Masterthesis
Masterthesis
Module Coordinator/Lecturers
Study Programmes
Executive Master in Entrepreneurial Management Aufbauprogramm (EMBA EM-A 11)
(01.03.2011)
International Management
International Management
Module Coordinator/Lecturers
Study Programmes
Bachelorstudiengang Betriebswirtschaftslehre (BSc BWL 08)
(01.10.2008)
Project Description
- Introduction to international management
- Key challenges to the global environment
- The cultural context of global management
- International and global strategies
- Organizational structures and strategic alliances in a global
- Global human resources management
- Leadership and control systems in global companies
Teaching Method
The interactive course introduces the basics of international management through core lectures, which will be critically considered and discussed afterwards. Case studies, papers, and other student activities which will be done in different forms of group work, facilitate the understanding of the theory.
Learning Results
The course "International Management" will give an introduction into core management and leadership functions of a global company, such as strategy, organization structure, human resources management, etc. Afterwards students will be able to understand better the specifics of international management against the background of global change and the cultural context. This will enhance their ability to manage strategic and structural processes in global companies.
Introduction to international management:
International management and strategy:
International management and organization:
International management and human resources:
Introduction to international management:
- Students will know the fundamental terms in international management and will be able to distinguish them from each other.
- Students will gain an overview of the key challenges in a global environment and will be able to connect them to the tasks they will have to cope with in global companies.
- Students will understand the important role of the cultural context and will be able to distinguish different cultural dimensions and regions.
International management and strategy:
- Students will recognize the theoretical basics of strategies in an international context and will be able to integrate them into a strategic framework.
- Students will be able to create a consistent global strategy and to adapt this strategy to specific situations.
International management and organization:
- Students will learn about different forms of organizational structure and process organization in the international context and will be able to connect them to different types of global strategies.
- Students will recognize the importance of networks and strategic alliances in the international context and will be able to analyze them systematically as well as to work out recommendations to develop them further.
International management and human resources:
- Students will learn about different forms of international human resources strategy and development and will be able to connect them to the strategic and structural context of the organization.
- Students will be able to distinguish between different leadership styles in global companies and will recognize the decisive interplay between leadership, motivation, and control systems.
Requirements (formal)
Voraussetzung für die Anmeldung zur Modulprüfung ist:
Bei Studienbeginn 2008 zusätzlich wahlweise:
Bei Studienbeginn ab 2009 zusätzlich:
- der erfolgreiche Abschluss aller Module des 1. Vollzeit-Regelstudienjahres
Bei Studienbeginn 2008 zusätzlich wahlweise:
- der erfolgreiche Abschluss des Moduls "Communication in English for Business"
- die Anerkennung BEC II
Bei Studienbeginn ab 2009 zusätzlich:
- der erfolgreiche Abschluss des Moduls "Communication in English for Business"
International Economics [IME]
International Economics [IME]
Module Coordinator/Lecturers
Study Programmes
Bachelorstudiengang Betriebswirtschaftslehre (BSc BWL 08)
(01.10.2008)
Project Description
Following a short introduction to international economics, the module provides an understanding of the basic principles of international trade and policy:
- Definition and scope of international economics
- Fundamentals of international trade theory and policy
- actors and patterns in world trade
- trade models (Ricardian, Heckscher-Ohlin, standard)
- imperfect competition and international trade
- international factor movements
- international trade policy instruments, arguments and controversies
- Exchange rates and open economy macroeconomics
- national income and balance of payments
- money, interest and exchange rates
Teaching Method
Interactive lecture with practical exercises (exercise course);
Seminar: case studies, private study
Seminar: case studies, private study
Learning Results
On completion of the module students should be able to:
- Explain why countries trade and why governments may restrict international trade
- Outline theories of international trade theory and policy
- Illustrate patterns and trends in international trade
- Classify national income and balance of payments accounts
- Summarize models of exchange rate determination
- Point out the effects of changes in international exchange rates
- Identify challenges in international trade and monetary policy
- Apply international trade and finance theories to practical problems
Requirements (formal)
Voraussetzung für die Anmeldung zur Modulprüfung ist:
Bei Studienbeginn 2008 zusätzlich wahlweise:
Bei Studienbeginn ab 2009 zusätzlich:
- der erfolgreiche Abschluss aller Module des 1. Vollzeit-Regelstudienjahres
Bei Studienbeginn 2008 zusätzlich wahlweise:
- der erfolgreiche Abschluss des Moduls "Communication in English for Business"
- die Anerkennung BEC II
Bei Studienbeginn ab 2009 zusätzlich:
- der erfolgreiche Abschluss des Moduls "Communication in English for Business"
International Economics and Finance [IFS]
International Economics and Finance [IFS]
Module Coordinator/Lecturers
Study Programmes
Bachelorstudiengang Betriebswirtschaftslehre (BSc BWL 08)
(01.10.2008)
Project Description
Following a short introduction to international economics, the module provides an understanding of the basic principles of international trade and policy:
In addition a seminar deals with special, selected topics about "International Financial Services".
