C12_Angewandte Mikroökonomie
C12_Angewandte Mikroökonomie
Module Coordinator/Lecturers
Study Programmes
Bachelorstudiengang Betriebswirtschaftslehre (BSc BWL 12)
(01.09.2012)
Project Description
Die Veranstaltung dient dazu, die Studierenden mit den Themen der Produktionstheorie, Wettbewerbstheorie und Spieltheorie vertraut zu machen. Die Studierenden sind in der Lage, quantitative Antworten auf ökonomische Fragestellungen zu geben, Preis-, Angebots-, und Wettbewerbsstrategien zu entwickeln und diese in einen betriebswirtschaftlichen Kontext zu übertragen.
- Technologie:
Produktionsfunktionen, Grenzprodukt, TRS, Skalenerträge
- Kostenminimierung:
kurz- und langfristige Kostenminimierung, Kostenkurven
- Unternehmensangebot bei vollkommener Konkurrenz:
Gewinnmaximierung, Angebotsentscheidung, kurz- und langfristiges Angebot
- Monopoltheorie:
Gewinnmaximierung, Wohlfahrtsverlust, natürliches Monopol, Preisdiskriminierung
- Spieltheorie:
Simultane Spiele, gemischte Gleichgewichte, sequenzielle und wiederholte Spiele
- Oligopoltheorie:
Mengen- und Preisführerschaft, Kartellabsprachen
- Asymmetrische Information:
Moralisches Risiko, Prinzipal-Agenten Beziehung, adverse Selektion
- Auktionen:
Auktionsformen, Spieltheoretische Analyse von Auktionen, Auktionsdesign
Wirtschaftsstatistik
Wirtschaftsstatistik
Module Coordinator/Lecturers
Study Programmes
Bachelorstudiengang Wirtschaftsinformatik (BA WI 08)
(01.10.2008)
Grade
Das Modul wird aus Lehrveranstaltungen des BWL-Curriculums gebildet. Es gilt die SPO für BWL (C12).
Wirtschaftsmathematik
Wirtschaftsmathematik
Module Coordinator/Lecturers
Study Programmes
Bachelorstudiengang Wirtschaftsinformatik (BA WI 08)
(01.10.2008)
Grade
Das Modul wird aus Lehrveranstaltungen des BWL-Curriculums gebildet. Es gilt die SPO für BWL (C12).
Organisation
Organisation
Module Coordinator/Lecturers
Study Programmes
Bachelorstudiengang Wirtschaftsinformatik (BA WI 08)
(01.10.2008)
Project Description
- Das Modul verweist auf die enge Verflechtung personalwirtschaftlicher, organisatorischer und organisationspsychologischer Managementherausforderungen.
- Die Lehrveranstaltung ¿Verhalten in Organisationen' setzt auf der Ebene des Individuums auf und stellt die Wechselwirkung zwischen den Ebenen Individuum, Gruppe und Organisation in den Vordergrund. Besondere Berücksichtigung findet die Systematisierung von organisationspsychologischem Wissen sowie das eigene Erleben und der Anwendungszusammenhang in die Praxis.
Teaching Method
Interaktive Vorlesung mit Einzel- und Gruppenübungen inkl. Plenumsdiskussionen
Learning Objectives
- Enge Verzahnung zwischen personal- und organisationswirt-schaftlichen und -psychologischen Fragestellungen bewusst machen (z.B. enger Zusammenhang zwischen Honorierung und Art der Aufgabenteilung).
- Organisationspsychologie als eigenständiges Fach beschreiben.
- Individuelles Verhalten in Organisationen erklären.
- Strukturen und Prozesse in Gruppen erleben und auf das
- Organisation, Team und Individuum als dynamisches, einer
- Dynamik von Organisationen erklären.
- Fähigkeit zur kritischen Reflexion grundlegender
Grade
Das Modul wird aus Lehrveranstaltungen des BWL-Curriculums gebildet. Es gilt die SPO für BWL (C12).
C08_Bachelorthesis (WI)
C08_Bachelorthesis (WI)
Module Coordinator/Lecturers
Study Programmes
Bachelorstudiengang Wirtschaftsinformatik (BA WI 08)
(01.10.2008)
Project Description
Identifikation eines Forschungsproblems und Entwicklung einer Forschungsfrage.
Problemstellung thematisch formulieren und anhand der wissenschaftlichen Methodik des Faches eine Problemlösung entwickeln.
