Modellierungsprojekt

• Objektoriente Modellierung einer betriebswirtchaftlichen Lösung (Fachentwurf) im Team

Realisierungsprojekt

• Design und Realisierung eines modellierten Projektes objektorientiert mit einer Mehrschichten-Architektur im Team

Interaktive Vorlesung, Übungen, Projektstudium

In den beiden Projekten wird das in der Vorlesung Systementwicklung erlernte und im Selbststudium vertiefte Wissen praktisch umgesetzt. Hierzu gehört ein ergebnisorientiertes Vorgehen und die Zusammenarbeit im Projektteam.

Praktische Uebungen mit Visual Paradigm

Visual Paradigm provides Universitaet Liechtenstein with VP-UML, SDE-EC, SDE-VS for use in educational purposes, offered by the VP Academic Partner Program.

Die Veranstaltung dient dazu, die Studierenden der Betriebswirtschaft und der Wirtschaftsinformatik mit den grundlegenden makroökonomischen Zusammenhängen und Gesetzmässigkeiten in Volkswirtschaften vertraut zu machen. Darüber hinaus sollen die Studierenden sensibilisiert werden für aktuelle wirtschaftspolitische Probleme.

Interaktive Vorlesung
Interaktive Übungen

Nach Abschluss des Moduls kennen die Studierenden wichtige thematische Grundlagen der Makroökonomie.
Sie können die zentralen volkswirtschaftlichen bzw. makroökonomischen Probleme analysieren und zentrale volkswirtschaftliche Konzepte in einen anwendungsbezogenen Zusammenhang einordnen. Die Studierenden sind in der Lage, mit dem volkswirtschaftlichen Vokabular zu argumentieren und können volkswirtschaftliche Daten aus der Wirtschaftsstatistik interpretieren und einordnen. Die Studierenden sind mit üblichen Lern- und Arbeitstechniken vertraut und können sich vertieftes makroökonomisches Wissen selbständig erarbeiten.
Die theoretische Basis befähigt die Studierende, Lösungen für Probleme zu erarbeiten, welche durchaus den Anspruch der praktischen Umsetzbarkeit haben. Durch die Möglichkeit in der Übung, eine Präsentation in einer Gruppe zu erarbeiten, lernen die Studierenden, sich in eine Gruppe zu integrieren und gemeinsam zielgerichtet zu arbeiten.

Teil Finanzbuchhaltung

• Systematik und Grundlagen der Buchführung
• Verbuchung von laufenden Geschäftsfällen
• Verbuchung von Abschreibungen, Forderungsbewertungen, Wareneinsatz, Rechnungsabgrenzungen, Rückstellungen und Rücklagen
• Umbuchungen im Zusammenhang mit der Erstellung des Jahresabschlusses (der Jahresrechnung)

Teil Bilanzierung

• Bilanzerstellung
• Bilanz
• Gewinn- und Verlustrechnung (Erfolgsrechnung)
• Anhang und Lagebericht (Jahresbericht)
• Jahresabschluss (Jahresrechnung)
• ergänzende Jahresabschlussinstrumente
• einfache Fallstudien zum Jahresabschluss (zur Jahresrechnung) und zur Bilanzanalyse

Interaktive Vorlesungen mit Übungen plus Planspiel (Gruppenarbeit)

Am Ende des Moduls Finanzbuchhaltung und Bilanzierung kennen die Studierenden die notwendigen Arbeitstechniken der externen Rechungslegung nach nationalem Recht. Die Finanzbuchhaltung stellt inhaltlich die Voraussetzung für die Bilanzierung dar.

