Die Vorlesung ist als Anregung für die Entwurfsarbeit gedacht. Die Kenntnis der Konstruktionen der Baukunst erlaubt es, einen Fundus an Lösungsansätzen und konzeptionelle Gedanken aufzubauen, der weit über die zeitgenössischen Formen hinausgeht.

Skizzenbuch und Beteiligung am Unterricht
Während der Vorlesung wird das schnelle Skizzieren zu bestimmten Themen gepflegt. Auf 1-3 Seiten werden nach jeder Vorlesung die entscheidenden Aspekte reflektiert. Grundriss, Schnitt, Ansicht, Axonometrie oder auch Abstraktionen und isolierte Phänomene. Konstruktive Beteiligung an der Vorlesung wird erwartet.

Arbeit an Zeichnungen:
In der Analyse von bestimmten Bauten werden die tektonischen und konstruktiven Sachverhalte zeichnerisch wiedergegeben. Die axonometrische Darstellung im Stil von August Choisy dient uns als Vorlage und wird je nach Bau justiert und interpretiert.

Zwerger, Klaus: Das Holz und seine Verbindungen. Traditionelle Bautechniken in Europa und Japan, Basel 1997
Suzuki, Makato und Futagawa, Yukio: Wooden Houses in Europe, Tokio 1978
Spannagel, Fritz: Der Möbelbau, Stuttgart 1954
Sekler, Eduard: Struktur, Konstruktion und Tektonik, in: Kepes, Gyorgy (Hg.): Struktur in Kunst und Wissenschaft, Bru?ssel 1967
Vitruvius, Marcus: Vitruv. De Architectura Libri Decem - Zehn Bu?cher u?ber Architektur. Hg. v. Curt Fensterbusch, Neuauflage, Darmstadt 1987
Semper, Gottfried: Der Stil in den technischen und tektonischen Ku?nsten, oder praktische Ästhetik. Reprint der Ausgabe von 1860-1863, Mittenwald 1977.
Frampton, Kenneth: Grundlagen der Architektur. Studien zur Kultur des Tektonischen, München, Stuttgart 1993
Choisy, Auguste: Historie de l' Architecture, Paris 1899
Kollhoff, Hans: Über Tektonik in der Baukunst, Wiesbaden 1993
Biermann, Veronica u.a.: Architekturtheorie von der Renaissance bis zur Gegenwart, Köln 2001
De Bruyn, Gerd und Trüby, Stephan (Hrsg.): Architektur_Theorie.doc - Texte seit 1960, Basel 2003
Kruft, Hanno-Walter: Geschichte der Architekturtheorie: von der Antike bis zur Gegenwart, München 1995
Gerber, Andri: Metageschichte der Architektur, Ein Lehrbuch für angehende Architekten
und Architekturhistoriker, Bielefeld 2014
Juhani Pallasmaa: Die Augen der Haut, Architektur und die Sinne, Los Angeles 2005

50% Skizzenbuch und Beteiligung am Unterricht
50% Arbeit an Zeichnungen: MAKING
Anwesenheitspflicht: min. 75% verpflichtend

Im vierten Modul liegt der Fokus auf der Anwendung der in den ersten drei Modulen aufgebauten Kompetenzen im Rahmen eines praktischen Projekts. Teilnehmende haben in diesem Modul die Möglichkeit, Projekte aus ihrem Unternehmen mit Betreuung durch einen Coach über den Zeitraum von 2 Semestern zu bearbeiten. Das Modul verläuft parallel zu den ersten drei Modulen und soll die direkte Anwendung des Erlernten (der theoretischen Grundlagen) sicherstellen. Dies beinhaltet unter anderem einen Workshop, in dem die Teilnehmer anhand der in Modul 1 erlernten Methoden den Industrie 4.0 Reifegrad ihres Unternehmens beurteilen. Des Weiteren wird ein eintägiger Design-Thinking-Workshop durchgeführt mit dem Ziel, potentielle Industrie 4.0 Projekte in den jeweiligen Unternehmen zu identifizieren. Während dieser Projektbearbeitungszeit treffen sich die Teilnehmer monatlich in Kleingruppen mit ihrem Coach, tauschen Erfahrungen aus und besprechen weitere Schritte. In zusätzlichen, individuellen Reflexionsphasen wird mit dem Coach über die Herausforderungen des Projekts diskutiert und die Verbindung zu den Inhalten des Studiengangs hergestellt.

