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Selbstkompetenz
  • Out-of-the-box Thinking.
  • Kreativität im Finden und der Ausgestaltung von Geschäftsideen.
  • Fähigkeit, das eigene Lernen zu reflektieren und zu steuern.
  • Selbstmanagement und Organisationsfähigkeit.
  • Mit Spannungen im Team umgehen.
  • Ausdauer und Durchhaltevermögen in der Ausarbeitung von Geschäftsideen.
Sozialkompetenz
  • Relevante Aspekte bei der Bildung von Unternehmerteams und deren Entwicklung kennen und anwenden.
  • Konflikte im Unternehmerteam lösen.
  • Geschäftsideen präsentieren / pitchen.
Methodenkompetenz
  • Anwendung unterstützender Methoden fur die Entwicklung und Bewertung von Geschäftsideen und Geschäftsmodellen.
  • Instrumente des Lean Start.Up und Design Thinking auf konkrete Fälle anwenden.
  • Durchführung von Marktanalysen und Marktforschung.
  • Aufgaben priorisieren und kategorisieren können.
  • Arbeitsabläufe effizient gestalten.
  • Abstraktes und vernetztes Denken.
Fachkompetenz
  • Wesentliche theoretische Grundlagen zum Konzept Opportunity Recognition im Zusammenhang mit der Entrepreneurship-Literatur anwenden können.
  • Verstehen, welche Arten von Geschäftsgelegenheiten es gibt und wie Geschäftsgelegenheiten entstehen.
  • Grundlegendes Verständnis über menschliche Wahrnehmung, Informationsverarbeitung und Kreativitatstechniken.
  • Geschäftsmodelle analysieren und bewerten können.
  • Werteangebot aus Kundenbedürfnissen ableiten können.
  • Relevante Aspekte bei der Bildung von Unternehmerteams kennen und anwenden.
  • Portfolio mit Geschäftsideen und Marktchancen korrekt gliedern und inhaltlich ausarbeiten.
  • Portfolio mit Geschäftsideen und Marktchancen professionell gestalten und präsentieren.
Selbstkompetenz
  • Anwendung von Out-of-the-box Denkansätzen.
  • Unternehmerische Möglichkeiten in Markten erkennen,bewerten und zielgerichtet kommunizieren.
  • Umgang mit Unsicherheit, Zukunftsszenarien und unternehmerischen Risiko.
Sozialkompetenz
  • Gemeinsame kreative Ideengenerierung zur Produkt- und Dienstleistungsentwicklung.
  • Kommunikation zu und Erwartung des Investors verstehen.
  • Kommunikation und Zusammenarbeit mit professionellen Kapitalgebern.
Methodenkompetenz
  • Strukturierung einer Gründungsfinanzierung.
  • Anwendung geeigneter Instrumente des Controllings und Financial Managements.
  • Passende Marketingstrategien aus einer Vielzahl an verfügbaren Daten ableiten und bewerten.
  • Abstraktes Denken auf unterschiedlichen Planungsebenen und Zeithorizonten (strategisch, taktisch, operativ).
  • Segmentspezifische Value Proposition im Pre.Founding entwickeln können.
  • Founding Alternativen verstehen und die Sicht des Investors.
  • Pricing-Modelle und Market Lauch im Post-Founding anwenden.
Fachkompetenz
  • Dezidiertes Wissen über Finanzierungsformen, Instrumente des Controllings, des Financial Managements und des Risk Managements.
  • Zusammenhang zwischen Unternehmensfinanzierung und Unternehmensstrategie von Gründungsunternehmen erläutern.
  • Finanzwirtschaftlich relevante Themen bei der Unternehmensgründung identifizieren und steuern.
  • Finanzierungsquellen und Finanzierungsinstrumente (insbesondere Beteiligungsfinanzierung durch den Unternehmer, Venture Capital, Business Angels, Kreditinstitute sowie staatliche Quellen) für Gründungsunternehmen gegenüberstellen und bewerten.
  • Implementierung von Marketingmassnahmen unter begrenztem Ressourceneinsatz.
  • Internationale Märkte und Kunden segmentieren, um zielgruppenorientiert zu agieren.
  • Mit unterschiedlichen Markteintrittsstrategien vertraut sein
  • Digitale Marketingmassnahmen kennen und erfolgreich einsetzen können.
  • Integraler Prozess einer Gründung erklären.
  • Aktivitäten und Ergebnisse der Phasen Pre-Founding, Founding und Post-Founding verstehen.
  • Unternehmenszweck, Statuten und Gesellschafterverträge entwickeln.
  • Relevantes Wissen über Rechtsformen und deren Folgen für die Gründung erläutern.
Selbstkompetenz
  • Umgang mit Unsicherheit und Ambiguitat in frühen Phasen des Innovationsprozesses (Front End).
  • Verständliche und adressatengerechte Präsentation von Lösungsansätzen zu konkreten Problemstellungen.
  • Selbst- und Fremdreflexion erhöhen.
Sozialkompetenz
  • Selbst- und Fremdverantwortung ubernehmen.
  • Effiziente und konstruktive Gestaltung der Prozesse bei der Entscheidungsfindung im Team.
  • In Simulationen zum unternehmerischen Prozess das Teamdesign und die Teamentwicklung erproben.
  • Ergebnisse des Handelns im Team kritisch reflektieren.
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