während der Workshops werden dein interkulturelles Bewusstsein und deine interkulturellen Fähigkeiten während der Dauer des Programms (ca. 10 Monate) spürbar verbessert.


Die Teilnahme am MILSA-Programm wird als interdisziplinäres Wahlmodul mit 3 ECTS auf dein Studium angerechnet.

Programmstruktur

Das Programm ist in drei Teile gegliedert. Von den Teilnehmern wird erwartet, dass sie an allen Aktivitäten des Mentoring-Programms teilnehmen.

In dieser Lerneinheit werden wir uns mit interkulturellem Lernen, seiner Bedeutung, Relevanz und seinen Problemen beschäftigen. Anhand von theoretischen Inputs, Übungen und Gruppenarbeiten werden wir uns damit auseinandersetzen, was es bedeutet, ein interkultureller Lerner zu sein, um sich auf einen Auslandsaufenthalt vorzubereiten. Interkulturalität“, ‚Kultur‘ und andere verwandte und ebenso komplexe Begriffe werden diskutiert. Wir sprechen über die Erwartungen, die du an deinen Auslandsaufenthalt hast. Du hast die Möglichkeit, mit anderen Studierenden der Universität Liechtenstein in Kontakt zu treten und wir informieren dich über die Aktivitäten während des Auslandsstudiums und deine Verantwortung gegenüber deinen Kommilitoninnen und Kommilitonen.

Während deines Auslandsaufenthaltst bleibst du in Kontakt mit deinem Mentor in Liechtenstein. Wir kommunizieren per E-Mail und über eine gemeinsame Online-Plattform auf Moodle. Die Plattform, ein Blog und andere Kommunikationsmittel ermöglichen es uns, in Kontakt zu bleiben. Dein Mentor wird Aufgaben an die Gruppen schicken und sich mindestens einmal per Teams mit dir unterhalten. Deine Aufgabe ist es, zum einen mit allen Teilnehmerinnen und Teilnehmern und zum anderen mit deinem Mentor zu kommunizieren.

Diese Lerneinheit wird dir die Möglichkeit geben, dich persönlich mit den anderen Teilnehmern auszutauschen. Wir werden uns über deine Erfahrungen im Ausland und bei der Rückkehr nach Hause austauschen und uns mit deinem Auslandsstudium als Vorteil für dein zukünftiges Berufsleben beschäftigen. Am Ende des Programms wirst du gebeten, einen Fragebogen auszufüllen. 

Drei Studentinnen der Universität Liechtenstein beobachten gemeinsam den Sonnenuntergang an einem ruhigen Seeufer.

 Das Programm unterstützt die Studierenden dabei...

 

  • zu lernen, über die Auslandserfahrung im Hinblick auf künftige berufliche Bewerbungsgespräche zu sprechen
  • Lernstrategien und Fähigkeiten für positive Lernerfahrungen an der Gasthochschule zu erwerben
  • die eigene Rolle und Erfahrungen zu reflektieren und eine selbstkritische Haltung und Selbstwahrnehmung zu entwickeln
  • Lernen, Erwartungen zu formulieren und mit (inter)kulturellen Situationen und sozialen Realitäten umzugehen
  • Lernen, mit Stereotypen und Vorurteilen umzugehen
  • sich in ein neues soziales und kulturelles Umfeld einzugewöhnen.
Drei Studentinnen der Universität Liechtenstein beobachten gemeinsam den Sonnenuntergang an einem ruhigen Seeufer.

Die Teilnehmenden sind verpflichtet, an den Sitzungen vor der Abreise und nach der Rückkehr in Liechtenstein teilzunehmen und regelmässig mit der Mentorin oder dem Mentor in Kontakt zu bleiben. Darüber hinaus werden die Teilnehmenden gebeten, während ihrer Zeit im Ausland mehrere kurze schriftliche Arbeiten einzureichen und ein Teams-Interview zu führen.

Studierende, die teilgenommen haben, erhalten von der Universität Liechtenstein eine offizielle Teilnahmebestätigung. In der Bestätigung werden die interkulturellen Kommunikationsfähigkeiten, das Lernen und die Kompetenzen aufgeführt, die die Studierenden während des Auslandsstudiums und als Programmteilnehmende erworben haben.

Das Mentoring-Programm bietet Studierenden die Möglichkeit, ihre interkulturellen Lern- und Kommunikationsfähigkeiten zu entwickeln und zu verbessern.

Das MILSA-Programm bietet kein Peer-Mentoring-System mit Studierenden der Gastuniversität; es bietet keine praktische Unterstützung bei der Suche nach einer Unterkunft oder der Wahl von Kursen an der Gastuniversität.