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MBA CF&A: Managerial Accounting & Financial Statements

MBA CF&A: Managerial Accounting & Financial Statements

Study Programmes
Master of Business Administration in Corporate Finance & Accounting (MBA CFA 17) (01.06.2017)
Project Description
Die Zielsetzung des Moduls besteht darin, den Studierenden vertiefendes Wissen in der Rechnungslegung von Mittelstands- und Familienunternehmen zu vermitteln. Abschlüsse sollen analysiert und bewertet werden können.

-ausgewählte Kapitel der IFRS.
-Erstellung des Jahresabschlusses.
-Bilanz- und Unternehmensanalyse.
Teaching Method
Interaktive Vorlesung, Übung
Assessment Methods
schriftliche Prüfung (60min)
Module number:
4509198
Semester:
SS 18
ECTS Credits:
3
Courses:
40 L / 30 h
Self-study:
60 h
Sprache:
Deutsch
Scheduled Semester:
3

MBA CF&A: Financing & Capital Structure

MBA CF&A: Financing & Capital Structure

Study Programmes
Master of Business Administration in Corporate Finance & Accounting (MBA CFA 17) (01.06.2017)
Project Description
Die Zielsetzung der Veranstaltung besteht darin, den Studierenden verschiedene Finanzierungsformen für Mittelstands- und Familienunternehmen zu vermitteln.

-Besondere Formen von Eigen-, Fremdkapital, hybride Finanzierung.
-Kapitalstruktur und deren Auswirkung auf die Rechnungslegung.
-Kapitalkostenoptimierung.
-Optimale Dividendenpolitik.
Teaching Method
Interaktive Vorlesung, Übung, Klausur
Assessment Methods
schriftliche Prüfung (60min)
Module number:
4509197
Semester:
SS 18
ECTS Credits:
4
Courses:
40 L / 30 h
Self-study:
90 h
Sprache:
Deutsch
Scheduled Semester:
3

EM LLM Tax 16: Modul 8 - Mehrwert- und Umsatzsteuerrecht: FL/CH, AT/DE; Steuerverfahrensrecht: FL, AT, CH, DE; UK- und US-amerikanisches Steuerrecht

EM LLM Tax 16: Modul 8 - Mehrwert- und Umsatzsteuerrecht: FL/CH, AT/DE; Steuerverfahrensrecht: FL, AT, CH, DE; UK- und US-amerikanisches Steuerrecht

Module Coordinator/Lecturers
Study Programmes
Executive Master of Laws in International Taxation (EM LLM Tax 14) (01.09.2014)
Executive Master of Laws in International Taxation (EM LLM Tax 16) (01.09.2016)
Project Description
Modul 8 widmet sich einerseits dem Mehrwert- und Umsatzsteuerrecht in Liechtenstein und der Schweiz sowie Deutschland und Österreich. Andererseits wird auf die gesetzlichen Regelungen und die Rechtsprechung zum Steuerverfahrensrecht in den 4 deutschsprachigen Steuerjurisdiktionen eingegangen. Zudem erfolgt die Vermittlung von grundlegenden Kenntnissen im nationalen und internationalen Steuerrecht von UK und den USA.
Teaching Method
Interaktive Vorlesungen mit Fallbeispielen
Learning Objectives
Die Studierenden erwerben folgende Fachkompetenzen:
Sie
  • sind mit dem Mehrwertsteuersystem im Allgemeinen und den Regelungen im Besonderen in Liechtenstein und der Schweiz vertraut
  • kennen die EU-Richtlinie zum gemeinsamen Mehrwertsteuersystem und deren Umsetzung in das nationale Umsatzsteuerrecht von Deutschland und Österreich
  • können gewonnenen Kenntnisse auf praxisorientierte Fallbeispiele anwenden
  • sind mit den Steuerverfahrensrechten in Liechtenstein, Deutschland, Österreich und der Schweiz vertraut
  • kennen den Aufbau der Steuersysteme sowie die Besteuerung der natürlichen und juristischen Personen in UK und den USA und setzen sich auf Basis dieser Kenntnisse mit der nationalen und internationalen Besteuerung von Holding- und Finanzierungsgesellschaften, von Vermögensstrukturen sowie Finanzinstrumenten und Investmentvehikel in UK und den USA sowie im Ausland auseinander
Module number:
4409192
Semester:
WS 17/18
ECTS Credits:
5
Courses:
50 L / 38 h
Self-study:
113 h

