• Objektorientiertes Basiswissen
• Objektorientiertes Programmieren
• Entwicklung von FAT-Client Lösungen
• mit graphischer Oberfläche
• und Datenbankzugriff (java, swing, sql)

• Struktur und Entwicklung von WEB-Lösungen
• Entwurfs-Muster
• Aufbau einer Mehrschichten-Architektur im Rahmen einer Fallstudie mit graphischer Oberfläche und Datenbankzugriff als Client-Server-Lösung und als WEB-Lösung

Interaktive Vorlesungen, Übungen, Projektstudium

• Kenntnisse der Grundlagen der objektorientierten Programmierung.
• Grundkenntnisse in objektorientierter Modellierung.
• Verständnis der objektorientierten Vorgehensweise mit dem Schwerpunkt Implementation.
• Praktische Fähigkeit, eigenständig kleinere Systeme mit grafischer Oberfläche (lokale Anwendung) und Datenbankzugriff objektorientiert zu planen und zu implementieren.
• Kenntnisse über die Architektur von Software-Lösungen.
• Kenntnisse und Fähigkeit zum Aufbau mehrschichtiger Software-Lösungen (FAT-Client und WEB-Lösungen).
• Ausbau der Kenntnisse und Fähigkeiten in objektorientierter Methodik im Umfeld der Implementation.
• Ausbau der Kenntnisse und Fähigkeiten in objektorientierter Software-Entwicklung.

Dieses Modul fördert Studierende ab Kompetenzstufe B1*
(* gemäss europäischer Referenzrahmen für Sprachen)

Interaktion, Selbstlernstrategien

>Sich spontan und fliessend in Diskussionen einbringen
>Über abstrakte Themen sprechen
>Texte, TV- bzw. Radiobeiträge gezielt als Informationsquelle nutzen
>Präsentieren
>Texte verfassen

• Introduction to international management
• Key challenges to the global environment
• The cultural context of global management
• International and global strategies
• Organizational structures and strategic alliances in a global

environment

• Global human resources management
• Leadership and control systems in global companies

The interactive course introduces the basics of international management through core lectures, which will be critically considered and discussed afterwards. Case studies, papers, and other student activities which will be done in different forms of group work, facilitate the understanding of the theory.

The course "International Management" will give an introduction into core management and leadership functions of a global company, such as strategy, organization structure, human resources management, etc. Afterwards students will be able to understand better the specifics of international management against the background of global change and the cultural context. This will enhance their ability to manage strategic and structural processes in global companies.

Introduction to international management:

• Students will know the fundamental terms in international management and will be able to distinguish them from each other.
• Students will gain an overview of the key challenges in a global environment and will be able to connect them to the tasks they will have to cope with in global companies.
• Students will understand the important role of the cultural context and will be able to distinguish different cultural dimensions and regions.

International management and strategy:

• Students will recognize the theoretical basics of strategies in an international context and will be able to integrate them into a strategic framework.
• Students will be able to create a consistent global strategy and to adapt this strategy to specific situations.

International management and organization:

• Students will learn about different forms of organizational structure and process organization in the international context and will be able to connect them to different types of global strategies.
• Students will recognize the importance of networks and strategic alliances in the international context and will be able to analyze them systematically as well as to work out recommendations to develop them further.

International management and human resources:

• Students will learn about different forms of international human resources strategy and development and will be able to connect them to the strategic and structural context of the organization.
• Students will be able to distinguish between different leadership styles in global companies and will recognize the decisive interplay between leadership, motivation, and control systems.

Voraussetzung für die Anmeldung zur Modulprüfung ist:

• der erfolgreiche Abschluss aller Module des 1. Vollzeit-Regelstudienjahres

Bei Studienbeginn 2008 zusätzlich wahlweise:

• der erfolgreiche Abschluss des Moduls "Communication in English for Business"
• die Anerkennung BEC II

Bei Studienbeginn ab 2009 zusätzlich:

• der erfolgreiche Abschluss des Moduls "Communication in English for Business"

Dieses Modul fördert Studierende ab Kompetenzstufe A2/B1*.
(* gemäss Europäischem Referenzrahmen für Sprachen)

Interaktion, Selbstlernstrategien

Sprachlernstrategien anwenden
-Die eigenen Fertigkeiten in der Fremdsprache einschätzen und Ziele für die eigene Weiterentwicklung setzen
-Grundkompetenzen in der Fremdsprache sichern
-Sicherheit im mündlichen Ausdruck gewinnen
-TV- bzw. Radiobeiträge hinsichtlich ihrer Kerninformation verstehen
-Eindrücke, Erfahrungen, und Meinungen schriftlich berichten
-Texte verfassen

