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Fachkompetenz
- die umfassenden Themen der Nachhaltigkeit, insbesondere den schonenden und qualitätsvollen Umgang mit Rohstoffen und Raum zu verstehen.
- mit unterschiedlichen Medien Ideen und Vorstellungen zu erkunden und verständlich darzulegen.
- die gestellten Aufgaben unter Anleitung auszuführen und in der Umsetzung persönliche Effektivität zu zeigen.
- das erlangte Basiswissen im Entwurf anzuwenden, ihren Entwurfsprozess mit einer Palette von Medien sowie mit Hilfe des Computers und mittels einer prozessorientierten Modellbautechnik aufzubauen und ihn verständlich in Bezug zur Aufgabenstellung darzulegen.
- sich in einem Teilbereich einer Thematik aus dem Feld der Architektur und Konstruktion zu vertiefen.
- Zusammenhänge zu anderen Disziplinen der architektonischen Auseinandersetzung herzustellen.
- mit unterschiedlichen Methoden zu arbeiten und diese mit verschiedenen Medien darzustellen sowie die gestellten Aufgaben unter Anleitung auszuführen.
Sozialkompetenz
- to perceive and take arguments from fellow students
- to develop self-competency
- to plan and implement tasks independently
Methodenkompetenz
- to create digital layouts and graphics.
- to apply different digital design tools to enhance their project idea. To develop and create digital layouts and architectural visualisations.
- to combine various forms of design formats to reinforce the project idea
Selbstkompetenz
- erlangen Vertrauen in die eigene Rolle und in die überzeugende und rechenschaftspflichtige Art und Weise, wie diese vermittelt wird
- kennen eine organisierte und effiziente Abwicklung von Arbeitsprozessen
- besitzen Anpassungsfähigkeit und können Situationen bewältigen, welche durch laufende Veränderungen hervorgerufen werden
Sozialkompetenz
- erklären, diskutieren und kritisieren die eigene Arbeit durch mündliche Präsentationen, schriftliche und visuelle Kommunikation
- verwalten die Entwicklung ihrer Arbeit sowohl auf technischer als auch auf koordinativer Ebene im Umgang mit allen Projektplanern und Projektplanerinnen (Architektinnen und Architekten, Ingenieurinnen und Ingenieure, Unternehmerinnen und Unternehmer usw.)
Methodenkompetenz
- identifizieren Schlüsselelemente von Problemstellungen und wählen angemessene Methoden
- erlernen Werkzeuge, um eine Vision kreativ umzusetzen
- wenden einer Vielzahl von Design- und Forschungsmethoden und Visualisierungstechniken an
Fachkompetenz
- Erlernen Wissen über verschiedene Forschungsmethoden und ihre wissenschaftliche Anwendung
Fachkompetenz
- haben Kenntnisse über Arbeitsverträge von Fachplanern und Fachplanerinnen sowie Unternehmern und Unternehmerinnen
- machen Projektanalysen aus verschiedenen Blickwinkeln, z. Bsp. Stadtplanung, Finanzen, Recht, Politik, Technik und Wirtschaft
- erlernen Wissen über Bewilligungsprozesse bei Verwaltungen und Behörden
Selbstkompetenz
- erfassen und setzen Aufgabenstellungen selbstständig um.
Sozialkompetenz
- nehmen Argumente von Mitstudierenden wahr und auf.
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