- Definition and scope of international economics
- Fundamentals of international trade theory and policy
- actors and patterns in world trade
- trade models (Ricardian, Heckscher-Ohlin, standard)
- imperfect competition and international trade
- international factor movements
- international trade policy instruments, arguments and controversies
- Exchange rates and open economy macroeconomics
- national income and balance of payments
- money, interest and exchange rates
- International monetary system and policy
- policy goals and options
- international coordination
In addition a seminar deals with special, selected topics about "International Financial Services".
Teaching Method
Interactive lecture with practical exercises;
Seminar
Seminar
Learning Results
On completion of the module students should be able to:
- Explain why countries trade and why governments may restrict international trade
- Outline theories of international trade theory and policy
- Illustrate patterns and trends in international trade
- Classify national income and balance of payments accounts
- Summarize models of exchange rate determination
- Point out the effects of changes in international exchange rates
- Interpret international financial markets
- Distinguish government financial intervention with monetary policy
- Identify challenges in international trade and monetary policy
- Apply international finance theories to practical problems
Requirements (formal)
Voraussetzung für die Anmeldung zur Modulprüfung ist:
Bei Studienbeginn 2008 zusätzlich wahlweise:
Bei Studienbeginn ab 2009 zusätzlich:
- der erfolgreiche Abschluss aller Module des 1. Vollzeit-Regelstudienjahres
Bei Studienbeginn 2008 zusätzlich wahlweise:
- der erfolgreiche Abschluss des Moduls "Communication in English for Business"
- die Anerkennung BEC II
Bei Studienbeginn ab 2009 zusätzlich:
- der erfolgreiche Abschluss des Moduls "Communication in English for Business"
Infrastrukturtechnologien
Infrastrukturtechnologien
Module Coordinator/Lecturers
Study Programmes
Bachelorstudiengang Wirtschaftsinformatik (BA WI 08)
(01.10.2008)
Project Description
- Datenbanken
- Datenbanksysteme
- Datenbankanfragesprachen
- Grundbegriffe der Nachrichtenvermittlung
- Datenkommunikation
- Fernsprechvermittlungstechnik
- Mobilkommunikation
Teaching Method
Interaktive Vorlesungen, Übungen
Learning Objectives
Die Studierenden besitzen fundierte Kenntnisse der Infrastruktur-Technologien, welche die informationstechnische Grundlage für die Implementierung und den Betrieb von Informationssystemen bilden.
Nach Abschluss des Moduls verfügen die Studierenden über ein breit angelegtes Wissen aus den Bereichen Datenbanken und Netzwerken, so dass sie diese als grundlegende Technologien beim Einsatz von betrieblichen Informationssystemen verstehen. Sie kennen den aktuellen Stand dieser Basistechnologien und sind in der Lage dies im Kontext der Erstellung und der Anwendung von Informationssystemen anzuwenden.
Nach Abschluss des Moduls verfügen die Studierenden über ein breit angelegtes Wissen aus den Bereichen Datenbanken und Netzwerken, so dass sie diese als grundlegende Technologien beim Einsatz von betrieblichen Informationssystemen verstehen. Sie kennen den aktuellen Stand dieser Basistechnologien und sind in der Lage dies im Kontext der Erstellung und der Anwendung von Informationssystemen anzuwenden.
Learning Results
Die Studierenden besitzen fundierte Kenntnisse der Infrastruktur-Technologien, welche die informationstechnische Grundlage für die Implementierung und den Betrieb von Informationssystemen bilden.
Nach Abschluss des Moduls verfügen die Studierenden über ein breit angelegtes Wissen aus den Bereichen Datenbanken und Netzwerken, so dass sie diese als grundlegende Technologien beim Einsatz von betrieblichen Informationssystemen verstehen. Sie kennen den aktuellen Stand dieser Basistechnologien und sind in der Lage dies im Kontext der Erstellung und der Anwendung von Informationssystemen anzuwenden.