C12_Financial Decision Making

C12_Financial Decision Making

Study Programmes
Bachelorstudiengang Betriebswirtschaftslehre (BSc BWL 12) (01.09.2012)
Project Description
Corporate Finance:
  • Investment Decision Rules
  • Capital Budgeting
  • Capital Structure
  • Financial Distress and Payout Policy
  • Corporate Valuation
  • Long-Term Financing
  • Short-Term Financing

Decision Theory:
  • Expected utility theory
  • Mean-variance theory
  • Prospect theory.
  • Asymmetric information
  • Market efficiency
  • Behavioral Finance
Requirements (formal)
Voraussetzung für die Anmeldung zum Modul:
  • erfolgreicher Abschluss von English I
  • erfolgreicher Abschluss von weiteren Modulen des 1. Regelstudienjahres im Umfang von weiteren 45 Credits
Module number:
4509190
Semester:
SS 18
ECTS Credits:
6
Courses:
60 L / 45 h
Self-study:
135 h
Sprache:
Englisch
Scheduled Semester:
4

C12_Financial Markets and Law of Asset Management

C12_Financial Markets and Law of Asset Management

Study Programmes
Bachelorstudiengang Betriebswirtschaftslehre (BSc BWL 12) (01.09.2012)
Project Description
Part Private Banking:
  • Banking and financial intermediation
  • Characteristics of selected asset classes
  • Fundamentals of portfolio management and asset allocation
  • The wealth management process
  • Client goals and constraints

Part Law of Asset Management:
  • Introduction to the Law of Asset Management
  • Scope of Asset Management Law & Regulation
  • Types of Regulation

Part Cross-Curricular Integration Course:
  • Recognition and application of contents presented in the lectures, in particular through case studies which combine the economic and legal perspective.
Requirements (formal)
Voraussetzung für die Anmeldung zum Modul:
  • erfolgreicher Abschluss von English I
  • erfolgreicher Abschluss von weiteren Modulen des 1. Regelstudienjahres im Umfang von weiteren 45 Credits.
Module number:
4509214
Semester:
SS 18
ECTS Credits:
6
Courses:
75 L / 57 h
Self-study:
124 h
Sprache:
Englisch
Scheduled Semester:
4

Glück. Ein Grundkurs in Positiver Psychologie

Glück. Ein Grundkurs in Positiver Psychologie

Module Coordinator/Lecturers
Study Programmes
Bachelorstudiengang Betriebswirtschaftslehre (BSc BWL 12) (01.09.2012)
Masterstudiengang Architektur (MSc AR 14) (01.09.2014)
Bachelorstudiengang Architektur (BSc AR 14) (01.09.2014)
Masterstudiengang Information Systems (MSc IS 15) (01.09.2015)
Masterstudiengang Finance (MSc FI 15) (01.09.2015)
Masterstudiengang Entrepreneurship (MSc EN 15) (01.09.2015)
Project Description
Alle Menschen wollen glücklich sein. Jedoch: Was ist das - Glück? Welche Dinge machen Menschen glücklich? Wie wichtig sind Beziehungen für unser Glück? Braucht ein Leben einen Sinn um ein wahrhaft glückliches Leben zu sein? Was haben Charakterstärken mit Glück zu tun? Welche Arbeiten machen glücklich? Wie hängen Geld und Glück zusammen? Dieser Grundkurs will klare Anworten auf diese und weitere Fragen geben, indem er grundlegende Konzepte und empirische Erkenntnisse aus der Positiven Psychologie vermittelt. Ergänzend und vertiefend gibt es Exkurse in verwandte Fachdisziplinen (z.B. Philosophie der Lebenskunst, Arbeitssoziologie).

Der Kurs bietet eine bunte Mischung aus theoretischen Reflexionen und praktischen Übungen. Zu letzteren zählen etwa die Positiven Psychologischen Interventionen (PPIs), die nachweislich die Lebenszufriedenheit steigern.
Teaching Method
Der Dozent bietet eine interaktive Vorlesung mit psychologischen Fragebögen und praktischen Übungen. Neue Erkenntnisse werden in Kleingruppen reflektiert und diskutiert. Grundlegende Texte werden zu Hause gelesen und in der Lehrveranstaltung gemeinsam analysiert. Psychologische Konzepte werden in Filmanalysen greifbar gemacht. Die Studierenden erarbeiten sich gewisse Themenbereiche eigenständig und präsentieren ihre Einsichten in Referaten. Der Dozent sieht sich als Prozessbegleiter und bietet den Studierenden die Möglichkeit, eigene Schwerpunkte zu setzen.
Learning Results
Die Studierenden gewinnen ein tieferes Verständnis für ein komplexes Thema: Das Glück. Und sie lernen zentrale Ideen und wichtige Forschungsergebnisse aus der Positiven Psychologie kennen. Diese wissenschaftlichen Erkenntnisse dienen immer auch als Reflexionsstoff für Selbsterkenntnisse.