Der Inhalt des Wahlfaches ist die visuelle Annäherung an Räume und Raumfolgen. Im überwiegenden Teil des Wahlfaches wird die Arbeitsform der Bildsequenz und der systematischen Bildanordnung in der analogen sowie digitalen Fotografie behandelt, sowie die Aussenaufnahmen von Gebäuden. Ein weiterer Schwerpunkt liegt in der Erstellung von Architekturmodell-Fotografien - dem Arbeiten mit Kunstlicht, Perspektiven und Fokus anhand von Architekturmodellen der Studierenden.
Zusätzlich werden Interviews mit Architekturbüros aus der Region u.a. zu den Themen Architektur-darstellung und Unternehmenskommunikation geführt:

Fachstudio mit Blockunterricht ( Vorlesung und Übung)
In Form von Vortrag, Projektarbeiten, Übungen, Recherche, Videos, Visualisierung, Interviews, Präsentation, Peerfeedback, Zeichnung und Plänen.

Modulnote = Lehrveranstaltungsnote die ermittelt wird aus:
Fachprojekt, Übungen, Peerfeedback und der Mitarbeit im Unterricht
Anwesenheitspflicht: min. 75% verpflichtend

The course will give you a broad understanding of the Chinese civilization and its relations to the people of the western hemisphere during the last two thousand years.

Students:

• learn about Chinese history, civilization, religions, economy and politics, including the new policies of President Xi Jinping
• get to understand the differences in thinking, behavior and action of the Chinese in contrast to the people in the West.
• learn about the economic relations between China, South East Asia, South Asia, Middle East and Near East and the West along the continental and maritime silk roads. The global East-West-trade is more than 2000 years old.

Lectures, self-study and presentations

• After successful completion of this module, students will understand the major differences in thinking, behavior and action between Chinese and Western people.will have sophisticated instruments of communication with Chinese. Intercultural misunderstandings are the major obstacle for multinational companies.understand the complex economic and cultural relations between China, India, the Islamic states in the Near East and the countries in Europe.will be able to understand the Chinese way of decision making.will understand that each age has its winners and losers world wide and what we can do about it.

• Bernstein, William: A splendid exchange. How trade shaped the world, London 2008Englert, Siegfried: Quanzhou. Versuch einer Annäherung, Annweiler: Plöger Medien 2012Frankopan, Peter: The Silk Roads: a new history of the world, London: Bloomsbury 2015Gunn, Geoffrey C.: History without borders. The making of an Asian world region 1000 - 1800, Hongkong University Press 2011Hansen, Valerie: Silk Road, a new history, N.Y.: Oxford Uni Press 2012Hansen, Valerie: The Silk Road, a new history with documents, N.Y.: Oxford Uni Press 2017Hernig, Marcus: Chinas Bauch. Warum der Westen weniger denken muss um den Osten besser zu verstehen, Hamburg: Edition Körber 2015Hofstede, Geert: culture's consequences, N.Y. 2001 (2nd edition) Spence, Jonathan D.: the search for modern China, N.Y. 1990Wood, Frances: The silk road. Two thousand years in the heart of Asia, Berkeley University of California. 2002

Paper (80%), presentation (20%) - Compulsory attendance (min. 80%)

• Finanzmarktinstrumente (Finanzplatz, Finanzmärkte, Funktionsweise der Instrumente der Kapitalanlage: Nominalwertanlagen: Geldmarktpapiere, Notes, Pfandbriefe, Obligationen/Rendite; Sachwertanlagen: Aktien, Edelmetalle, Immobilien/Rendite; Fonds; Derivate; Fremdwährungsanlagen)
• Grundzüge Anlageberatung (Überblick, Anlageentscheidungsprozess, Indices, Marktakteure, Abgrenzung zur Vermögensverwaltung, Kriterien zur Auswahl eines Vermögensverwalters, vertragliche Rahmenbedingungen, Kosten, Anlageentscheidungsprozess, Anlagestrategie, Anlegerbedürfnisse, Rendite und Risiko, moderne Portfoliotheorie, taktische Asset Allokation, Konjunktur-, Zins- und Aktienzyklen, Aktienmanagement, Länder-/Branchenansatz, Bondmanagement/Duration/Bonität, Titelselektion fundamentale und technische Analyse, Markteffizienz, Diversifikation, Fondspicking, Performancemessung)
• Versicherungsstandort FL (Rahmenbedingungen Standort Liechtenstein, Versicherungsaufsichtsgesetz, versicherungsbezogene EU-/EWR-Richtlinien, Gesetz über den Versicherungsvertrag, Versicherungsvertragsrechtslage für grenzüberschreitende Verträge, Rolle der Aufsichtsbehörde in Liechtenstein, Kosten für die Errichtung eines Versicherungsunternehmens, Art der Besteuerung eines Versicherungsunternehmens)
• Lebensversicherungen & private Altersvorsorge (Drei-Säulen-Prinzip, Risikoversicherungen, Lebensversicherungen, Arten von Lebensversicherungen: konservative Verwendung, Lebensversicherungen als Anlageinstrument, fondsgebundene Lebensversicherungen)
• Privatplatzierte Lebensversicherungen
• Case Studies Vermögensverwaltung & Anlageberatung (Fälle aus der Praxis)

