Grundlagen und Abgrenzung des Controlling (Funktion und Rolle des Unternehmens, Konzepte der Unternehmensführung, Unternehmen als komplexes System, Steuerungsmechanismen für Unternehmen), Grundlagen der Bilanzanalyse, Kennzahlensystem ROI, finanzielles Rechnungswesen als Analyse- und Informationsinstrument (Bewegungsbilanz, direkte und indirekte Cashflow-Ermittlung, Kapitalflussrechnung, Fallstudien), operative Steuerung mit Finanzkennzahlen (Liquidität, Stabilität, Rentabilität), Kapitalbedarfs- und Gründungsplanung, zukunftsgerichtete finanzielle Steuerung (Planungsinstrumente, Abgrenzung der operativen Planung, Leistungsbudget, Finanzplan, Planbilanz), wertorientierte Unternehmenssteuerung, Kostenplanung und Abweichungsanalyse.

Technik des Jahresabschlusses (mit/ohne Abschlusstabelle), Elemente des Jahresabschlusses (Bilanz, Gewinn- & Verlustrechnung, Anhang, Lagebericht), Bilanzierung im Allgemeinen, Bewertungsmassstäbe (Anschaffungskosten, Herstellungskosten, beizulegender Wert,) Bilanzierungsgrundsätze (Vorsichtsprinzip, Realisationsprinzip, Niederstwertprinzip, Höchstwertprinzip), Gewinn- & Verlustrechnung nach Gesamtkosten- und Umsatzkostenverfahren , Ergebnisverwendung bei Kapitalgesellschaften (mit/ohne Ausschüttungssperren) und bei Personengesellschaften, Aktivierungswahlrechte, Passivierungswahlrechte, Anlagenspiegel, Forderungenspiegel, Fremdwährungsforderungen und -verbindlichkeiten, Rückstellungenspiegel, Verbindlichkeitenspiegel, ausgewählte Sonderformen der Rückstellungen, Eventualverbindlichkeiten, Verbuchung verschiedener Zuschüsse, gewinnabhängige Steuern und Mehr-Weniger-Rechnung, Unternehmen in der Krise (Überschuldung), latente Steuern (aktive und passive latente Steuern) .

• Konkretisierung und Bearbeiten eines Forschungsproblems, ausgedrückt anhand einer Forschungsfrage.
• Entwicklung einer Problemlösung zur definierten Forschungsfrage anhand der wissenschaftlichen Methodik des Faches.
• Eigenständige Literaturrecherche
• Auswertung, Diskussion und Abgrenzung der Literatur.
• Diskussion mit dem Gutachter über methodische und inhaltliche Fragen zur Lösung der Forschungsfrage.
• Eigenständiges Verfassen einer wissenschaftlichen Arbeit
• Präsentation des eigenen Forschungsvorhabens und der Ergebnisse.
• Verteidigung der Thesis und Fachdiskussion mit der Prüfungskommission.

Der Studierende identifiziert die für die Bearbeitung seines Forschungsvorhabens relevante Literatur eigenständig.

Voraussetzung für die Anmeldung zum Modul:

• erfolgreicher Abschluss des Moduls Research Methods

Bachelorthesis: 70% (schriftlich)
Präsentation und Verteidigung: 30% (mündlich vor Gremium)

Grundlagen und Berufsbilder der Wirtschaftsinformatik, E-Business, E-Commerce, Collaborative Systems, Informationssysteme und -strategie, Enterprise Resource Planning, Geschäftsprozessmanagement, Informationsmanagement, Wissensmanagement, Benutzergerechte Gestaltung von Informationssystemen, IT-Projektmanagement, Nachhaltige Informationssystemgestaltung, Fallstudien zum Informationsmanagement

Die während des Bachelor-Studiums sowie im Modul Berufspraktikum 1 bereits erworbenen Fähigkeiten sind in einer weiteren praktischen Tätigkeit anzuwenden, zu übertragen und zu vertiefen.

Praktikum, learning on the job

Im Modul Berufspraktikum 2 lernen die Studierenden die Anforderungen des Arbeitslebens kennen. Während des Praktikums bekommen die Studierenden einen Überblick über die Geschäftstätigkeit des Praktikumsbetriebes. Sie sind in der Lage, entsprechende Arbeiten nach einer kurzen Einführungsphase selbständig sowohl qualitativ wie quantitativ korrekt auszuführen. (Fachkompetenz - Wissensvertiefung/Wissensverbreitung)

Die Studierenden erhalten Gelegenheit, ihr Wissen aus dem Bachelor-Studium in einem privatwirtschaftlichen Unternehmen oder in einer sonstigen adäquaten Organisation (zB Verwaltungsbehörde) praktisch anzuwenden. (instrumentale Kompetenz)

Die Studierenden transferieren dabei die während des bisherigen Bachelor-Studiums erworbenen fachbezogenen Fähigkeiten und Fertigkeiten in eine praktische Tätigkeit; sie erkennen Unterschiede zwischen theoretischer Konzeption und der Umsetzbarkeit in der Praxis. Darüber hinaus trägt das Modul Berufspraktikum 2 dazu bei, Zusammenhänge zu erkennen sowie ermittelte Verfahren und Ergebnisse zu beurteilen. (systemische Kompetenz)

Die Studierenden können im Umgang mit Arbeitskollegen und Kunden deren Wissensstand richtig einschätzen und entspre-chend argumentieren. (kommunikative Kompetenz)

