nehmen die Ausführungen des Dozenten (Input, Fragestellungen und Lösungen) wahr und schenken den Bemerkungen der Mitstudenten Aufmerksamkeit.
arbeiten teilweise in Partnerarbeit zusammen an der Lösung zu vorgegebenen Aufgabenstellungen des Dozenten sowie in Gruppenarbeit im Rahmen des Selbststudiums.
beurteilen Lösungsvorschläge von Mitstudenten, bewerten eigene Lösungsvorschläge (Kritik geben können).
zeichnen sich durch Teamfähigkeit, Kommunikationsfähigkeit und Kooperationsfähigkeit aus.
vertreten und begründen eigene Lösungsvorschläge bei Kritik durch den Dozenten bzw durch Mitstudenten (Kritik annehmen können).
Methodenkompetenz
geben die Bilanzierungstechnik in Form von Buchungssätzen samt Bilanz- & Gewinn- & Verlustrechnungs-Darstellungen wieder.
verstehen die Arbeitstechnik der Bilanzierung sowie den Sinn fachspezifischer Ausdrucksweisen und können aus Buchungssätzen den zugrundeliegenden Sachverhalt rekonstruieren.
können Bilanzierungsprobleme lösen, führen Auswirkungen auf den handelsrechtlichen bzw steuerrechtlichen Erfolgs durch, berechnen Werte für die steuerliche Mehr-Weniger-Rechnung, gebrauchen unterschiedliche Bewertungsverfahren, wenden Bewertungsmethoden an und erstellen einen detaillierten Jahresabschluss.
analysieren konkrete Sachverhalte auf ihre Relevanz für die Bilanzierung und vergleichen alternative Bilanzierungstechniken bzw Erfolgsermittlungsmethoden.
erfassen doppelte Buchhaltung und Einnahmen-Ausgaben-Rechnung als unterschiedliche Konzepte zur Erfolgsermittlung.
bewerten und beurteilen ihre eigene Arbeit auf Basis nachfolgend gemeinsam erarbeiteter oder vorgegebener Lösungen.
Fachkompetenz
kennen die Aufgaben, Funktionen und die Methodik der Bilanzierung und geben Erfolgsauswirkungen von Buchungssätzen wieder.
verstehen die Bilanzierung als Ergänzung zur Finanzbuchhaltung im Kontext zwischen handelsrechtlichen und steuerrechtlichen Vorschriften und können Unterschiedezwischen Abschlüssen verschiedener Unternehmensrechtsformen (Einzelunternehmen, Personengesellschaften, Kapitalgesellschaften) erläutern.
wenden Techniken der Bilanzierung auf konkrete Sachverhalte an und können einen detaillierten Jahresabschluss bestehend aus Bilanz, Gewinn- und Verlustrechnung und Anhang nachvollziehen.
analysieren konkrete Sachverhalte auf ihre Relevanz für die Bilanzierung, identifizieren Bewertungsprobleme im Bereich des Anlagevermögens, Umlaufvermögens, der Rechnungsabgrenzungen, der Rückstellungen und der Verbindlichkeiten.
erarbeiten Lösungsvorschläge auf Basis vorgegebener Problemstellungen bzw auf Basis sich ergebender Fragestellungen seitens der Mitstudenten im Rahmen der Buchhaltung und Bilanzierung.
beurteilen unterschiedliche Bilanzierungstechniken auf ihre Vorteilhaftigkeit bzw Praxistauglichkeit und können Vernetzungen des Finanz- und Rechnungswesens mit anderen Fächern erkennen und darstellen.
Selbstkompetenz
organisieren den eigenen Forschungs- und Schreibprozess und sind in der Lage, eigenständig über kritische Punkte hinwegzukommen.
Methodenkompetenz
wenden die Regeln wissenschaftlichen Arbeitens korrekt und konsistent an.
wenden die für die Abfassung der Arbeit gewählte Sprache unter Einhaltung der Grammatikregeln korrekt an.
analysieren die ihnen zur Verfügung stehenden Methoden und entscheiden eigenständig darüber, welche Methode(n) zur Beantwortung der Forschungsfrage tauglich sind.
wenden die für die Arbeit ausgewählten Methoden korrekt und situationsadäquat an
verdichten die gewonnenen Forschungsergebnisse.
weisen auf Möglichkeiten und Grenzen ihrer Arbeit hin.
Fachkompetenz
wenden Fachterminologie gezielt und korrekt an.
analysieren die Quellen und wählen die für die Erstellung der Thesis relevanten aus.
setzen ihre Forschungsfrage in Relation zur verwendeten Literatur.
kombinieren Fachinhalte des Studiums zur Beantwortung ihrer Forschungsfrage.
grenzen das gewählte Thema fortlaufend ab, um das Forschungsvorhaben realisierbar zu halten.
argumentieren, warum eine Abgrenzung des Themas bzw. der beigezogenen Literatur ohne Einbusse für die Qualität der Arbeit vorgenommen werden kann.
Methodenkompetenz
Know how to find the sources of law (statutes etc.) and the relevant literature databases.
Understand the implementation of financial models for analysing financial markets, institutions and clients.
Solve practical cases by interpreting the sources of law.
Are able to construe the corresponding sources of law.
Seek differences and convergences of instruments to manage assets.
Create concepts to establish and organize the different instruments to manage assets by interpreting the corresponding sources of law.
Decide practical cases by construing the corresponding sources of law in the scope of due diligence, financial supervision and the different asset management instruments.
Fachkompetenz
understand the financial system and the most important institutions within this system.
know about the role of money in the financial system and the wider economy.
make sense of developments in international debt and equity markets as well as associated exchange rate fluctuations.
have fostered their insight into the most important financial derivatives.
Know the basic principles of the law of asset and fund management.
Know the application areas and the basic principles of the different instruments to administer assets.
Understand models that address the role of direct and indirect finance and their implications for economic welfare.
Understand the structure of the banking industry and fundamentals of bank management.
Understand the relationship between risk and return of financial assets.
Describe the application areas and target groups of due diligence.
Explain the different duties of due diligence.
Circumscribe the organization and competences of the financial supervision.
Explain the structure and typical application of the different instruments to administer assets.
Understand the basic structure of the sources of law.
Infer return and risk objectives according to the characteristics of clients.
Apply the fundamentals of investment and portfolio theory to implement an adequate asset allocation.
Practice their new skills with case studies.
Analyse the risk and return characteristics of the most important classes of financial assets.
Assess clients' ability to take risk and compare it with their willingness to take risk.
Analyze the specific duties of due diligence in comparison to the competences of the financial supervision.
Compare the different instruments to manage assets.
are able to analyse the objectives of financial supervision in a cross-border context.
Combine concepts of financial intermediation and investment theory
Create concepts about the establishment and organization of financial intermediaries in the field of asset management.
Find suitable solutions by judging the special facts of a case.
Selbstkompetenz
kein Schwerpunkt dieses Moduls
Sozialkompetenz
hören aufmerksam zu und nehmen Argumente von Mitstudierenden auf
arbeiten an der Lösung von Fallbeispielen, präsentieren und diskutieren gemeinsam die erarbeiteten Lösungen, kooperieren mit anderen Studierenden in der Gruppe
beurteilen die vorgetragenen Lösungen, bewerten diese relativ zur eigenen Lösung,
vertreten und verteidigen die eigene Lösung im Lichte von Anmerkungen und Kritik