Nach Abschluss des Moduls verfügen die Studierenden über ein breit angelegtes Wissen aus den Bereichen Datenbanken und Netzwerken, so dass sie diese als grundlegende Technologien beim Einsatz von betrieblichen Informationssystemen verstehen. Sie kennen den aktuellen Stand dieser Basistechnologien und sind in der Lage dies im Kontext der Erstellung und der Anwendung von Informationssystemen anzuwenden.
Espanol Elemental I
Espanol Elemental I
Module Coordinator/Lecturers
Study Programmes
Sprachkurse und Extracurriculare Veranstaltungen (SPR)
Project Description
Dieses Modul fördert grundlegende kommunikative bzw. kulturelle Kompetenzen in der spanischen Sprache.
Teaching Method
Interaktion, Selbstlernstrategien
Learning Results
>einfache Informationen verstehen und wiedergeben
>an einfachen Unterhaltungen im Alltag teilnehmen
>über Vergangenes berichten
>einfache schriftliche Texte verfassen
>an einfachen Unterhaltungen im Alltag teilnehmen
>über Vergangenes berichten
>einfache schriftliche Texte verfassen
Enterprise Resource Planning
Enterprise Resource Planning
Module Coordinator/Lecturers
Study Programmes
Bachelorstudiengang Wirtschaftsinformatik (BA WI 08)
(01.10.2008)
Project Description
Unternehmensarchitekturen (insb. Geschäfts- und Anwendungssystemmodellierung), Enterprise Resource Planning (insb. Finanz-, Controlling- , Produktions- und Logistikprozesse in ERP-Systemen), Customer Relationship Management (insb. Strategieentwicklung, Werkzeuge und Instrumente, Systemkomponenten), Geschäftsprozessmanagement (insb. Prozessanalyse, -modellierung und -steuerung), Technologische Entwicklungen (z.B. In-Memory-Computing, Cloud-Computing, Mobile Access)
Fallstudien zu Enterprise Systems
Fallstudien zu Enterprise Systems
Teaching Method
Interaktive Vorlesung, Übungen, Fallstudien
Learning Results
Die Studierenden verfügen über ein breites Wissen bzgl. der Anwendung und des Managements von Informationssystemen. Sie kennen die marktüblichen Softwareprodukte und lernen den Umgang mit ERP-Systemen anhand des SAP R/3 kennen. Sie kennen die dahinter liegenden Konzepte, die über branchenspezifische Referenzmodelle abgebildet werden.
Die Studierenden verfügen über Detailwissen in der computergestützten Umsetzung einzelner betrieblicher Anforderungen von Informationssystemen (Finanzmanagement, Vertrieb und Logistik), welche eine betriebswirtschaftliche Basis für das Management von Informationssystemen schaffen.
Die Studierenden können ERP-Systeme (Enterprise Resource Planning) für das Management der betrieblichen Ressourcen in einzelnen Funktionalbereichen verwenden.
Die Studierenden verfügen über Detailwissen in der computergestützten Umsetzung einzelner betrieblicher Anforderungen von Informationssystemen (Finanzmanagement, Vertrieb und Logistik), welche eine betriebswirtschaftliche Basis für das Management von Informationssystemen schaffen.
Die Studierenden können ERP-Systeme (Enterprise Resource Planning) für das Management der betrieblichen Ressourcen in einzelnen Funktionalbereichen verwenden.
Empirical Research Methods - IME
Empirical Research Methods - IME
Module Coordinator/Lecturers
Study Programmes
Bachelorstudiengang Betriebswirtschaftslehre (BSc BWL 08)
(01.10.2008)
Project Description
- Research methodology 1: Basic of research; Philosophical issues
- Research methodology 2: Conceptualization, Operationalization, Measurement
- Literature Research; Critically reviewing the literature
- Designing management research (overview methods qualitative; quantitative)
- Qualitative field research
- Quantitative field research
- Quantitative methods: Sampling
- Quantitative methods: Data collection using questionnaires, interviews and observation
- Quantitative methods : Research Design
- Presentation Groupwork
Teaching Method
Lecture with integrated practical exercises
Learning Results
The course provides students with the methodological background for collecting empirical data.