Interaktive Vorlesung, Gruppenarbeit, Fallstudien

Kennenlernen der Instrumente zur Kapitalanlage, der Kriterien zur Bestimmung einer individuell optimalen Kapitalanlage, des Ablaufs des Anlageentscheidungsprozesses und der Organisation des Portfoliomanagements, Befähigung zur Erstellung einer Checkliste für ein Anlagegespräch und zur Ausarbeitung eines individuellen Anlagevorschlags, Befähigung zur Renditeberechnung eines festverzinslichen Wertpapiers und der Abrechnung eines Devisentermingeschäfts, Kenntnisse der Grundzüge von Vermögensverwaltung- und Insidergesetzgebung.

• Wissen und Verstehen:

Die Teilnehmenden verfügen über fachspezifisches Wissen und Verstehen in den Bereichen Finanzmarktinstrumente, Anlageberatung, Versicherungsstandort FL, Lebensversicherungen & private Altersvorsorge und privatplatzierte Lebensversicherungen, das auf den Kenntnissen ihrer eigenen Berufserfahrung und/oder früheren abgeschlossenen Ausbildungen aufbaut. Sie kennen die Grundbegriffe und spezifischen gesetzlichen Regelungen zu den einzelnen Gebieten. Sie wissen über die Anforderungen an einen Treuhand-Sachverständigen in der Finanzberatungspraxis Bescheid.

• Anwendung von Wissen und Verstehen:

Die Teilnehmenden sind in der Lage, Lösungskonzepte auf den Gebieten der Vermögensverwaltung und der Anlageberatung zu entwickeln und in ihrem Tätigkeitsfeld umzusetzen. Im Besonderen sind sie fähig, entsprechende Fragestellungen zu erkennen und diese in der Finanzberatungspraxis anzuwenden.

• Urteilen:

Die Teilnehmenden sind fähig, neue, finanzberatungs-relevante Problemstellungen in unvertrauten Zusammenhängen zu analysieren, beurteilen und theoretisch fundiert zu begründen. Sie können beurteilen, ob ein Sachverhalt den praktischen und rechtlichen Anforderungen entspricht.

• Kommunikative Fertigkeiten:

Die Studierenden sind fähig, komplexe Problemstellungen, die sich aus der Tätigkeit des Treuhand-Sachverständigen auf den Gebieten der Vermögensverwaltung und der Anlageberatung ergeben, zu beurteilen und Lösungsansätze gegenüber allen Betroffenen, wie zB Mitarbeitern, Kunden, Aufsichtsbehörden, Öffentlichkeit, klar und eindeutig zu kommunizieren und im Plenum zu diskutieren.

• Selbstlernfähigkeit:

Die Teilnehmenden finden sich im Bereich der Finanzberatung zurecht und können sich selbständig mit den neuen rechtlichen Aufgabenstellungen auseinandersetzen. Des Weiteren sind sie in der Lage, diese zu bewerten und in das Treuhandunternehmen selbst und in ihre Beratungspraxis zu integrieren.

Finanzmarktinstrumente 50 %
Grundzüge Anlageberatung 30 %
Versicherungsstandort FL, Lebensversicherung & private Altersvorsorge, Privatplatzierte Lebensversicherungen 20%

Zum erfolgreichen Bestehen des Moduls ist eine Mindestnote von 4.0 erforderlich. Zusätzlich müssen 80% der zu absolvierenden Einzelprüfungen eines Moduls mindestens mit der Note 3.5 abgeschlossen werden.