Die Studierenden können verschiedene Wege zum Glück benennen - und sie kennen auch Irrwege, also Wege, die ins Unglück führen. Sie wissen um ihre eigenen Charakterstärken und können Charakterstärken bei anderen identifizieren. Sie wissen, wie sich das Glück trainieren lässt und können die "Glücksübungen" aus der Positiven Psychologie auf ihre Lebenswelt hin adaptieren. Die Studierenden erfahren, wie verschiedene wissenschaftliche Zugänge (Psychologie, Philosophie, Soziologie) zu einem Thema das Verständnis bereichern können.
Literature
  • "Glück. Ein Grundkurs"(Skriptum)
  • Martin Seligman: Flourish (Auszüge)
Assessment Methods
Teil A: 30%
Von den Studierenden wird erwartet, dass sie Texte lesen, Filme schauen und eigenständige Recherche beschreiben. Dieses im Selbststudium erworbene Wissen wird in Form eines Textes, einer Kreativarbeit oder eines Vortrages überprüft. Wegen der Kursgrösse wird nicht jeder Studierende einen Vortrag halten können.

Teil B: 40%
Die Studierenden führen ein Tagebuch, in dem sie sich kritisch mit den Ideen des Kurses auseinandersetzen und einen Bezug zu ihrem realen Leben herstellen. Das Tagebuch wird zwei Mal während des Semesters abgeben und dann noch ein Mal am Ende des Semesters (04.12.2017).

Teil C: 30%
Die Studierenden sollen in der Lehrveranstaltung aktiv mitarbeiten. Für eine gute Mitarbeit ist es wichtig, die Hausaufgaben gewissenhaft zu erledigen.

Der Besuch der Lehrveranstaltung ist verpflichtend (min. 80% Anwesenheit).
Examination
Bestanden / Nicht bestanden

  • Die geforderten Leistungsnachweise werden entsprechend der unter "Beurteilung" aufgeführten Modalitäten ausgestellt.
  • Bei prüfungsimmanenten Lehrveranstaltungen besteht grundsätzlich Anwesenheitspflicht.
  • Die Erfüllung der Anwesenheitspflicht und eine aktive Teilnahme sind eine notwendige Voraussetzung für den positiven Abschluss einer prüfungsimmanenten Lehrveranstaltung.
  • Die Anwesenheit muss für mind. 80% der Kontaktzeiten nachgewiesen werden.
  • Die Überprüfung und schriftliche Dokumentation der Anwesenheitspflicht obliegt dem/der jeweiligen Dozierenden, der/die diese zumindest bis zum Abschluss des Semesters aufbewahrt.
  • Für Fehlzeiten, die über die definierten Abwesenheiten hinausgehen, gilt Attestpflicht.
Es obliegt der Leitung der Koordinationsstelle für fakultätsübergreifende Wahlfächer den Versäumnisgrund zu genehmigen.
  • Der Besuch einer anderen Veranstaltung der Universität gilt nicht als entschuldigte Abwesenheit.
Grade
Fakultätsübergreifendes Wahlfach:
Es gelten spezielle Anmeldemodalitäten.
Module number:
4409175
Semester:
WS 17/18
ECTS Credits:
3
Courses:
30 L / 23 h
Self-study:
68 h
Sprache:
Deutsch
Scheduled Semester:
1-6

ZS Tax 17: Modul 1 - Steuersysteme - Nationales und Internationales Steuerrecht: Besteuerung natürlicher Personen: FL, AT, CH, DE

ZS Tax 17: Modul 1 - Steuersysteme - Nationales und Internationales Steuerrecht: Besteuerung natürlicher Personen: FL, AT, CH, DE

Module Coordinator/Lecturers
Study Programmes
Zertifikatsstudiengang Nationales und Internationales Steuerrecht (ZS Tax 17) (01.09.2017)
Module number:
4409182
Semester:
WS 17/18
ECTS Credits:
3
Courses:
40 L / 30 h
Self-study:
45 h

