• describe the fundamental concepts and definitions in the area of enterprise systems, especially application systems like ERP, CRM, and SCM systems,
• understand the benefits of integrated enterprise systems for sustainable competitive advantage. They describe the relevance of enterprise systems for process integration along the value chain,
• solve assignments in the field of enterprise systems, especially case studies in the areas of manufacturing and service delivery,
• identify relationships between different types of application systems. They compare solutions with regard to their value contribution,
• describe and model an implementation process for the successful adoption of an enterprise system, and
• evaluate and select suitable software solutions for organizations. They classify different solutions according to complex evaluation schemes and develop a thorough argumentation for the decision process.

Students…

• describe different tools used for collaboration
• interpret the benefit of collaboration tools
• apply the gained knowledge to collaborate with team members in a suitable way
• distinguish different modes of communication and their usage
• design a communication concept for a collaboration project
• critically reflect the appropriateness of the selected collaboration tools

Students…

• repeat the fundamental concepts of collaboration and collaboration systems.
• understand the benefits of collaboration and collaboration systems for sustainable competitive advantage.
• solve assignments in the field of collaboration, especially collaborative research projects in the areas of current topics in IS.
• identify relationships between different types of collaboration systems. They compare solutions with regard to their value contribution.
• evaluate and select suitable software solutions for organizations. They classify different solutions according to complex evaluation schemes and develop a thorough argumentation for the decision process

• plan their case study / project
• summarize the contents of the case study they are provided with.
• discuss the case study in the light of existing models and theories.
• solve different assignments in the case study with the help of different methods.
• compare the as-is situation described in the case study and identify possible solutions for improvement.
• develop new strategies for a successful implementation of a business intelligence solution for the case study and
• do the conceptional breakdown of the case study /project with a blue print

...evaluate different solutions regarding their value contribution and sustainability.

• describe different concept of Data Warehousing and In-Memory columns
• give examples of practical application
• apply knowledge in implementing solutions based on SAP applications
• compare different solutions
• relate different concepts to develop an individual solution

verinnerlichen den Einsatz üblicher Lern- und Arbeitstechniken auf abstrakte Inhalte, um sich Wissen selbstständig zu erarbeiten.

• schenken der Fähigkeit, in einem wissenschaftlichen Umfeld rational zu argumentieren, die notwendige Aufmerksamkeit.
• arbeiten zum Beispiel beim Lösen von Hausaufgaben oder bei der Vorbereitung auf die Modulschlussprüfung zusammen.
• beurteilen Argumente kritisch in Bezug auf deren Stichhaltigkeit.
• argumentieren in ihren Aussagen präzise und rational.

• kennen die zentralen wirtschaftsmathematischen Techniken, welche in vielen wirtschaftlichen Anwendungen eingesetzt werden.
• verstehen die wirtschaftliche Bedeutung der Annahmen beim Herleiten ökonomischer Gesetze und umschreiben diese verbal und symbolisch.
• können die behandelten Konzepte korrekt und zielgerichtet anwenden und so gewonnene Resultate im Kontext deuten.
• setzen Taschenrechner systematisch ein, um gewünschte Resultate zu bestimmen.
• üben, Lern- und Arbeitstechniken auf abstrakte Inhalte anzuwenden, so dass sie an die selbstständige Erarbeitung von Wissen aus wissenschaftlichen Publikationen herangeführt werden.
• können wirtschaftliche Situationen mit Hilfe mathematischer Modelle analysieren.
• können wirtschaftswissenschaftliche Gesetze vorschlagen und mit mathematischen Mitteln überprüfen.
• können die Aussagekraft mathematischer Modelle im Zusammenhang mit der Planung wirtschaftlicher Tätigkeiten bzw. dem Herleiten wirtschaftswissenschaftlicher Gesetze kritisch prüfen.
• bauen Fähigkeiten auf, in einem wissenschaftlichen Umfeld rational zu argumentieren.

• kennen die Rechengesetze der Matrizenalgebra und können insbesondere auf die Unterschiede zur Zahlenalgebra verweisen.
• kennen die Grundbegriffe der Finanzmathematik.
• können die Grundbegriffe der Finanzmathematik in verschiedenen Darstellungsformen verdeutlichen.
• können die Lösungen linearer Gleichungssysteme mit zwei Unbekannten geometrisch deuten.
• können die Instrumente der Finanzmathematik korrekt und zielgerichtet anwenden, um typische Aufgaben der Zins- und Zinseszinsrechnung, Rentenrechnung, Investitionsrechnung, Kredit- und Tilgungsrechnung, Kurs- und Renditerechnung zu lösen.
• können die Matrizenrechnung korrekt und zielgerichtet anwenden, um Aufgaben zu Input-Output-Analysen oder mehrstufigen Produktionsprozessen zu lösen.
• können Verfahren anwenden, um lineare Gleichungssysteme systematisch zu lösen.
• können Aufgaben zur linearen Optimierung graphisch oder rechnerisch lösen und die Resultate im Kontext deuten.
• Können marginale Effekte berechnen und deuten.
• wenden die Lagrange-Methode an, um nichtlineare Optimierungsaufgaben zu lösen, und setzen das Envelope-Theorem ein, um das gefundene Optimum im Sinne einer Sensitivitätsanalyse zu interpretieren.
• können die Geometrie der Lösung linearer Gleichungssysteme mit mehr als zwei Unbekannten ermitteln.
• können die Zahlenwerte im Schlusstableau des Simplex-Algorithmus im Sinne einer Sensitivitätsanalyse interpretieren und damit die Änderungen in der Lösung des Optimierungsproblems bei der Lockerung einer aktiven Restriktion identifizieren.

• commitment and persistence
• Focus on decision making in situations with an abundance of information
• justify and explain the own project results