Die Studierenden erarbeiten die gestellten Aufgaben selbstständig und setzen sie individuell um, und verstehen bzw. verorten Architekturtheoretisches und bautechnisches Wissen.
• Sie führen eine eigenständige Literaturrecherche durch und wenden die nötigen Baunormen und das bautechnische Wissen an.
• Sie kommunizieren die Komplexität ihrer Projektarbeit am Computer, in Planform und Modell sowie in Sprache und Schrift verständlich.
• Sie erkennen situationsbedingte sowie aufgabenrelevante Sachverhalte und wenden das in der theoretische Vorlesung Wissen an
• Sie bewerten die Leistung von anderen Studierenden und ordnen die eigene Leistung ein.

Die Studierenden verfügen über Fähigkeiten im Entwerfen um mit unterschiedlichen Medien Ideen und Vorstellungen zu erkunden und verständlich darzulegen.
• Sie führen die gestellten Aufgaben individuell unter Anleitung aus und demonstrieren in der Umsetzung persönliche Effektivität.
• Sie können das in den Modulen Bautechnik und Geschichte, Theorie und Gestaltung erlangte Fachwissen im Entwurf anwenden, bauen ihren Entwurfsprozess mit einer Palette von Medien, sowie mit Hilfe des Computers und mittels einer prozessorientierten Modellbautechnik auf und legen ihn verständlich im Bezug zur Aufgabenstellung dar.
• Sie führen die gestellten Aufgaben individuell unter Anleitung aus und demonstrieren in der Umsetzung persönliche Effektivität.

Die Studierenden entwickeln gegenüber ihren Entwurfsarbeiten ein kritisches Verhältnis.

Die Studierenden arbeiten gemeinsam in unterschiedlichen Gruppen an einem Projekt und gehen mit mehreren Sichtweisen zur gleichen Problematik um.
• Sie vertreten den eigenen Standpunkt im Rahmen einer Gruppenarbeit und der zugehörigen Diskussion.
• Sie beurteilen die eigene Leistung sowie die Leistung anderer. Sie gehen mit mehreren Sichtweisen zur gleichen Problematik um.

Die Studierenden erarbeiten die gestellten Aufgaben selbstständig und setzen sie individuell um, und verstehen bzw. verorten Architekturtheoretisches und bautechnisches Wissen.
• Sie führen eine eigenständige Literaturrecherche durch und wenden die nötigen Baunormen und das bautechnische Wissen an.
• Sie kommunizieren die Komplexität ihrer Projektarbeit am Computer, in Planform und Modell sowie in Sprache und Schrift verständlich.
• Sie erkennen situationsbedingte sowie aufgabenrelevante Sachverhalte und wenden das in der theoretische Vorlesung Wissen an
• Sie bewerten die Leistung von anderen Studierenden und ordnen die eigene Leistung ein.

Die Studierenden verfügen über Fähigkeiten im Entwerfen um mit unterschiedlichen Medien Ideen und Vorstellungen zu erkunden und verständlich darzulegen.
• Sie führen die gestellten Aufgaben individuell unter Anleitung aus und demonstrieren in der Umsetzung persönliche Effektivität.
• Sie können das in den Modulen Bautechnik und Geschichte, Theorie und Gestaltung erlangte Fachwissen im Entwurf anwenden, bauen ihren Entwurfsprozess mit einer Palette von Medien, sowie mit Hilfe des Computers und mittels einer prozessorientierten Modellbautechnik auf und legen ihn verständlich im Bezug zur Aufgabenstellung dar.
• Sie führen die gestellten Aufgaben individuell unter Anleitung aus und demonstrieren in der Umsetzung persönliche Effektivität.

• Listen carefully, read and repeat, practice until they understand the logic and mathematics the models are based upon.
• Work together and motivate other students who tend to give up as a reaction to the difficulty of mathematical problems.
• Take responsibility and organize/explain solutions to others

• Understand and critically discuss the arguments of fellow students.
• Work on financial decision making problems and solve mini cases as well as examples in small groups and discuss them in front of class.
• Evaluate the solutions of fellow students, explain carefully why they might be seen as right or wrong.
• Understand the problems of fellow students, react on critical discussion without being offended.
• React to other opinions and solutions and defend their own solution without being offended.

• Know methods in decision theory.
• Use theories, methods and models on unknown decision situations. Calculate optimal solutions and equilibria.
• Compare different methods for measuring and controlling risk and uncertainty in decision processes.
• Evaluate decision and analysis methods in mini cases and find appropriate models for solving typical problems.
• Know how to use a range of instruments to control the capital structure of a corporation.
• Choose suitable financing and investment tools
• use methods and models on unknown decision situations. Calculate optimal solutions and interpret them.

• Know the most prominent decision theories. They are aware of the important human biases in financial decision making.
• Understand how rational solutions can be found by applying classical decision models and are aware of the differences between these model solutions and the solutions humans normally come up with.
• Solve decision problems by using DT models and quantitative methods. They find the strategic aspect of a problem and transform it into a simplified game/problem.
• Evaluate of Investments with EUT, MVT and PT.
• Know the most prominent rules for Capital Budgeting and Structuring
• Understand the consequences of changes in the capital structure
• Know a variety of financing tools and their applicability
• Know how to value a company