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C08_Bachelorthesis (WI)

C08_Bachelorthesis (WI)

Module Coordinator/Lecturers
Study Programmes
Bachelorstudiengang Wirtschaftsinformatik (BA WI 08) (01.10.2008)
Project Description
Identifikation eines Forschungsproblems und Entwicklung einer Forschungsfrage.

Problemstellung thematisch formulieren und anhand der wissenschaftlichen Methodik des Faches eine Problemlösung entwickeln.

Eigenständigkeit in der Bearbeitung eines Forschungsproblems, die im Rahmen einer Standortbestimmung nachgewiesen wird. Diskussion mit dem Betreuer über methodische und inhaltliche Fragen zur Lösung der Forschungsfrage.

Erstellung der schriftlichen Arbeit, in der sich die Studierenden mit einem praxisorientierten Problem der Wirtschaftsinformatik durch Zuhilfenahme von wissenschaftlichen Arbeitsmethoden auseinandersetzen.

Erstellung von Präsentationsunterlagen zu einer Forschungsfrage des Fachgebietes.

Vortrag zu einer Forschungsfrage des Fachgebietes.

Verteidigung eines Vortrages und Fachdiskussion mit der Prüfungskommission.
Teaching Method
-
Learning Results
Nach Abschluss des Moduls haben die Studierenden ein spezielles Wissen im Bereich der Wirtschaftsinformatik erlangt, indem sie anspruchsvolle Fragestellungen erfolgreich behandelt haben. Die Kenntnisse im Bereich ihrer speziellen Inhalte sind detailliert und durch die aktuellen Entwicklungen untermauert. Sie haben mit Unternehmen Kontakt aufgenommen und eine praxisbezogene Problemstellung wissenschaftlich untersucht, wobei sie auf ihre zuvor erlangten Fähigkeiten zurückgegriffen haben. Des Weiteren präsentieren sie die Quintessenz ihrer Arbeit vor Spezialisten sowie vor Hörern mit unterschiedlichem Wissenstand, unter Einsatz von Kommunikationsmethoden, die auch komplexe Sachverhalte greifbar darstellen.
Module number:
3803519
Semester:
WS 14/15
ECTS Credits:
15
Courses:
13 L / 10 h
Self-study:
440 h
Sprache:
Deutsch/Englisch
Scheduled Semester:
6

C08_Bachelorthesis (BWL)

C08_Bachelorthesis (BWL)

Module Coordinator/Lecturers
Study Programmes
Bachelorstudiengang Betriebswirtschaftslehre (BSc BWL 08) (01.10.2008)
Project Description
Identifikation eines Forschungsproblems und Entwicklung einer Forschungsfrage.

Recherche durchführen und Stand der Forschung erheben.

Problemstellung formulieren und anhand der wissenschaftlichen Methodik des Faches eine Problemlösung entwickeln.

Erstellung einer umfangreichen Hausarbeit, in der sich die Studierenden mit einem Problem ihrer Fachrichtung durch Zuhilfenahme von wissenschaftlichen Arbeitsmethoden auseinandersetzen.

Eigenständigkeit in der wissenschaftlichen Bearbeitung eines Forschungsproblems.

Diskussion des Exposés mit dem Begutachter (Betreuer).
Teaching Method
-
Learning Results
Nach Abschluss des Moduls haben die Studierenden in einem speziellen Bereich ihrer Vertiefungsrichtung Fachkompetenz erarbeitet, indem sie sich intensiv mit besonderen Fragestellungen innerhalb ihrer Bachelor-Thesis beschäftigt haben. Die Kenntnisse im Bereich ihrer fachspezifischen Inhalte sind detailliert und durch die aktuellsten Entwicklungen in der Forschung untermauert. Sie haben eine Problemstellung wissenschaftlich untersucht, wobei sie auf ihre zuvor erlangten Kompetenzen zurückgegriffen haben.
Requirements (formal)
Voraussetzung für die Anmeldung zum Modul ist:
  • der erfolgreiche Abschluss aller Module des 1. und 2. Vollzeit-Regelstudienjahres
Module number:
3803273
Semester:
WS 14/15
ECTS Credits:
15
Courses:
13 L / 10 h
Self-study:
440 h
Sprache:
Englisch/Deutsch
Scheduled Semester:
6