Eigenständigkeit in der Bearbeitung eines Forschungsproblems, die im Rahmen einer Standortbestimmung nachgewiesen wird. Diskussion mit dem Betreuer über methodische und inhaltliche Fragen zur Lösung der Forschungsfrage.
Erstellung der schriftlichen Arbeit, in der sich die Studierenden mit einem praxisorientierten Problem der Wirtschaftsinformatik durch Zuhilfenahme von wissenschaftlichen Arbeitsmethoden auseinandersetzen.
Erstellung von Präsentationsunterlagen zu einer Forschungsfrage des Fachgebietes.
Vortrag zu einer Forschungsfrage des Fachgebietes.
Verteidigung eines Vortrages und Fachdiskussion mit der Prüfungskommission.
Problemstellung thematisch formulieren und anhand der wissenschaftlichen Methodik des Faches eine Problemlösung entwickeln.
Eigenständigkeit in der Bearbeitung eines Forschungsproblems, die im Rahmen einer Standortbestimmung nachgewiesen wird. Diskussion mit dem Betreuer über methodische und inhaltliche Fragen zur Lösung der Forschungsfrage.
Erstellung der schriftlichen Arbeit, in der sich die Studierenden mit einem praxisorientierten Problem der Wirtschaftsinformatik durch Zuhilfenahme von wissenschaftlichen Arbeitsmethoden auseinandersetzen.
Erstellung von Präsentationsunterlagen zu einer Forschungsfrage des Fachgebietes.
Vortrag zu einer Forschungsfrage des Fachgebietes.
Verteidigung eines Vortrages und Fachdiskussion mit der Prüfungskommission.
Teaching Method
-
Learning Results
Nach Abschluss des Moduls haben die Studierenden ein spezielles Wissen im Bereich der Wirtschaftsinformatik erlangt, indem sie anspruchsvolle Fragestellungen erfolgreich behandelt haben. Die Kenntnisse im Bereich ihrer speziellen Inhalte sind detailliert und durch die aktuellen Entwicklungen untermauert. Sie haben mit Unternehmen Kontakt aufgenommen und eine praxisbezogene Problemstellung wissenschaftlich untersucht, wobei sie auf ihre zuvor erlangten Fähigkeiten zurückgegriffen haben. Des Weiteren präsentieren sie die Quintessenz ihrer Arbeit vor Spezialisten sowie vor Hörern mit unterschiedlichem Wissenstand, unter Einsatz von Kommunikationsmethoden, die auch komplexe Sachverhalte greifbar darstellen.
Communication and Media (WI)
Communication and Media (WI)
Module Coordinator/Lecturers
Study Programmes
Bachelorstudiengang Wirtschaftsinformatik (BA WI 08)
(01.10.2008)
Project Description
- Concepts, theories and models pertaining to intercultural communication
- Intercultural management
- Development of intercultural awareness
- The dimensions in national cultures
- The value systems in cultures and their connection to human behaviour
- Eurocentrism versus ethnopluralism
- Xenophobia and multiculturalism
- Practically relevant exercises and behavioural rules
- Basic models, concepts and theories in the journalism and communication
- Media types and journalistic display formats
- Characteristics and practice of print journalism
- Characteristics and practice of radio journalism
- Characteristics and practice of television journalism
- Characteristics and practice of online journalism
Teaching Method
Interactive lectures
Learning Results
The participants get to know the basic concepts, theories and models of intercultural communication. They become acquainted with the dimensions of national cultures and know how values in a culture develop. They understand the connection between values, behaviour and communication. They are able to analyse their own and foreign conversational situations, assess and evaluate the parameters. They appropriate for themselves the necessary cultural awareness, thereby enabling themselves to interact correctly in as unprejudiced a manner as possible according to the situation. In this way, they create for themselves a setting that enables them to act sensitively and successfully in intercultural contact. In addition, they are capable of integrating this knowledge into intercultural cooperation and global management.
Requirements (formal)
Bachelorstudiengang Wirtschaftsinformatik: keine Voraussetzungen
Bachelorstudiengang Bachelorstudiengang Betriebswirtschaftslehre:
Voraussetzung für die Anmeldung zur Modulprüfung ist:
Bei Studienbeginn 2008 zusätzlich wahlweise:
Bei Studienbeginn ab 2009 zusätzlich:
Bachelorstudiengang Bachelorstudiengang Betriebswirtschaftslehre:
Voraussetzung für die Anmeldung zur Modulprüfung ist:
- der erfolgreiche Abschluss aller Module des 1. Vollzeit-Regelstudienjahres
Bei Studienbeginn 2008 zusätzlich wahlweise:
- der erfolgreiche Abschluss des Moduls "Communication in English for Business"
- die Anerkennung BEC II
Bei Studienbeginn ab 2009 zusätzlich:
- der erfolgreiche Abschluss des Moduls "Communication in English for Business"
Grade
Das Modul wird aus Lehrveranstaltungen des BWL-Curriculums gebildet. Es gilt die SPO für BWL (C12).
