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Methodenkompetenz
- kennen die wesentlichen Bestandteile und den Ablauf einer Case Study Methode
- können die Case Study Methode auf konkrete Fallbeispiele aus dem strategischen Bereich anwenden
- können strategische Analysen durchführen
- sind in der Lage, strategische Ergebnisse zu verdichten und zu einer systematischen Strategieformulierung umzusetzen
- sind in der Lage, verschiedene strategische Optionen zu bewerten
Fachkompetenz
- kennen die wichtigsten Instrumente sowie den Prozess des strategischen Managements und Risikomanagements
- verstehen die wesentlichen Erfolgsfaktoren des strategischen Managements
- wenden Instrumente des strategischen Managements korrekt an
- können diese Instrumente mit Prozessen des strategischen Lernens verbinden und dabei zwischen verschiedenen Lernstufen unterscheiden.
- Die Studierenden sind in der Lage, eine konsistente strategische Konzeption zu erstellen und strategische Ziele zu formulieren.
- bewerten Strategien und beurteilen deren Eignung in unterschiedlichen Situationen
Fachkompetenz
- Name features, backgrounds and implications of international English
- Apply characteristics of academic writing in English to a longer piece of writing
- Apply suitable (oral) communication techniques to international communicative contexts
- Analyse personal and others' performance according to feedback criteria
- Review personal performance in order to establish a reflective learning cycle
Sozialkompetenz
- build awareness of different communication settings and genres
- adapt to different communication settings and genres
Methodenkompetenz
(*CEFR Niveau B2/C1)
- understand extended speech
- appreciate different perspectives
- use language fluently, spontaneously and flexibly for social and professional purposes
- present detailed descriptions integrating sub-themes
- write clearly structured texts on a wide range of subjects highlighting key ideas
- relate own statements to those of other speakers
Fachkompetenz
- Name some key characteristics of academic writing in English
- Apply key characteristics of academic writing in English to a series of texts
- Apply suitable (oral) communication techniques to specific communicative contexts
- Analyze personal and peer performance according to feedback criteria
- Develop and review strategies for language learning
- Review personal performance
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