Digitale Gestaltung I

Digitale Gestaltung I

Study Programmes
Bachelorstudiengang Architektur (BSc AR 14) (01.09.2014)
Project Description
Im Zentrum des Modules Digitale Gestaltung I liegt das digitale Gestalten von Bildern, Zeichnungen, Plänen, Grafiken und Schriften. In Form von verschiedenen Übungen werden unterschiedliche Kompositionen und Präsentationsdarstellungen erarbeitet.
Teaching Method
Fachstudio mit Blockunterricht (Vorlesung und Übung)
In Form von Vortrag, Projektarbeiten, Übungen,
Recherche, Visualisierung, Peerfeedback, Diagrammen,
Grafiken, Skizzen, Zeichnungen und Plänen
Learning Results
Die Studierenden …

Fachkompetenz
  • unterscheiden verschiedene Typographien, Grafik- und Layouttechniken.
  • beschreiben Layout-Kompositionen und Gestaltungsraster.
  • bestimmen Diagramme und Informationsgrafiken.

Methodenkompetenz
  • erstellen digitale Layouts und Grafiken.
  • wenden unterschiedliche digitale Gestaltungsformen zur Verstärkung der Projektidee an.

Sozialkompetenz
  • nehmen Argumente von Mitstudierenden wahr und auf.

Selbstkompetenz
  • erfassen und setzten Aufgabenstellungen selbstständig um.
Assessment Methods
Fachprojekt, Übungen, Peerfeedback und
Mitarbeit im Unterricht
Module number:
3807622
Semester:
WS 14/15
ECTS Credits:
2
Courses:
20 L / 15 h
Self-study:
45 h
Sprache:
Deutsch
Scheduled Semester:
1

Berufspraxis

Berufspraxis

Study Programmes
Bachelorstudiengang Architektur (BSc AR 14) (01.09.2014)
Project Description
Das Bachelor-Studium zeichnet sich durch eine enge Verbindung von Lehre und Praxis aus. Die Studierenden erhalten durch ihr berufliches Training während des Studiums einen vertieften Einblick in die drei massgeblichen Bereiche der beruflichen Tätigkeit von Projektvorbereitung, Planungsphase und Ausführungsphase. Sie verbinden damit ihre theoretischen Studien an der Universität - dem Stand ihrer Ausbildung entsprechend - mit der praktischen Tätigkeit in einem Architekturbüro.
Teaching Method
Angeleitetes Praktikum mit mündlichem Betreuungsgespräch, Modell, Skizze, CAD-Zeichnung, Plan, Recherche, Reflexion, Diskurs, Visualisierung, Projektarbeit
Learning Results
Fachkompetenz
  • verstehen die gestellten fachspezifischen Aufgaben und Fragestellungen
  • haben grundlegende Kenntnisse der praktischen Umsetzung von architektonischen Entwürfen
  • verstehen die komplexe Umsetzung vom Entwurf zum Bauwerk
  • übersetzen theoretisches Wissen in die Praxis
  • führen die gestellten Aufgaben unter Anleitung aus und demonstrieren in der Umsetzung persönliche Effektivität
  • übertragen in einem Architekturbüro Erlerntes auch auf andere Projekte
  • unterscheiden zwischen den verschieden Projektphasen und erkennen dabei die Beziehung der Phasen zueinander
  • evaluieren unterschiedliche Methoden für die gestellten Aufgaben und überprüfen die Ergebnisse
  • entwerfen und konstruieren Lösungen zu den gestellten Aufgaben
  • können Ideen, Informationen und Argumente im architektonischen Diskurs verstehen, werten und in der Praxis umsetzen

Methodenkompetenz
  • erinnern sich an die grundlegenden Computer- und Modellbaukenntnisse
  • stellen die gestellte Aufgabe in Form von Skizzen, CAD-Zeichnungen und Modellen dar
  • benutzen diverse Computerprogramme und bauen Modelle zur gestellten Aufgabe
  • stellen die gestellte Arbeit visuell dar und kommunizieren sie in Sprache und Schrift verständlich
  • überprüfen die Darstellungsmethode und stimmen diese auf die jeweilige Aufgabenstellung ab
  • produzieren die Lösung der gestellten Aufgabe in Form von Modellen, Plänen und Skizzen

Sozialkompetenz
  • lernen das Arbeiten im Team

Selbstkompetenz
  • lernen sich selbst einzuschätzen
Literature
Baunormen
Requirements (formal)
Positiv bestandene Studieneingangsphase
Assessment Methods
Bewertung wird ermittelt aus:

Praktikum im Teilbereich Projektvorbereitung
Praktikum im Teilbereich Planungsphase
Praktikum im Teilbereich Ausführungsphase
Schriftliches Praktikumstagebuch
Schriftliches Praktikumsportfolio
Präsentation Praktikum mit Kritik
Module number:
3807845
Semester:
WS 14/15
ECTS Credits:
12
Courses:
4 L / 3 h
Self-study:
357 h
Sprache:
Deutsch
Scheduled Semester:
1-6

Bauphysik II

Bauphysik II

Module Coordinator/Lecturers
Study Programmes
Bachelorstudiengang Architektur (BSc AR 14) (01.09.2014)
Project Description
  • Entwurfsrelevante Kenntnisse zum energieeffizienten Bauen:
Auswirkungen und Optimierung energetischer Aspekte wie Baukörpervolumen, Verlauf der thermischen Hülle, Eigenverschattung, Umgebungsverschattung, Fassadenorientierung und Transparenz, Thermische Konstruktion Gebäudehülle; Berechnung von inhomogenen Baukonstruktionen; Wärmebrückenanalyse und Optimierung.
  • Anwendung an Testprojekten in Gruppen:
Bauphysikalische Analyse und Optimierung eines energieeffizienten komplexen Wohngebäudes in Minergie-P oder Minergie-Qualität durch passive und aktive Massnahmen.
Teaching Method
Blockunterricht mit bauphysikalischen Experimenten und Gruppenprojektarbeit
Learning Results
Fachkompetenz
  • Die Studierenden erlernen die entwurfsrelevanten Kriterien bei der Entwicklung eines energieeffizienten Wohngebäudes und die Berechnungsmethoden der Bauphysik zur Bewertung und Optimierung des Energiehaushaltes mit verschiedenen Berechnungstools.

Methodenkompetenz
  • Sie erlernen systematisch in Teilschritten die Entwicklung eines energieeffizienten Gebäudes.

Sozialkompetenz
  • Sie präsentieren einzeln und in der Gruppe die Erkenntnisse und energetischen Optimierungsvorschlägen in mündlicher und graphischer Form.

Selbstkompetenz
  • Sie arbeiten in einem vorgegebenen Zeit und Qualitätsraster als Einzelperson und in der Gruppe.
Literature
Lehrstoffbegleitender Reader Bauphysik 2, Wärmebrückentabellen SIA 380-1
Requirements (formal)
Positiv bestandene Studieneingangsphase
Assessment Methods
50% - Schriftliche Prüfung
50% - Gruppenprojekt mit Präsentation
Module number:
3807844
Semester:
WS 14/15
ECTS Credits:
2
Courses:
16 L / 12 h
Self-study:
48 h
Sprache:
Deutsch
Scheduled Semester:
3

Bauphysik I

Bauphysik I

Module Coordinator/Lecturers
Study Programmes
Bachelorstudiengang Architektur (BSc AR 14) (01.09.2014)
Project Description
  • Bauphysikalische Grundlagen zu Wärmelehre und thermischer Behaglichkeit: Wärmetransportmechanismen im Gebäude; Definitionen und Einflüsse auf die thermische Behaglichkeit des Menschen; Berechnung Wärmedurchgangskoeffizient von homogenen Baukonstruktionen.
  • Anwendung an Testprojekten in Gruppen; Erarbeitung von energetischen Optimierungsvorschlägen durch passive Massnahmen wie Volumenoptimierung, Orientierung, Transparenz und Qualität der thermischen Hülle.
Teaching Method
Blockunterricht mit bauphysikalischen Experimenten und Gruppenprojektarbeit
Learning Results
Fachkompetenz
  • Die Studierenden verstehen die Grundprinzipien und Berechnungsmethoden der thermischen Bauphysik im Bereich Wärmeschutz und Energiehaushalt eines einfachen Wohngebäudes.

Methodenkompetenz
  • Sie lernen anhand von praktischen Übungen die Grundprinzipien kennen, beurteilen diese und entwickeln Optimierungspotentiale.

Sozialkompetenz
  • Sie erarbeiten in der Gruppe die gestellten Projektaufgaben, beurteilen und entwickeln gemeinsam Lösungen.

