Skip to Main Content
Methodenkompetenz
- Identify key elements of problems and choose appropriate methods for their resolution in a considered manner
- Acquire the tools to creatively implement a vision
- Apply a variety of design- and research methods and visualisation techniques
Fachkompetenz
- Acquire the knowledge of planning operations regarding quality, time and cost
- Deal with identifying innovative business opportunities and implementing them in the market
- Evaluate the feasibility of a project
- Handle the contracts of the various professionals who will carry out the work: architects, engineers, contractor etc.
- Analyse projects from diverse points of view, such as urban planning issues; Financial, Legal, Political, Technical & Economical issues
- Acquire the knowledge about building approval processes with the City Administrations.
Selbstkompetenz
- lernen das selbstständige Initiieren von Projekten
- können andere Fachperspektiven bewusst einnehmen
- können verbindliche Standards professioneller mündlicher und schriftlicher Kommunikation kennen, verstehen und anwenden
- können wissenschaftliche Erkenntnisse angemessen in projektbezogene Situationen und Kontexte übertragen und einbringen
- können eigenes Problemlöseverhalten reflektieren und selbst regulieren
Sozialkompetenz
- lernen das Arbeiten im Team
- können im interdisziplinären Kontext adressatenbezogen kommunizieren
Methodenkompetenz
- erstellen einen Antrag
- entwickeln Ideen
- kennen und verstehen Faktoren erfolgreicher Einzel- oder Teamarbeit und können Methoden und Regeln erfolgreicher Einzel- oder Teamarbeit in die Praxis umsetzen
- recherchieren Projektthemenbezogen in Datenbanken, Internet und in der Bibliothek
- können komplexe Texte kritisch lesen und analysieren, Strukturen erkennen und Widersprüche aufdecken sowie Fakten von Interpretationen unterscheiden
- übersetzen ihre Idee in die Praxis
- stellen ihr Projekt visuell dar und kommunizieren es in Sprache und Schrift verständlich
- können sachgerechte und zielgruppenspezifische Präsentation von Projektinhalten erstellen und durchführen
- überprüfen die Darstellungsmethode und stimmen diese auf ihr Projekt ab
- setzten sich rückblickend mit dem Prozess auseinander
- können Projektergebnisse nach wissenschaftlichen Kriterien dokumentieren, gliedern und aufbereiten (Projektdokumentation, Abschlussbericht, Abschlusspräsentation)
Selbstkompetenz
- Umgang mit Unsicherheit, Zukunftsszenarien und unternehmerischen Risiken
Sozialkompetenz
- Kommunikation und Zusammenarbeit mit professionellen Kapitalgebern.
- Wissen um unternehmerische Verantwortung in Bezug auf Financial Management und Controlling.
Methodenkompetenz
- Strukturierung einer Gründungsfinanzierung, Anwendung geeigneter Instrumente des Controllings und Financial Managements.
Fachkompetenz
- Dezidiertes Wissen über Finanzierungsformen, Instrumente des Controllings, des Financial Managements und des Risk Management.
- Zusammenhang zwischen Unternehmensfinanzierung und Unternehmensstrategie von Gründungsunternehmen erläutern.
- Finanzwirtschaftlich relevante Themen bei der Unternehmensgründung identifizieren und steuern.
- Finanzierungsquellen und Finanzierungsinstrumente (insbesondere Beteiligungsfinanzierung durch den Unternehmer, Venture Capital, Business Angels, Kreditinstitute sowie staatliche Quellen) für Gründungsunternehmen gegenüberstellen und bewerten.
- Kenntnisse über die grundlegenden Aufgaben, Methoden und Instrumente des Controllings und Financial Managements in Gründungsunternehmen erlangen.
- In der Lage sein, eine Erfolgsrechnung, Bilanz und Geldflussrechnung für Gründungsunternehmen zu analysieren, zu planen und kritisch zu beurteilen.
- Kennzahlensystemen in Gründungsunternehmen analysieren und gestalten.
- Ein adäquates Berichtswesen aufbauen.
- Integraler Prozess einer Gründung erklären.
- Unternehmenszweck, Statuten und Gesellschafterverträge entwickeln.
- Relevantes Wissen über Rechtsformen und deren Folgen für die Gründung erläutern.
Selbstkompetenz
- Umgang mit Zahlen und Indikatoren.
abonnieren