MBA T&I: Strategisches Projekt in Marketing

MBA T&I: Strategisches Projekt in Marketing

Study Programmes
Master of Business Administration in Technologie & Innovation (MBA TI 16) (01.06.2016)
Project Description
In diesem Kurs sollen Studierende lernen das im Programm und insbesondere in den Marketing-Modulen erworbene Wissen auf eine reale, unternehmerische Herausforderung gesamthaft anzuwenden. Hierfür wird ein Kooperationsunternehmen eine aktuelle Herausforderung aus dem Bereich Marketing vorstellen. Diese wird von den Studierenden in Teams analysiert, Lösungen erarbeitet, in einem Beratungsbericht schriftlich dargestellt und vor dem Management präsentiert. Die abschliessende Diskussion mit dem Management hilft den Studierenden Schwachstellen Ihrer Problemeinschätzungen und vorgeschlagenen Lösungen zu erkennen und zu verstehen.
Teaching Method
Präsentationen, Fallstudien, Diskussionen
Assessment Methods
Präsentation, Fallstudienanalyse
Module number:
4609252
Semester:
WS 18/19
ECTS Credits:
2
Courses:
16 L / 12 h
Self-study:
48 h
Sprache:
Deutsch
Scheduled Semester:
4

C15 Research Seminar Data Science

C15 Research Seminar Data Science

Module Coordinator/Lecturers
Study Programmes
Masterstudiengang Information Systems (MSc IS 15) (01.09.2015)
Project Description
Short description
The course focuses on developing research proposals in the field of data science.

Topics
  • Conducting literature reviews
  • Developing research questions
  • Designing qualitative, quantitative, and design oriented research
  • Writing research proposals
  • Ethical issues in data science
Teaching Method
  • The module integrates theoretical knowledge and practical skills in an interactive seminar.
  • The e-learning platform Moodle will be used throughout the course for the dissemination of course material and discussions.
Learning Results
  • Students will know the professional code of conduct of the academic IS discipline.
  • Students will effectively communicate academic research designs.
  • Students will produce rigorous research proposals in the area of data science.
  • Students will recognize and analyze ethical problems of designing and conducting research in the field of data science.
Literature
Compulsory reading
  • Creswell, J. W. (2013). Research design: Qualitative, quantitative, and mixed methods approaches. Sage
Assessment Methods
Seminar Paper (70%), Presentation (30%)
Module number:
4508161
Semester:
SS 18
ECTS Credits:
3
Courses:
30 L / 27 h
Self-study:
63 h
Sprache:
Englisch
Scheduled Semester:
3

Exkursion D: Erasmus+ Workshop - Crafting the facade - stone, brick, wood

Exkursion D: Erasmus+ Workshop - Crafting the facade - stone, brick, wood

Study Programmes
Bachelorstudiengang Architektur (BSc AR 14) (01.09.2014)
Project Description
In einer intensiven Auseinandersetzung werden architektonische, städtebauliche oder landschaftsarchitektonische Themen im Kontext des Ortes erfahren. Die theoretische Vorbereitung vermittelt die Grundlage dieser eigenen Erfahrung und des Erlebens. Die sinnliche Wahrnehmung erschliesst einen wichtigen Bereich einer architektonischen Auseinandersetzung und Erfahrung des Gebauten.
Teaching Method
mehrtägige Exkursion zu einem städtebaulich, architektonisch interessanten Thema oder Ort
Mögliche Methoden:
Diskurs, Lesen, Recherche, Reflexion, Schreiben, Skizze, Video, Vortrag, Fallstudie, Diskurs, Film, Foto, Impulsreferat, Zeichnung etc.
Learning Results
Fachkompetenz
  • Die Studierenden kennen die jeweilige besuchte und recherchierte architektonische Kultur und architekturgeschichtliche Zeitperiode.
  • Sie arbeiten selbstständig mit unterschiedlichen Methoden und stellen diese mit verschiedenen Medien dar.
  • Sie führen die gestellten Aufgaben unter Anleitung eigenständig aus.

Methodenkompetenz
  • Die Studierenden recherchieren selbstständig in der Fachliteratur.
  • Sie organisieren die nötigen Informationen zu den einzelnen Besichtigungsobjekten.

Sozialkompetenz
  • Die Studierenden arbeiten in Gruppen an der gleichen Aufgabenstellung.
  • Sie vertreten den eigenen Standpunkt im Rahmen einer Gruppenarbeit und der zugehörigen Diskussion.

Selbstkompetenz
  • Die Studierenden lernen aus der gemachten Erfahrung vor Ort und sind fähig sich kreativ neues Wissen zu erschliessen.
Assessment Methods
Vorträge/Referate, Recherchearbeit, Mitarbeit im Unterricht
Module number:
4309159
Semester:
SS 17
ECTS Credits:
2
Courses:
56 L / 42 h
Self-study:
18 h
Sprache:
Deutsch
Scheduled Semester:
4 und 6
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