Die Studierenden kennen die Grundlagen der Buchführung und sind in der Lage, selbständig Geschäftsfälle richtig zu verbuchen sowie nötige Umbuchungen im Zusammenhang mit der Erstellung des Jahresabschlusses (der Jahresrechnung) vorzunehmen. Sie erklären die Auswirkungen von einzelnen Buchungssätzen auf den Erfolg des Unternehmens und können vorgegebene Aufgabenstellungen im Zusammenhang mit der Erstellung des Jahresabschlusses (der Jahresrechnung) lösen. Durch das Planspiel verstehen die Studierenden die Zusammenhänge zwischen Finanzbuchhaltung, Kostenrechnung, Investition, Finanzierung und Bilanzanalyse. Zusätzlich können die Studierenden zwischen den einzelnen Themenbereichen differenzieren und selbst ermittelte Lösungen überprüfen.

Weiters können die Studierenden wichtige Begriffe der Bilanzierung wie zB Rückstellungen von Rücklagen unterscheiden, erläutern und verbuchen sowie vorgegebene Aufgabenstellungen selbständig lösen.
Durch den vertieften Einblick im Unterricht verstehen sie die Funktionen des Anlage-, Verbindlichkeiten-, und Rückstellungsspiegels sowie der Eigenkapitalveränderungsrechnung. Die Studierenden sind fähig, die jeweiligen wesentlichen Merkmale dieser ergänzenden Jahresabschlussinstrumente zu charakterisieren.

Im Modul Finanzbuchhaltung und Bilanzierung üben die Studierenden, gängige Lern- und Arbeitstechniken auf abstrakte Inhalte anzuwenden, so dass sie an die selbständige Erarbeitung von Wissen aus Lehrbüchern und sonstigen einschlägigen wissenschaftlichen Publikationen herangeführt werden.

Die Studierenden üben in der Kontaktzeit des Moduls das fristgerechte und vollständige Erledigen von Aufgabenstellungen (zB geschlossene Hauptbuchbeispiele, Erstellung eines Jahresabschlusses). Durch die eigenständige Vor- und Nachbereitung des Lernstoffes im Selbststudium lernen die Studierenden, ihre eigenen zeitlichen Ressourcen dem Schwierigkeitsgrad der jeweiligen Aufgabenstellungen entsprechend einzuteilen.

Das Unternehmensplanspiel "Rechnungswesen" trägt massgeblich zur Entwicklung von Teamfähigkeit bei, indem die aus den unterschiedlichen sozialen und regionalen Lebensumfeldern stammenden Studierenden in Gruppen zusammenarbeiten.

• Audit Information Systems und Revision
• Investor Relations
• Corporate Governance
• Rechnungslegung
• SAP SEM

Interaktive Vorlesung, Übungen, Fallstudien

Die Studierenden verfügen über ein breites Wissen bzgl. des Managements von Informationssystemen. Sie kennen die marktüblichen Softwareprodukte.

Die Studierenden verfügen über Detailwissen in der computergestützten Umsetzung einzelner betrieblicher Anforderungen von Informationssystemen (Finanzmanagement, Vertrieb und Logistik), welche eine betriebswirtschaftliche Basis für das Management von Informationssystemen schaffen.

Die Studierenden können ERP-Systeme (Enterprise Resource Planning) für das Management der betrieblichen Ressourcen in einzelnen Funktionalbereichen verwenden.

Voraussetzung für die Anmeldung zur Modulprüfung ist:

• der erfolgreiche Abschluss aller Module des 1. Vollzeit-Regelstudienjahres

Bei Studienbeginn 2008 zusätzlich wahlweise:

• der erfolgreiche Abschluss des Moduls "Communication in English for Business"
• die Anerkennung BEC II

Bei Studienbeginn ab 2009 zusätzlich:

• der erfolgreiche Abschluss des Moduls "Communication in English for Business"

Kostenrechnung

• Grundlagen der Kosten- und Leistungsrechnung mit Beispielen aus der Praxis
• Kostenartenrechnung auf Voll- und Teilkostenbasis
• Kostenstellenrechnung auf Voll- und Teilkostenbasis
• Kostenträgerrechnung auf Voll- und Teilkostenbasis
• Fallstudien zur Betriebsabrechnung
• Entscheidungen auf TeilkostenbasisTEIL