Selbstkompetenz:
  • Sie arbeiten in einem vorgegebenen Zeit- und Qualitätsraster als Einzelperson und in der Gruppe.
Literature
Lehrstoffbegleitender Reader Bauphysik 1
Normen SIA 380-1
Assessment Methods
Lehrveranstaltungsnote die ermittelt wird aus:
50% - Schriftliche Prüfung
50% - Gruppenprojekt mit Präsentation
Module number:
3807843
Semester:
WS 14/15
ECTS Credits:
2
Courses:
16 L / 12 h
Self-study:
48 h
Sprache:
Deutsch
Scheduled Semester:
1

Baukonstruktion I

Baukonstruktion I

Module Coordinator/Lecturers
Study Programmes
Bachelorstudiengang Architektur (BSc AR 14) (01.09.2014)
Project Description
Basiswissen für Entwurf Studios. Intensive Baustoffkunde begleitet von haptischer Erfahrung im Muster 1:1.
Einführung in das weite Spektrum von Baumethoden von Massivbau in Beton, Ziegel und Lehm bis Holzbau, Stahl-Glas und Neuen Materialien.
Teaching Method
Blockunterricht, Exkursionen zu Baustellen und Bauindustrie, Impulsvorträge mit Konstruktionsübungen. Leseaufträge, Recherchen, Freihandskizzen, Diskussionen, Konstruktionsentwurf via Beamer + Live Kamera. Dozenten- und Peerfeedback
Learning Results
Fachkompetenz
  • Die Studierenden kennen die Palette zeitgenössischer Baumaterialien durch die eigene Materialsammlung und wissen um Eigenschaften und Einsatzbereiche. Daraus abgeleitete Bauweisen und Standardkonstruktionen sind den Studierenden bekannt und können in ersten Konstruktionsentwürfen eingesetzt werden.

Methodenkompetenz
  • Die Studierenden führen ein Lerntagebuch, in dem sie verschiedene Quellen und Konstruktionen analysieren, sowie mit Freihandskizzen Gebäudeschnitte M 1:20 entwickeln.
  • In Präsentationen argumentieren und verteidigen sie ihre Konstruktionen.

Sozialkompetenz
  • In heterogenen Teams tauschen die Studierenden Erfahrungen und Vorwissen aus und entwickeln so kooperativ, innovative Lösungen.

Selbstkompetenz
  • Im Selbststudium organisieren sich die Studierenden selbst und erstellen zeitgerecht und effizient Unterlagen auf universitärem Niveau.
Literature
Architektur konstruieren, Andrea Deplazes
Assessment Methods
Schriftliche Prüfung und Studientagebuch welches umfasst: Schriftliches Selbststudium, Konstruktionsübungen, Präsentation mit Kritik, Vorträge/Referate, Recherchearbeit, Mitarbeit im Unterricht
Module number:
3807842
Semester:
WS 14/15
ECTS Credits:
2
Courses:
16 L / 12 h
Self-study:
48 h
Sprache:
Deutsch
Scheduled Semester:
1

Baukonstruktion V

Baukonstruktion V

Study Programmes
Bachelorstudiengang Architektur (BSc AR 08) (01.09.2008)
Bachelorstudiengang Architektur (BSc AR 14) (01.09.2014)
Project Description
Vertiefung des Basiswissens des Grundstudiums in den Semesterschwerpunkten Holzbau sowie Neue Materialien.
Grundlagen; Verarbeitungsweisen; Fügen bis hin zu architektonischer Vielfalt; Best Practice Beispiele und verarbeitende Betriebe; Verknüpfung mit den laufenden Studio Entwürfen.
Teaching Method
Blockunterricht, Exkursionen zu Baustellen und Bauindustrie, Impulsvorträge mit Konstruktionsübungen. Leseaufträge, Recherchen, Freihandskizzen, Diskussionen, Konstruktionsentwurf via Beamer + Live Kamera. Dozenten- und Peerfeedback
Learning Results
Fachkompetenz
  • Die Studierenden haben vertieftes Grundlagenwissen der Semesterschwerpunkte und können eigenständige Konstruktionen daraus entwickeln. In Zusammenarbeit mit Fachleuten der Praxis verwenden sie die gebräuchlichen Begriffe und kennen die Zusammenhänge zwischen Architektur und Konstruktion, Tragwerk, Bauphysik, Haustechnik etc.