Following a short introduction to international economics, the module provides an understanding of the basic principles of international trade and policy:

• Definition and scope of international economics
• Fundamentals of international trade theory and policy
• actors and patterns in world trade
• trade models (Ricardian, Heckscher-Ohlin, standard)
• imperfect competition and international trade
• international factor movements
• international trade policy instruments, arguments and controversies
• Exchange rates and open economy macroeconomics
• national income and balance of payments
• money, interest and exchange rates
• International monetary system and policy
• policy goals and options
• international coordination

In addition a seminar deals with special, selected topics about "International Financial Services".

Interactive lecture with practical exercises;
Seminar

On completion of the module students should be able to:

• Explain why countries trade and why governments may restrict international trade
• Outline theories of international trade theory and policy
• Illustrate patterns and trends in international trade
• Classify national income and balance of payments accounts
• Summarize models of exchange rate determination
• Point out the effects of changes in international exchange rates
• Interpret international financial markets
• Distinguish government financial intervention with monetary policy
• Identify challenges in international trade and monetary policy
• Apply international finance theories to practical problems

Voraussetzung für die Anmeldung zur Modulprüfung ist:

• der erfolgreiche Abschluss aller Module des 1. Vollzeit-Regelstudienjahres

Bei Studienbeginn 2008 zusätzlich wahlweise:

• der erfolgreiche Abschluss des Moduls "Communication in English for Business"
• die Anerkennung BEC II

Bei Studienbeginn ab 2009 zusätzlich:

• der erfolgreiche Abschluss des Moduls "Communication in English for Business"

Following a short introduction to international economics, the module provides an understanding of the basic principles of international trade and policy:

• Definition and scope of international economics
• Fundamentals of international trade theory and policy
• actors and patterns in world trade
• trade models (Ricardian, Heckscher-Ohlin, standard)
• imperfect competition and international trade
• international factor movements
• international trade policy instruments, arguments and controversies
• Exchange rates and open economy macroeconomics
• national income and balance of payments
• money, interest and exchange rates

Interactive lecture with practical exercises (exercise course);
Seminar: case studies, private study

On completion of the module students should be able to:

• Explain why countries trade and why governments may restrict international trade
• Outline theories of international trade theory and policy
• Illustrate patterns and trends in international trade
• Classify national income and balance of payments accounts
• Summarize models of exchange rate determination
• Point out the effects of changes in international exchange rates
• Identify challenges in international trade and monetary policy
• Apply international trade and finance theories to practical problems

Voraussetzung für die Anmeldung zur Modulprüfung ist:

• der erfolgreiche Abschluss aller Module des 1. Vollzeit-Regelstudienjahres

Bei Studienbeginn 2008 zusätzlich wahlweise:

• der erfolgreiche Abschluss des Moduls "Communication in English for Business"
• die Anerkennung BEC II

Bei Studienbeginn ab 2009 zusätzlich:

• der erfolgreiche Abschluss des Moduls "Communication in English for Business"

• Datenbanken
• Datenbanksysteme
• Datenbankanfragesprachen
• Grundbegriffe der Nachrichtenvermittlung
• Datenkommunikation
• Fernsprechvermittlungstechnik
• Mobilkommunikation

Interaktive Vorlesungen, Übungen

Die Studierenden besitzen fundierte Kenntnisse der Infrastruktur-Technologien, welche die informationstechnische Grundlage für die Implementierung und den Betrieb von Informationssystemen bilden.

Nach Abschluss des Moduls verfügen die Studierenden über ein breit angelegtes Wissen aus den Bereichen Datenbanken und Netzwerken, so dass sie diese als grundlegende Technologien beim Einsatz von betrieblichen Informationssystemen verstehen. Sie kennen den aktuellen Stand dieser Basistechnologien und sind in der Lage dies im Kontext der Erstellung und der Anwendung von Informationssystemen anzuwenden.

Die Studierenden besitzen fundierte Kenntnisse der Infrastruktur-Technologien, welche die informationstechnische Grundlage für die Implementierung und den Betrieb von Informationssystemen bilden.

Nach Abschluss des Moduls verfügen die Studierenden über ein breit angelegtes Wissen aus den Bereichen Datenbanken und Netzwerken, so dass sie diese als grundlegende Technologien beim Einsatz von betrieblichen Informationssystemen verstehen. Sie kennen den aktuellen Stand dieser Basistechnologien und sind in der Lage dies im Kontext der Erstellung und der Anwendung von Informationssystemen anzuwenden.