Controlling

• Grundlagen und Abgrenzung des Controlling
• Gestaltung des Controllerbereichs
• Controlling und Informationssysteme, Informationsversorgung, Berichtswesen
• Vertiefung entscheidungsorientierter Kostenrechnungssysteme
• Kennzahlen und Kennzahlensysteme, Balanced Scorecard
• Wertorientierte Betriebswirtschaft
• Grundfragen der Planung und Kontrolle
• Instrumente der operativen Planung und Kontrolle

Interaktive Vorlesungen mit Übungen plus Planspiel (Gruppenarbeit)

Am Ende des Moduls Kostenrechnung und Controlling kennen die Studierenden die notwendigen Arbeitstechniken des Controlling sowie der Kosten- und Leistungsrechnung. Die Kostenrechnung stellt inhaltlich die Voraussetzung für das Controlling dar.

Die Studierenden können verschiedene Controlling-Kennzahlensysteme differenzieren, handhaben sowie die Planung und Kontrolle eines Projektes umsetzen. Sie setzen vorgegebene Fragen / Aufgabenstellungen um, erkennen Zusammenhänge und können ermittelte Lösungen auswerten. Durch Fallstudien verstehen die Studierenden die Zusammenhänge zwischen Kosten- und Leistungsrechnung, Bilanzierung, Bilanzanalyse, operativem und strategischem Controlling und Unternehmensführung. Zusätzlich können die Studierenden zwischen den einzelnen Themenbereichen differenzieren und selbst ermittelte Lösungen überprüfen.

Die Studierenden sind weiters befähigt, die wesentlichen Methoden der Kosten- und Leistungsrechnung praxisorientiert anzuwenden. Sie können die Grundlagen der Kosten- und Leistungsrechnung erklären und auf die weiterführenden Themenbereiche der Kosten- und Leistungsrechnung übertragen.
Im Modul Kostenrechnung und Controlling üben die Studierenden, gängige Lern- und Arbeitstechniken auf abstrakte Inhalte anzuwenden, so dass sie an die selbständige Erarbeitung von Wissen aus Lehrbüchern und sonstigen einschlägigen wissenschaftlichen Publikationen herangeführt werden.

Die Studierenden üben in der Kontaktzeit des Moduls das fristgerechte und vollständige Erledigen von Aufgabenstellungen (zB Verfahrensvergleichsrechnungen, umfassende Kalkulationsbeispiele). Durch die eigenständige Vor- und Nachbereitung des Lernstoffes (im Selbststudium) lernen die Studierenden, ihre eigenen zeitlichen Ressourcen dem Schwierigkeitsgrad der jeweiligen Aufgabenstellungen entsprechend einzuteilen.

Kostenrechnung

• Grundlagen der Kosten- und Leistungsrechnung mit Beispielen aus der Praxis
• Kostenartenrechnung auf Voll- und Teilkostenbasis
• Kostenstellenrechnung auf Voll- und Teilkostenbasis
• Kostenträgerrechnung auf Voll- und Teilkostenbasis
• Fallstudien zur Betriebsabrechnung
• Entscheidungen auf TeilkostenbasisTEIL

Controlling

• Grundlagen und Abgrenzung des Controlling
• Gestaltung des Controllerbereichs
• Controlling und Informationssysteme, Informationsversorgung, Berichtswesen
• Vertiefung entscheidungsorientierter Kostenrechnungssysteme
• Kennzahlen und Kennzahlensysteme, Balanced Scorecard
• Wertorientierte Betriebswirtschaft
• Grundfragen der Planung und Kontrolle
• Instrumente der operativen Planung und Kontrolle

Interaktive Vorlesungen mit Übungen plus Planspiel (Gruppenarbeit)

Am Ende des Moduls Kostenrechnung und Controlling kennen die Studierenden die notwendigen Arbeitstechniken des Controlling sowie der Kosten- und Leistungsrechnung. Die Kostenrechnung stellt inhaltlich die Voraussetzung für das Controlling dar.