Berufspraktikum 2 (WI)
Berufspraktikum 2 (WI)
Module Coordinator/Lecturers
Study Programmes
Bachelorstudiengang Wirtschaftsinformatik (BA WI 08)
(01.10.2008)
Project Description
Die während des Bachelor-Studiums sowie im Modul Berufspraktikum 1 bereits erworbenen Fähigkeiten sind in einer weiteren praktischen Tätigkeit anzuwenden, zu übertragen und zu vertiefen.
Teaching Method
Praktikum, learning on the job
Learning Objectives
Im Modul Berufspraktikum 2 lernen die Studierenden die Anforderungen des Arbeitslebens kennen. Während des Praktikums bekommen die Studierenden einen Überblick über die Geschäftstätigkeit des Praktikumsbetriebes. Sie sind in der Lage, entsprechende Arbeiten nach einer kurzen Einführungsphase selbständig sowohl qualitativ wie quantitativ korrekt auszuführen. (Fachkompetenz - Wissensvertiefung/Wissensverbreitung)
Die Studierenden erhalten Gelegenheit, ihr Wissen aus dem Bachelor-Studium in einem privatwirtschaftlichen Unternehmen oder in einer sonstigen adäquaten Organisation (zB Verwaltungsbehörde) praktisch anzuwenden. (instrumentale Kompetenz)
Die Studierenden transferieren dabei die während des bisherigen Bachelor-Studiums erworbenen fachbezogenen Fähigkeiten und Fertigkeiten in eine praktische Tätigkeit; sie erkennen Unterschiede zwischen theoretischer Konzeption und der Umsetzbarkeit in der Praxis. Darüber hinaus trägt das Modul Berufspraktikum 2 dazu bei, Zusammenhänge zu erkennen sowie ermittelte Verfahren und Ergebnisse zu beurteilen. (systemische Kompetenz)
Die Studierenden können im Umgang mit Arbeitskollegen und Kunden deren Wissensstand richtig einschätzen und entspre-chend argumentieren. (kommunikative Kompetenz)
Die Studierenden erhalten Gelegenheit, ihr Wissen aus dem Bachelor-Studium in einem privatwirtschaftlichen Unternehmen oder in einer sonstigen adäquaten Organisation (zB Verwaltungsbehörde) praktisch anzuwenden. (instrumentale Kompetenz)
Die Studierenden transferieren dabei die während des bisherigen Bachelor-Studiums erworbenen fachbezogenen Fähigkeiten und Fertigkeiten in eine praktische Tätigkeit; sie erkennen Unterschiede zwischen theoretischer Konzeption und der Umsetzbarkeit in der Praxis. Darüber hinaus trägt das Modul Berufspraktikum 2 dazu bei, Zusammenhänge zu erkennen sowie ermittelte Verfahren und Ergebnisse zu beurteilen. (systemische Kompetenz)
Die Studierenden können im Umgang mit Arbeitskollegen und Kunden deren Wissensstand richtig einschätzen und entspre-chend argumentieren. (kommunikative Kompetenz)
Learning Results
Im Modul Berufspraktikum 2 lernen die Studierenden die Anforderungen des Arbeitslebens kennen. Während des Praktikums bekommen die Studierenden einen Überblick über die Geschäftstätigkeit des Praktikumsbetriebes. Sie sind in der Lage, entsprechende Arbeiten nach einer kurzen Einführungsphase selbständig sowohl qualitativ wie quantitativ korrekt auszuführen. (Fachkompetenz - Wissensvertiefung/Wissensverbreitung)
Die Studierenden erhalten Gelegenheit, ihr Wissen aus dem Bachelor-Studium in einem privatwirtschaftlichen Unternehmen oder in einer sonstigen adäquaten Organisation (zB Verwaltungsbehörde) praktisch anzuwenden. (instrumentale Kompetenz)
Die Studierenden transferieren dabei die während des bisherigen Bachelor-Studiums erworbenen fachbezogenen Fähigkeiten und Fertigkeiten in eine praktische Tätigkeit; sie erkennen Unterschiede zwischen theoretischer Konzeption und der Umsetzbarkeit in der Praxis. Darüber hinaus trägt das Modul Berufspraktikum 2 dazu bei, Zusammenhänge zu erkennen sowie ermittelte Verfahren und Ergebnisse zu beurteilen. (systemische Kompetenz)