• Einführung in die Wirtschaftsinformatik
• Spezifikation von Informationssystemen
• Implementierung von Informationssystemen
• Nutzung von Informationssystemen
• Wirtschaftsinformatik als integrative Disziplin

Interaktive Vorlesungen, Übungen, Fallstudien

Das Modul "Informationssysteme" führt in die Wirtschaftsinformatik als wissenschaftliche und praktische Disziplin ein. Die Qualifikationsziele des Moduls und die von den Studierenden erworbenen Kompetenzen sind:

Die Studierenden können die Wirtschaftsinformatik als wissenschaftliche Disziplin und als Schnittstelle zwischen Betriebswirtschaftslehre und Informatik theoretisch und praktisch einordnen. Sie verfügen über theoretisch fundierte, grundlegende Kenntnisse der zentralen Begriffe und Prinzipien der Wirtschaftsinformatik und können ausgewählte Modellierungsmethoden, Entwicklungsumgebungen und Softwareprodukte zur Spezifikation, zur Implementierung und zur Nutzung von Informationssystemen computergestützt anwenden.
Die Studierenden haben ferner gelernt, relevante Informationen für spezifische Problemstellungen der Wirtschaftsinformatik zu erfassen und auf die Lösung beispielhafter Aufgabenstellungen zu übertragen. Sie können verschiedene Lösungsalternativen argumentativ in Bezug auf die spezifische Problemstellung evaluieren.

1) Introduction to Information Management (IM)
2) Information Economics
3) Managing Information Systems (IS)
4) Managing Information and Communication Technology (ICT)
5) Information Management Governance
6) Selected Topics

Interactive classroom lectures, case studies, online excercises

After having attended the lecture students should be able to explain the importance of the resource "information" in today's business world. They should be able to name the key concepts and definitions of the field, outline the major information management task (i.e., managing information economics, managing information systems, managing information and communication technology, and information management governance), and illustrate these with examples.

After having participated in the seminar students should be able to describe prominent frameworks and methods to solve typical information management tasks. Moreover, they should have developed basic skills in applying these tools to practical problems.

Voraussetzung für die Anmeldung zur Modulprüfung ist:

• der erfolgreiche Abschluss aller Module des 1. Vollzeit-Regelstudienjahres

Bei Studienbeginn 2008 zusätzlich wahlweise:

• der erfolgreiche Abschluss des Moduls "Communication in English for Business"
• die Anerkennung BEC II

Bei Studienbeginn ab 2009 zusätzlich:

• der erfolgreiche Abschluss des Moduls "Communication in English for Business"

• Einführung in das Projekt- und Prozessmanagement
• Projektmanagement
• Prozessmanagement
• Anwendungsfälle in der Logistik
• Anwendungsfälle in der Produktionsplanung und Steuerung
• Supply Chain Management

Interaktive Vorlesungen, Übungen, Fallstudien

Das Modul "Projekt- und Prozessmanagement" vermittelt die zentralen Prinzipien und Methoden von prozessorientierten Organisationsprojekten, die im Anwendungsfeld Produktion und Logistik veranschaulicht werden. Die Qualifikationsziele des Moduls und die von den Studierenden erworbenen Kompetenzen sind:

Die Studierenden können die mit dem Projektmanagement assoziierte Terminologie eines Projekts als Aufgabe interpersonellen Managements erläutern. Sie sind in der Lage, die verschiedenen Sichten und Ebenen des Projektmanagements zu skizzieren, um auf dieser Grundlage die Aufgaben und die Methoden des Projektmanagements zu erklären und computergestützt anzuwenden. Sie kennen ferner die besonderen Anforderungen, die an das Projektmanagement im Kontext des Prozessmanagements gestellt werden.
Auf Grundlage dieser Projektmanagementkenntnisse werden ausgewählte Aspekte der Prozessanalyse, der Prozessoptimierung und des Prozessmanagements am Beispiel von Prozessen in Produktion und Logistik behandelt.
Die Studierenden haben gelernt, für die Projektrealisation relevanten Informationen für die verschiedenen Phasen des Projekt- und Prozessmanagements zu erfassen und auf die Lösung bereitgestellter Aufgabenstellungen und Fallstudien zu übertragen. Dabei können sie ihre in Teamarbeit konzipierten Lösungsansätze argumentativ in Bezug auf die Aufgabenstellung evaluieren und ihre Ergebnisse zusammenhängend und gut strukturiert präsentieren.