Die Studierenden können verschiedene Controlling-Kennzahlensysteme differenzieren, handhaben sowie die Planung und Kontrolle eines Projektes umsetzen. Sie setzen vorgegebene Fragen / Aufgabenstellungen um, erkennen Zusammenhänge und können ermittelte Lösungen auswerten. Durch Fallstudien verstehen die Studierenden die Zusammenhänge zwischen Kosten- und Leistungsrechnung, Bilanzierung, Bilanzanalyse, operativem und strategischem Controlling und Unternehmensführung. Zusätzlich können die Studierenden zwischen den einzelnen Themenbereichen differenzieren und selbst ermittelte Lösungen überprüfen.

Die Studierenden sind weiters befähigt, die wesentlichen Methoden der Kosten- und Leistungsrechnung praxisorientiert anzuwenden. Sie können die Grundlagen der Kosten- und Leistungsrechnung erklären und auf die weiterführenden Themenbereiche der Kosten- und Leistungsrechnung übertragen.
Im Modul Kostenrechnung und Controlling üben die Studierenden, gängige Lern- und Arbeitstechniken auf abstrakte Inhalte anzuwenden, so dass sie an die selbständige Erarbeitung von Wissen aus Lehrbüchern und sonstigen einschlägigen wissenschaftlichen Publikationen herangeführt werden.

Die Studierenden üben in der Kontaktzeit des Moduls das fristgerechte und vollständige Erledigen von Aufgabenstellungen (zB Verfahrensvergleichsrechnungen, umfassende Kalkulationsbeispiele). Durch die eigenständige Vor- und Nachbereitung des Lernstoffes (im Selbststudium) lernen die Studierenden, ihre eigenen zeitlichen Ressourcen dem Schwierigkeitsgrad der jeweiligen Aufgabenstellungen entsprechend einzuteilen.

Kenntnisse in der Mikroökonomie vertiefen und anzuwenden. Das Modul beschäftigt sich mit den Themen der Produktionstheorie, Wettbewerbstheorie, Spieltheorie und Theorie der Auktionen.

Interaktive Vorlesung mit Übungen

• Die Studierenden können die Wirkungsweise unvollständiger Märkte beschreiben.
• Sie unterscheiden zwischen kurz- und langfristigen Gleichgewichten bei monopolitischen Märkten.
• Sie kennen und verstehen die Wirkung von Externalitäten und anderen Marktunvollkommenheiten.
• Sie kennen und verstehen die Grundkonzepte der Spieltheorie und Auktionstheori

Beschreibende Statistik
Wahrscheinlichkeitsrechnung
Schliessende Statistik

Interaktive Vorlesung mit Anwendungen und Übung

Am Ende des Moduls kennen die Studierenden die zentralen statistischen Techniken, welche in vielen wirtschaftlichen Anwendungen eingesetzt werden. Sie können die behandelten Konzepte zielgerichtet anwenden, die so gewonnenen Resultate im Kontext deuten, statistische Aussagen korrekt formulieren bzw. deren Relevanz kritisch hinterfragen.
Die Studierenden bauen Fähigkeiten auf, in einem wissenschaftlichen Umfeld rational zu argumentieren. Ausserdem üben sie, übliche Lern- und Arbeitstechniken auf abstrakte Inhalte anzuwenden, so dass sie an die selbstständige Erarbeitung von Wissen aus wissenschaftlichen Publikationen herangeführt werden.

Teil Internationale Rechnungslegung

• Konzernrechnungslegung nach PGR
• Grundlagen der Internationalen Rechnungslegung (IRFS) und Einzelabschluss
• Konzernabschluss nach IRFS

Teil Analyse, Bilanzierung

• Bilanzpolitik
• Grundlagen der Bilanzanalyse
• Aufbereitungsmassnahmen des Jahresabschlusses (der Jahresrechnung)
• Kennzahlen der traditionellen Bilanzanalyse
• Kennzahlen der finanzwirtschaftlichen Bilanzanalyse
• Kennzahlen aus der Erfolgsrechnung
• Technik der Bilanzanalyse an konkreten Beispielen
• Aufbau und Vergleich verschiedener Kennzahlensysteme
• Fallstudie zur Bilanzanalyse