Im Modul Berufspraktikum 2 lernen die Studierenden die Anforderungen des Arbeitslebens kennen. Während des Praktikums bekommen die Studierenden einen Überblick über die Geschäftstätigkeit des Praktikumsbetriebes. Sie sind in der Lage, entsprechende Arbeiten nach einer kurzen Einführungsphase selbständig sowohl qualitativ wie quantitativ korrekt auszuführen. (Fachkompetenz - Wissensvertiefung/Wissensverbreitung)

Die Studierenden erhalten Gelegenheit, ihr Wissen aus dem Bachelor-Studium in einem privatwirtschaftlichen Unternehmen oder in einer sonstigen adäquaten Organisation (zB Verwaltungsbehörde) praktisch anzuwenden. (instrumentale Kompetenz)

Die Studierenden transferieren dabei die während des bisherigen Bachelor-Studiums erworbenen fachbezogenen Fähigkeiten und Fertigkeiten in eine praktische Tätigkeit; sie erkennen Unterschiede zwischen theoretischer Konzeption und der Umsetzbarkeit in der Praxis. Darüber hinaus trägt das Modul Berufspraktikum 2 dazu bei, Zusammenhänge zu erkennen sowie ermittelte Verfahren und Ergebnisse zu beurteilen. (systemische Kompetenz)

Die Studierenden können im Umgang mit Arbeitskollegen und Kunden deren Wissensstand richtig einschätzen und entspre-chend argumentieren. (kommunikative Kompetenz)

Arbeitszeugnis des Praktikumsbetriebs; Praxisstunden sind durch Fachkräfte des Praktikumsbetriebs zu betreuen und zu begleiten;
schriftlicher Praktikumsbericht (vom Studierenden verfasst);
Arbeitszeugnis und Praktikumsbericht werden als "Bestehenstest" bewertet.
Während des Studiums müssen mindestens 2 x 150 = 300 qualifizierte Berufspraxisstunden erbracht werden, um beide Module Berufspraktikum (1) und Berufspraktikum (2) erfolgreich abschliessen zu können.

Introduction (e.g., Data, Information and Knowledge; Tasks of Information Management); Information Economics; Managing Information Demands (e.g., Information Requirements Analysis; Information Overload) Managing Information Supply (e.g. Information Quality; Meta-Data Management); Information Management Systems (e.g., Databases, Data Warehousing; Data Mining); Managing Information and Communication Technology (e.g., Predicting ICT Trends and Developments); Information Management Case Studies

Voraussetzung für die Anmeldung zum Modul:

• erfolgreicher Abschluss von English I
• erfolgreicher Abschluss von weiteren Modulen des 1. Regelstudienjahres im Umfang von weiteren 45 Credits.

Finanzwirtschaftliche Modelle, Finanzmathematik, Investitionsrechnung, Finanzierung, Finanzinstitutionen, Derivative Finanzinstrumente, Unternehmensfinanzierung, Unternehmensbewertung

Im Rahmen eines Praktikums, welches mind. 4 Monate Vollzeit dauert, wenden die Studierenden ihre BWL-Kenntnisse aus dem Studium an und reflektieren die Erfahrungen.
Durch die regelmässigen individuellen Gespräche mit dem Dozenten werden die Studierenden angehalten, ihre Lernziele zu formulieren und schrittweise zu schärfen. Die Fähigkeit organisatorische Abläufe zu beobachten und zu verstehen, um so zu verstehen, wie Organisationen funktionieren, bzw. warum welche Tätigkeiten (nicht) gemacht werden, wird geschärft.

• Praktikumstätigkeit im Umfang von mind. 4 Monaten Vollzeit
• Schriftliche Berichte
• Individuelle Coachings und Beratungsgespräche mit dem Dozenten
• Lerntagebuch

Jene Quellen aus dem Grundstudium, die zur Erreichung der Lernziele hilfreich sind.

Bei Bedarf Quellenempfehlungen durch den Dozenten zur Unterstützung bei der Bearbeitung der Lernziele.

Empfohlene Voraussetzungen:

Abschluss der Semester 1-3, um über ausreichend BWL-Kenntnisse zu verfügen, die im Praktikum eingesetzt und reflektiert werden sollen.

Notwendige Voraussetzungen:

Das Wahlmodul "Praktikum" kann nur nach Rücksprache mit dem Studienleiter belegt werden. Dabei werden Inhalt, Umfang, Anspruch und Bezug zu studienrelevanten Themen geprüft. Diese Abklärung hat mind. 2 Monate vor Beginn des Praktikums zu erfolgen.

• Schritliche Ausarbeitung der Ausgangslage und der Zielsetzungen (siehe Kriterien für schriftliche Arbeiten; Klarheit der Zielsetzungen, Bezug zu Themen des Curriculums; Begründung für die Wahl der Zielsetzungen) (20%)
• Reflexionsberichte (mind. alle 2 Monate) und eigene Lernzielüberprüfung (30%)
• Eigenständigkeit bei der Anwendung theoretischer Modelle in der Praxis (Transferleistung); Argumentationen in Coachings (20%)
• Abschlussbericht (Lessons Learned) (30%)

Im Modul "Operations Management" werden grundlegende Konzepte, Modelle und Methoden der betrieblichen Leistungserstellung behandelt und in Übungen und Fallstudien praktisch angewendet. Zu den wesentlichen Lerninhalten zählen: Grundlagen der betrieblichen Leistungserstellung (insb. wirtschaftliche Zielsetzungen, Transformationsebenen im Unternehmen, Faktor- und Prozessbetrachtung), Beschaffung (insb. Bedarfsermittlung, Make-or-Buy-Entscheidungen, Nachfrageprognose, Bestandsmanagement), Produktion (insb. Produktions- und Ablaufplanung, Prozessdesign, Produktionsmanagement, Qualitätsmanagement) und Logistik (insb. Standortplanung, Transport, Supply Chain Management)