Die Studierenden können im Umgang mit Arbeitskollegen und Kunden deren Wissensstand richtig einschätzen und entspre-chend argumentieren. (kommunikative Kompetenz)
Die Studierenden erhalten Gelegenheit, ihr Wissen aus dem Bachelor-Studium in einem privatwirtschaftlichen Unternehmen oder in einer sonstigen adäquaten Organisation (zB Verwaltungsbehörde) praktisch anzuwenden. (instrumentale Kompetenz)
Die Studierenden transferieren dabei die während des bisherigen Bachelor-Studiums erworbenen fachbezogenen Fähigkeiten und Fertigkeiten in eine praktische Tätigkeit; sie erkennen Unterschiede zwischen theoretischer Konzeption und der Umsetzbarkeit in der Praxis. Darüber hinaus trägt das Modul Berufspraktikum 2 dazu bei, Zusammenhänge zu erkennen sowie ermittelte Verfahren und Ergebnisse zu beurteilen. (systemische Kompetenz)
Die Studierenden können im Umgang mit Arbeitskollegen und Kunden deren Wissensstand richtig einschätzen und entspre-chend argumentieren. (kommunikative Kompetenz)
Assessment Methods
Arbeitszeugnis des Praktikumsbetriebs; Praxisstunden sind durch Fachkräfte des Praktikumsbetriebs zu betreuen und zu begleiten;
schriftlicher Praktikumsbericht (vom Studierenden verfasst);
Arbeitszeugnis und Praktikumsbericht werden als "Bestehenstest" bewertet.
Während des Studiums müssen mindestens 2 x 150 = 300 qualifizierte Berufspraxisstunden erbracht werden, um beide Module Berufspraktikum (1) und Berufspraktikum (2) erfolgreich abschliessen zu können.
schriftlicher Praktikumsbericht (vom Studierenden verfasst);
Arbeitszeugnis und Praktikumsbericht werden als "Bestehenstest" bewertet.
Während des Studiums müssen mindestens 2 x 150 = 300 qualifizierte Berufspraxisstunden erbracht werden, um beide Module Berufspraktikum (1) und Berufspraktikum (2) erfolgreich abschliessen zu können.
Vertiefung Vermögensverwaltung und Anlageberatung
Vertiefung Vermögensverwaltung und Anlageberatung
Module Coordinator/Lecturers
Study Programmes
Diplomlehrgang Treuhandwesen (DL TH 15)
(01.02.2015)
Project Description
Vertiefung Anlageberatung
Portfoliomanagement
Fonds
Verarbeiten von Finanzmarktinformationen
Case Studies Vermögensverwaltung und Anlageberatung
Portfoliomanagement
Fonds
Verarbeiten von Finanzmarktinformationen
Case Studies Vermögensverwaltung und Anlageberatung
Learning Objectives
Erwerb vertiefender Fachkompetenz in den Bereichen Anlageberatung, Portfoliomanagement, Verarbeitung von Finanzinformationen sowie Case-Studies zu Vermögensverwaltung und Anlageberatung. Befähigung zum Erkennen entsprechender Fragestellungen und deren Umsetzung in die betriebliche Praxis. EInbezug aktueller Probleme des Betriebs von Treuhandunternehmen vor dem Hintergrund sich ändernder sozialer Rahmenbedingungen.
Assessment Methods
Vertiefung Anlageberatung/Verarbeitung von Finanzinformationen 50 %
Portfoliomanagement & Fonds 50 %
Zum erfolgreichen Bestehen des Moduls ist eine Mindestnote von 4.0 erforderlich. Zusätzlich müssen 80% der zu absolvierenden Einzelprüfungen eines Moduls mindestens mit der Note 3.5 abgeschlossen werden.
Portfoliomanagement & Fonds 50 %
Zum erfolgreichen Bestehen des Moduls ist eine Mindestnote von 4.0 erforderlich. Zusätzlich müssen 80% der zu absolvierenden Einzelprüfungen eines Moduls mindestens mit der Note 3.5 abgeschlossen werden.