Interaktive Vorlesungen mit Übungen, Fallstudie (Gruppenarbeit)

Am Ende des Moduls Internationale Rechnungslegung / Analyse kennen die Studierenden die notwendigen Arbeitstechniken im Zusammenhang mit der Internationalen Rechnungslegung sowie der Bilanzanalyse und -auswertung. Die Internationale Rechnungslegung stellt einen weiteren Aspekt der externen Rechnungslegung dar. Aufgrund der verpflichtenden Erstellung von Konzernabschlüssen nach internationalen Rechnungslegungsvorschriften in der Europäischen Union ist auch die Analyse daran zu orientieren.

Den Studierenden sind die Grundlagen der Konzernrechnungslegung bekannt und sie können selbständig einen einfachen Konzernabschluss durchführen (inklusive aller notwendigen Konsolidierungsschritte).

Die Studierenden sind in der Lage, selbständig Einzelabschlüsse sowie Konzernabschlüsse für die Bilanzanalyse aufzubereiten und entsprechend zu analysieren. Sie ermitteln die einzelnen Unternehmenskennzahlen sowie gesamte Kennzahlensysteme und können diese auswerten.

Im Modul Internationale Rechnungslegung / Analyse üben die Studierenden, gängige Lern- und Arbeitstechniken auf abstrakte Inhalte anzuwenden, so dass sie an die selbständige Erarbeitung von Wissen aus Lehrbüchern und sonstigen einschlägigen wissenschaftlichen Publikationen herangeführt werden.

Die Studierenden üben in der Kontaktzeit des Moduls das fristgerechte und vollständige Erledigen von Aufgabenstellungen (zB Erstellung eines Konzernabschlusses, zusammenfassende Interpretation der einzelnen Teilergebnisse eines Kennzahlensystems). Durch die eigenständige Vor- und Nachbereitung des Lernstoffes (im Selbststudium) lernen die Studierenden, ihre eigenen zeitlichen Ressourcen dem Schwierigkeitsgrad der jeweiligen Aufgabenstellungen entsprechend einzuteilen.

Die Fallstudie "Bilanzanalyse" trägt massgeblich zur Vertiefung der Kenntnisse in der Bilanzanalyse bei.

Zusätzlich lernen die Studierenden - insbesondere im Rahmen der Jahresabschlussanalyse - Wichtiges von Unwichtigem zu unterscheiden, vor allem durch die eigenständige Auswahl geeigneter Kennzahlen für die Unternehmensanalyse.

• Structuring of assets by independent legal entities
• (National and international law of inheritance and marriage property law, asset protection, business purchase and succession)
• Professional law pertaining to Liechtenstein trustees including supervisory law, law of due diligence, private liability law and criminal responsibility
• Soft skills pertaining to appropriate practices in various realistic business situations

Interactive lecture with case-studies;
First, the topic areas mentioned are dealt with in an interactive lecture style, e.g. presentation of the fundamentals by ex-cathedra teaching supplemented by practice exercises and case examples. Subsequently, on the basis of more complex case studies, the students are requested to develop solutions in groups, where applicable, and to present them (possibly through role play). Their practical applicability is then evaluated by the plenum augmented by moderation and supplementary observations.

After completion of the module, the participants are familiar with the essential legal implications in connection with asset structuring for customers and are able to identify them as problems in fact patterns.
The students are familiar with the professional legal parameters of trustee activity in Liechtenstein and are able to assess the legal ramifications of their own practices of communication with government agencies and customers.

Voraussetzung für die Anmeldung zur Modulprüfung ist:

• der erfolgreiche Abschluss aller Module des 1. Vollzeit-Regelstudienjahres

Bei Studienbeginn 2008 zusätzlich wahlweise:

• der erfolgreiche Abschluss des Moduls "Communication in English for Business"
• die Anerkennung BEC II

Bei Studienbeginn ab 2009 zusätzlich:

• der erfolgreiche Abschluss des Moduls "Communication in English for Business"