Methodenkompetenz
  • Die Studierenden führen ein Lerntagebuch, in dem sie verschiedene Quellen und Konstruktionen analysieren, sowie mit Freihandskizzen Gebäudeschnitte M 1:20 entwickeln. In Präsentationen argumentieren und verteidigen sie ihre Konstruktionen. Ausführungspläne und Detailpläne erstellen sie in den gebräuchlichen, graphischen Standards.

Sozialkompetenz
  • In heterogenen Teams tauschen die Studierenden Erfahrungen und Vorwissen aus und entwickeln so kooperativ, innovative Lösungen.

Selbstkompetenz
  • Im Selbststudium organisieren sich die Studierenden selbst und erstellen zeitgerecht und effizient Unterlagen auf universitärem Niveau.
Literature
Architektur konstruieren, Andrea Deplazes. Weiterführende Fachliteratur im Semester
Requirements (formal)
Positiv bestandene Studieneingangsphase
Assessment Methods
Schriftliche Prüfung und Studientagebuch welches umfasst: Schriftliches Selbststudium, Konstruktionsübungen, Präsentation mit Kritik, Vorträge/Referate, Recherchearbeit, Mitarbeit im Unterricht
Module number:
3807841
Semester:
WS 14/15
ECTS Credits:
2
Courses:
16 L / 12 h
Self-study:
48 h
Sprache:
Deutsch
Scheduled Semester:
5

Baukonstruktion III

Baukonstruktion III

Module Coordinator/Lecturers
Study Programmes
Bachelorstudiengang Architektur (BSc AR 14) (01.09.2014)
Project Description
Vertiefung des Basiswissens des Grundstudiums in den Semesterschwerpunkten Mauerwerk, Stein, Lehm und Putz.
Grundlagen; Verarbeitungsweisen; Fügen bis hin zu architektonischer Vielfalt; Best Practice Beispiele und verarbeitende Betriebe; Verknüpfung mit den laufenden Studio Entwürfen.
Teaching Method
Blockunterricht, Exkursionen zu Baustellen und Bauindustrie, Impulsvorträge mit Konstruktionsübungen. Leseaufträge, Recherchen, Freihandskizzen, Diskussionen, Konstruktionsentwurf via Beamer + Live Kamera. Dozenten- und Peerfeedback
Learning Results
Fachkompetenz
  • Die Studierenden haben vertieftes Grundlagenwissen der Semesterschwerpunkte und können eigenständige Konstruktionen daraus entwickeln. In Zusammenarbeit mit Fachleuten der Praxis verwenden sie die gebräuchlichen Begriffe und kennen die Zusammenhänge zwischen Architektur und Konstruktion, Tragwerk, Bauphysik, Haustechnik etc.

Methodenkompetenz
  • Die Studierenden führen ein Lerntagebuch, in dem sie verschiedene Quellen und Konstruktionen analysieren, sowie mit Freihandskizzen Gebäudeschnitte M 1:20 entwickeln. In Präsentationen argumentieren und verteidigen sie ihre Konstruktionen. Ausführungspläne und Detailpläne erstellen sie in den gebräuchlichen, graphischen Standards.

Sozialkompetenz
  • In heterogenen Teams tauschen die Studierenden Erfahrungen und Vorwissen aus und entwickeln so kooperativ innovative Lösungen.

Selbstkompetenz
  • Im Selbststudium organisieren sich die Studierenden selbst und erstellen zeitgerecht und effizient Unterlagen auf universitärem Niveau.
Literature
Architektur konstruieren, Andrea Deplazes. Weiterführende Fachliteratur im Semester
Requirements (formal)
Positiv bestandene Studieneingangsphase
Assessment Methods
Schriftliche Prüfung und Studientagebuch welches umfasst: Schriftliches Selbststudium, Konstruktionsübungen, Präsentation mit Kritik, Vorträge/Referate, Recherchearbeit, Mitarbeit im Unterricht, etc
Module number:
3807840
Semester:
WS 14/15
ECTS Credits:
2
Courses:
16 L / 12 h
Self-study:
48 h
Sprache:
Deutsch
Scheduled Semester:
3

Aufbau: Berufspraxisseminar

Aufbau: Berufspraxisseminar

Study Programmes
Bachelorstudiengang Architektur (BSc AR 14) (01.09.2014)
Module number:
3807839
Semester:
WS 14/15
ECTS Credits:
0
Courses:
56 L / 42 h
Self-study:
-42 h
Scheduled Semester:
1
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