Vorlesungsverzeichnis

This elective course addresses the most sustainable concept of our economic activity: the non-production of new things. It focuses on the urgency and rediscovery of a culture of care, repair, reparability and upcycling to critically question the way we design, build and use our constructed environment. It combines methods from restoration and conservation with new ideas from a growing repair community. Using broken objects, each student will first identify, analyse and discuss the defect(s). After developing a repair concept, a complete restoration is to be realised under professional guidance. The aim is to come up with a coherent and consistent repair solution which, in the best case, will result in a technical and/or design improvement to the object.

Im Umgang mit der Natur und der Gestaltung der Landschaft prägen die Menschen den Raum nachhaltig. Der Blick auf die heute schwindende Landschaft als Ressource verändert Wahrnehmungs- und Gestaltungsmuster. Im Modul Städtebau 2 wird den Studierenden vermittelt, wie unsere Landschaften und Freiräume entstanden sind und erläutert, wie heute urbane Räume aus der Landschaft heraus um- und weitergebaut werden.

Vernacular Architecture introduces the traditional typologies of housing, agriculture, crafts and trade around the globe. Adapted to climate, natural resources and cultural conditions, these vanishing building cultures offer truly sustainable clues to our crucial question: How to build and how to live sustainably again? The seminar explores projects to understand the complex simplicity of buildings made from purely natural materials.

In der Veranstaltung werden die grundlegenden Prinzipien der Entscheidungsfindung auf Gütermärkten analysiert. Insbesondere wird erarbeitet, wie Unternehmen bei gegebenen Marktpreisen für Produktionsfaktoren und produzierte Güter ihr Produktionsniveau wählen.

Darüber hinaus wird analysiert, wie sich sich das Unternehmensangebot verändert, wenn ein Unternehmen eine monopolistische Stellung einnehmen kann oder sich in einem Duopol befindet. Darüber hinaus lernen und verstehen die Studierenden die grundlegenden Konzepte der Spieltheorie, der Auktionstheorie und den Einfluss von asymmetrischen Informationen auf Entscheidungen.

Themen der Vorlesung:

• Technologie: Produktionsfunktionen, Grenzprodukt, TRS, Skalenerträge
• Kostenminimierung: kurz- und langfristige Kostenminimierung, Kostenkurven
• Unternehmensangebot bei vollkommener Konkurrenz: Gewinnmaximierung, Angebotsentscheidung, kurz- und langfristiges Angebot
• Monopoltheorie: Gewinnmaximierung, Wohlfahrtsverlust, natürliches Monopol, Preisdiskriminierung
• Spieltheorie: Simultane Spiele, gemischte Gleichgewichte, sequenzielle und wiederholte Spiele
• Oligopoltheorie: Mengen- und Preisführerschaft, Kartellabsprachen
• Asymmetrische Information: Moralisches Risiko, Prinzipal-Agenten Beziehung, adverse Selektion
• Auktionen: Auktionsformen, Spieltheoretische Analyse von Auktionen, Auktionsdesign

In der Veranstaltung werden die grundlegenden Prinzipien der Entscheidungsfindung auf Gütermärkten analysiert. Insbesondere wird erarbeitet, wie Unternehmen bei gegebenen Marktpreisen für Produktionsfaktoren und produzierte Güter ihr Produktionsniveau wählen.

Darüber hinaus wird analysiert, wie sich sich das Unternehmensangebot verändert, wenn ein Unternehmen eine monopolistische Stellung einnehmen kann oder sich in einem Duopol befindet. Darüber hinaus lernen und verstehen die Studierenden die grundlegenden Konzepte der Spieltheorie, der Auktionstheorie und den Einfluss von asymmetrischen Informationen auf Entscheidungen.

Themen der Vorlesung:

• Technologie: Produktionsfunktionen, Grenzprodukt, TRS, Skalenerträge
• Kostenminimierung: kurz- und langfristige Kostenminimierung, Kostenkurven
• Unternehmensangebot bei vollkommener Konkurrenz: Gewinnmaximierung, Angebotsentscheidung, kurz- und langfristiges Angebot
• Monopoltheorie: Gewinnmaximierung, Wohlfahrtsverlust, natürliches Monopol, Preisdiskriminierung
• Spieltheorie: Simultane Spiele, gemischte Gleichgewichte, sequenzielle und wiederholte Spiele
• Oligopoltheorie: Mengen- und Preisführerschaft, Kartellabsprachen
• Asymmetrische Information: Moralisches Risiko, Prinzipal-Agenten Beziehung, adverse Selektion
• Auktionen: Auktionsformen, Spieltheoretische Analyse von Auktionen, Auktionsdesign

Die Kommunikation von Architektur umfasst die Interdisziplinarität vom gedachten und visualisierten Raum bis zum geschriebenen Wort. Im Modul Werkzeuge und Methoden 2 wird den Studierenden vermittelt, wie Raum künstlerisch erfasst und Architektur sowohl in Zeichnung, Modell und Plakat als auch in fachspezifischen Texten wissenschaftlich kommuniziert wird.

Die interdisziplinare Kommunikation in der Architektur basiert zur Vermeidung von Fehlinterpretationen und Missverständnissen auf objektiven Darstellungsregeln und perfektionierten Vermittlungsmethoden. Im Modul Werkzeuge und Methoden 4 wird den Studierenden die Klarheit in der Vermittlung von Material, Form und Gestalt sowie die zeitliche und technische Organisation von Informationsflüssen in der Projektrealisierung vermittelt.

• Lineare Algebra
• Matrizenalgebra
• lineare Gleichungssysteme
• lineare Optimierung
• ökonomische Anwendungen (Teilbedarfsrechnung, Input-Output-Analyse, …)

• Finanzmathematik
• Zins- und Zinseszinsrechnung
• Äquivalenzprinzip der Finanzmathematik
• Rentenrechnung
• Tilgungsrechnung
• Ermittlung von Effektivzinssätzen (Regula falsi)

• Ein- und mehrdimensionale ökonomische Funktionen
• Wichtige ökonomische Funktionen
• Darstellungsarten mehrdimensionaler Funktionen
• Differentialrechnung
• Ökonomische Interpretation der (partiellen) Ableitung
• Elastizität von ökonomischen Funktionen
• Extremwertberechnung ohne Nebenbedingungen
• Extremwertberechnung mit Nebenbedingungen
• Ökonomische Anwendungen

This module allows for various kinds of external workshops, summer schools, study trips, etc. It is not necessarily connected to the five units of the School of Architecture and often organised by other universities, consortia or research institutions. Usually, students attend workshops of 5 to 10 days and develop projects in groups. Presentations are reviewed by the workshop tutors.

This module allows for various kinds of external workshops, summer schools, study trips, etc. It is not necessarily connected to the five units of the School of Architecture and often organised by other universities, consortia or research institutions. Usually, students attend workshops of 5 to 10 days and develop projects in groups. Presentations are reviewed by the workshop tutors.

This module allows for various kinds of external workshops, summer schools, study trips, etc. It is not necessarily connected to the five units of the School of Architecture and often organised by other universities, consortia or research institutions. Usually, students attend workshops of 5 to 10 days and develop projects in groups. Presentations are reviewed by the workshop tutors.