By the end of the course students should
By the end of the course students should
- be able to transform a relative vague term of ordinary language into precise objects of study with well-defined and measurable meanings
- appreciate what a literature reviews in research entails and why it is necessary
- understand and evaluate different sources of information
- learn about different styles of research (qualitative, quantitative)
- know major components of both styles
- identify the main issues to consider when preparing qualitative data for analysis
- learn about conducting qualitative field research
- Identify strengths and weaknesses of both qualitative and quantitative research
- understand the need for sampling in management research
- be aware of a range of probability and non probability techniques
- understand the advantages and disadvantages of questionnaires as a data collection method
- be able to classify research interviews in order to understand the purpose of each type
- understand the role that observation may play as a data collection method
- understand the importance of having thought carefully about the research design
- be able to write an expose
- have the relevant knowledge and skills needed to write a bachelor thesis
Requirements (formal)
Voraussetzung für die Anmeldung zur Modulprüfung ist:
Bei Studienbeginn 2008 zusätzlich wahlweise:
Bei Studienbeginn ab 2009 zusätzlich:
- der erfolgreiche Abschluss aller Module des 1. Vollzeit-Regelstudienjahres
Bei Studienbeginn 2008 zusätzlich wahlweise:
- der erfolgreiche Abschluss des Moduls "Communication in English for Business"
- die Anerkennung BEC II
Bei Studienbeginn ab 2009 zusätzlich:
- der erfolgreiche Abschluss des Moduls "Communication in English for Business"
Empirical Research Methods - IFS
Empirical Research Methods - IFS
Module Coordinator/Lecturers
Study Programmes
Bachelorstudiengang Betriebswirtschaftslehre (BSc BWL 08)
(01.10.2008)
Project Description
Linear Regression Model
Introduction to gretl and analysing quantitative data in gretl
- Introduction to Basic Estimation Methods and Properties
- Model Assumptions, OLS Estimation and Hypothesis Testing
- Goodness of Fit Tests, Heteroskedasticity and Endogenous Regressors: GLS and TSLS
Introduction to gretl and analysing quantitative data in gretl
Teaching Method
Lecture with integrated exercises
Learning Results
The course provides students with the tools to understand empirical research and to appropriately use econometric techniques. By the end of the course students should
- have a solid understanding of the classical linear regression model and its application to cross-section data
- understand how regression analysis may be used to fit time-series models using stationary time series
- have an appreciation of the difficulties that arise in the application of regression analysis to nonstationary time series
- understand empirical research and appropriately use econometric techniques
- have a grasp of using gretl to fit economic models
Requirements (formal)
Voraussetzung für die Anmeldung zur Modulprüfung ist:
Bei Studienbeginn 2008 zusätzlich wahlweise:
Bei Studienbeginn ab 2009 zusätzlich:
- der erfolgreiche Abschluss aller Module des 1. Vollzeit-Regelstudienjahres
Bei Studienbeginn 2008 zusätzlich wahlweise:
- der erfolgreiche Abschluss des Moduls "Communication in English for Business"
- die Anerkennung BEC II
Bei Studienbeginn ab 2009 zusätzlich:
- der erfolgreiche Abschluss des Moduls "Communication in English for Business"
Deutsch als Fremdsprache - Elementarstufe
Deutsch als Fremdsprache - Elementarstufe
Module Coordinator/Lecturers
Study Programmes
Sprachkurse und Extracurriculare Veranstaltungen (SPR)
Project Description
Dieses Modul fördert grundlegende kommunikative und kulturelle Kompetenzen in der deutschen Sprache.
>mündliche und schriftliche Kommunikationsformen für den Alltag
>kulturelle Kompetenz
>mündliche und schriftliche Kommunikationsformen für den Alltag
>kulturelle Kompetenz
Teaching Method
Interaktiver Unterricht
Learning Results
Sprachkompetenz in Deutsch
>Einfache Texte und Dialoge hören, verstehen und darauf reagieren können
>Einfache Texte unf Dialoge lesen und verstehen können
>Grundgrammatik beherrschen und anwenden können
>Grundwortschatz kennen und anwenden können
>Einfache Texte schreiben können
>Geeignete Lernstrategien einsetzen
>Einfache Texte und Dialoge hören, verstehen und darauf reagieren können
>Einfache Texte unf Dialoge lesen und verstehen können
>Grundgrammatik beherrschen und anwenden können
>Grundwortschatz kennen und anwenden können
>Einfache Texte schreiben können
>Geeignete Lernstrategien einsetzen
Grade
Die Module "Deutsch als Fremdsprache" vertiefen die während der "Introduction week" für internationale Studierende erworbenen Kompetenzen. Sie können aber auch unabhängig davon besucht werden.