Vertiefung Steuern
Vertiefung Steuern
Module Coordinator/Lecturers
Study Programmes
Diplomlehrgang Treuhandwesen (DL TH 15)
(01.02.2015)
Project Description
Vertiefung Mehrwertsteuer
Internationales Steuerrecht und Steuerkooperationen
Internationale Steuerplanung
Case Studies Internationales Steuerrecht
Case Studies FL-Steuerrecht
Internationales Steuerrecht und Steuerkooperationen
Internationale Steuerplanung
Case Studies Internationales Steuerrecht
Case Studies FL-Steuerrecht
Learning Objectives
Erwerb der fachlichen Kompetenz in den Bereichen Mehrwertsteuer und Doppelbesteuerungsabkommen. Befähigung zum Erkennen steuerrechtlicher Fragestellungen und deren Umsetzen in der betrieblichen Praxis. Einbeziehung aktueller Probleme des Betriebes von Treuhandunternehmen vor dem Hintergrund sich ändernder sozialer Rahmenbedinungen.
Assessment Methods
Nationales und Internationales Steuerrecht 30 %
Internationale Steuerplanung 30 %
Vertiefung Mehrwertsteuer 40 %
Zum erfolgreichen Bestehen des Moduls ist eine Mindestnote von 4.0 erforderlich. Zusätzlich müssen 80% der zu absolvierenden Einzelprüfungen eines Moduls mindestens mit der Note 3.5 abgeschlossen werden.
Internationale Steuerplanung 30 %
Vertiefung Mehrwertsteuer 40 %
Zum erfolgreichen Bestehen des Moduls ist eine Mindestnote von 4.0 erforderlich. Zusätzlich müssen 80% der zu absolvierenden Einzelprüfungen eines Moduls mindestens mit der Note 3.5 abgeschlossen werden.
Vertiefung Recht
Vertiefung Recht
Module Coordinator/Lecturers
Study Programmes
Diplomlehrgang Treuhandwesen (DL TH 15)
(01.02.2015)
Project Description
Treuhänderschaft und registriertes Treuunternehmen
Stiftungs- und Anstaltsrecht
Mergers & Acquisitions
Anglo-American Trusts
IP-Recht
Europarecht und Europäisches Gesellschaftsrecht
Gewerberecht
Wertpapierrecht
Verfassungs- und Verwaltungsrecht
Grundverkehrsgesetz
Case Studies Gründungen
Case Studies Verfassungs- und Verwaltungsrecht
Stiftungs- und Anstaltsrecht
Mergers & Acquisitions
Anglo-American Trusts
IP-Recht
Europarecht und Europäisches Gesellschaftsrecht
Gewerberecht
Wertpapierrecht
Verfassungs- und Verwaltungsrecht
Grundverkehrsgesetz
Case Studies Gründungen
Case Studies Verfassungs- und Verwaltungsrecht
Learning Objectives
Erwerb von vertiefter Fachkompetenz zur Treuhänderschaft, zum Stiftungs- & Anstaltsrecht, zum Europarecht und europäischen Gesellschaftsrecht, zum Anglo-American Trust, zum Verfassungs- und Verwaltungsrecht sowie IP-Recht, Gewerberecht, Wertpapierrecht, Grundverkehrsgesetz sowie Case-Studies zu Gründungen. Befähigung zum Erkennen rechtlicher Fragestellungen und deren Umsetzung in die betriebliche Praxis. Einbezug aktueller Probleme des Betriebs von Treuhandunternehmen vor dem Hintergrund sich ändernder rechtlicher und wirtschaftlicher Rahmenbedingungen. Ausblicke und Prognosen im Hinblick auf zukünftige Entwicklungen des Treuhandwesens.
Assessment Methods
Treuhänderschaft, Mergers & Acquisition 30 %
Stiftungs- und Anstaltsrecht 30 %
Trust in verschiedenen Rechtsordnungen 15 %
Europarecht und Europäisches Gesellschaftsrecht 10 %
Verfassungsrecht und Verwaltungsorganisation 15 %
Zum erfolgreichen Bestehen des Moduls ist eine Mindestnote von 4.0 erforderlich. Zusätzlich müssen 80% der zu absolvierenden Einzelprüfungen eines Moduls mindestens mit der Note 3.5 abgeschlossen werden.
Stiftungs- und Anstaltsrecht 30 %
Trust in verschiedenen Rechtsordnungen 15 %
Europarecht und Europäisches Gesellschaftsrecht 10 %
Verfassungsrecht und Verwaltungsorganisation 15 %
Zum erfolgreichen Bestehen des Moduls ist eine Mindestnote von 4.0 erforderlich. Zusätzlich müssen 80% der zu absolvierenden Einzelprüfungen eines Moduls mindestens mit der Note 3.5 abgeschlossen werden.