Financial Management
Financial Management
Module Coordinator/Lecturers
Study Programmes
Masterstudiengang Entrepreneurship und Management (MSc EM 20)
(01.09.2020)
Project Description
Growth Finance
Controlling & Corporate Valuation
Tax & Law
- Investitionsentscheidungen im Wachstumsprozess.
- Verfahren der Investitionsrechnung.
- Statische Methoden und Dynamische Methoden.
- Investitionsprozess.
- Investitions- und Finanzierungsentscheidungen im Unternehmen.
Controlling & Corporate Valuation
- Grundlagen und Funktionen des Controllings.
- Organisation des Controllings in Gründungsunternehmen.
- Aufbau, Struktur und Zusammenhänge von Bilanz, GuV/Erfolgsrechnung und Mittelflussrechnung.
- Unternehmensplanung und Budgetierung.
- Kennzahlen und Kennzahlensysteme für die Analyse und Planung der Vermögens-, Liquidität- und Ertragslage des Unternehmens (inkl. besondere Relevanz für Ratings von Klein- und Gründungsunternehmen durch Kreditinstitute).
- Berichtswesen (mit Fokus auf Aussenfinanzierungsquellen wie z.B. Kreditinstitute und Venture-Capital-Unternehmen).
- Anlässe der Unternehmensbewertung.
- Unternehmensanalyse zum Erkennen möglicher Wertoptimierungen.
- Prognose von Bilanz, Erfolgsrechnung/GuV und Cash Flow.
- Methoden und Instrumente zur Bewertung von Unternehmen.
Tax & Law
- Grundlagen der nationalen und der internationalen Besteuerung von Unternehmen in Liechtenstein, Deutschland, Österreich und der Schweiz.
- Einfluss der Europäischen Integration auf die internationale Besteuerung von Unternehmen.
- Unterschiede in der internationalen Steuerbelastung von Unternehmen.
- Besteuerung der Umstrukturierung eines Unternehmens.
Educational Journey
Educational Journey
Module Coordinator/Lecturers
Study Programmes
Masterstudiengang Entrepreneurship und Management (MSc EM 20)
(01.09.2020)
Project Description
Die Studienreise vertieft die Inhalte des Semesters in einem extrem wachstumsorientierten Umfeld und erläutert an Beispielen aus der Unternehmenswelt:
- Praktische Einblicke in ein internationales Umfeld.
- Internationalisierung erfahren und mit Unternehmern diskutieren.
- Sinn und Zweck von Internationalisierungsstrategien verstehen und mit Investoren diskutieren. Beispiele für bisherige Studienreisen: USA, China, Skandinavien.
- Workshops an Universitäten, Gespräche mit Investoren, Unternehmern und Policy Makern.
- Praktische Umsetzung von Internationalisierungsstrategien.
- Erklären von landesspezifischen Besonderheiten.
- How to do Business in der jeweiligen Destination.
Masterthesis
Masterthesis
Module Coordinator/Lecturers
Study Programmes
Masterstudiengang Entrepreneurship und Management (MSc EM 20)
(01.09.2020)
Project Description
Das Modul Masterthesis setzt sich zusammen aus:
a) der Erstellung der Masterthesis
b) Kolloquium
Im Kolloquium der Masterthesis wird der aktuelle Stand der Masterthesis geprüft und bewertet. Gravierende Mängel könnten zu einem frühzeitigen Abbruch der Masterthesis führen.
c) der Präsentation & Verteidigung der Masterthesis
In der Präsentation & Verteidigung der Masterthesis weist der Studierende die Befähigung wissenschaftlicher Arbeitsweise sowie die für die Ausübung des Berufes erforderlichen fachlichen Kompetenzen und Kommunikationsfähigkeiten nach.
a) der Erstellung der Masterthesis
b) Kolloquium
Im Kolloquium der Masterthesis wird der aktuelle Stand der Masterthesis geprüft und bewertet. Gravierende Mängel könnten zu einem frühzeitigen Abbruch der Masterthesis führen.
c) der Präsentation & Verteidigung der Masterthesis
In der Präsentation & Verteidigung der Masterthesis weist der Studierende die Befähigung wissenschaftlicher Arbeitsweise sowie die für die Ausübung des Berufes erforderlichen fachlichen Kompetenzen und Kommunikationsfähigkeiten nach.
Teaching Method
In der Masterthesis wird ein studiengangsspezifisches Problem auf wissenschaftlicher Grundlage selbständig erarbeitet.
Literature
Aktuelle Zeitschriftenartikel und Buchempfehlungen werden im Moodle (https://moodle.uni.li) zum Download für die Studierenden hinterlegt oder vom Dozierenden mitgeteilt.
Examination
Das Kolloquium muss positiv bewertet werden.
Die Benotung der Masterthesis setzt sich aus der Note für die schriftliche Arbeit und der Note für die Präsentation und Verteidigung im Verhältnis 70% zu 30% zusammen.
Hat der Studierende die Masterthesis nicht bestanden, so kann er dieses Modul frühestens zum nächstmöglichen Prüfungstermin wiederholen. Eine zweite Wiederholung ist nicht möglich und das Masterstudium gilt als endgültig nicht bestanden.
Die Benotung der Masterthesis setzt sich aus der Note für die schriftliche Arbeit und der Note für die Präsentation und Verteidigung im Verhältnis 70% zu 30% zusammen.
Hat der Studierende die Masterthesis nicht bestanden, so kann er dieses Modul frühestens zum nächstmöglichen Prüfungstermin wiederholen. Eine zweite Wiederholung ist nicht möglich und das Masterstudium gilt als endgültig nicht bestanden.
C15 Wealth Structures and Taxation of Wealth Structures and Financial Instruments
C15 Wealth Structures and Taxation of Wealth Structures and Financial Instruments
Module Coordinator/Lecturers
Study Programmes
Masterstudiengang Finance (MSc FI 15)
(01.09.2015)
Project Description
Liechtenstein Foundation Law:
Liechtenstein Trust Law:
- general information and basic principles
- liability
- formation
- entrepreneurial responsibility
- asset protection
- philanthropy
Liechtenstein Trust Law:
- historical background and basic principles
- Hague Convention
- formation
- dualism of ownership
- business enterprises
- asset protection
- philanthropy
- International and Intertemporal Tax Management for Natural Persons: Goals and Instruments
- National, International and European Taxation of Asset Structures: Development, Investment and Succession of Assets.
- National, International and European Taxation of Financial Instruments: Development, Investment and Succession of Assets.
Teaching Method
Interactive lecture.
Learning Results
After successful completion of this module, students
- have at their disposal comprehensive knowledge regarding Liechtenstein Foundation and Trust Law
- are familiar with how Liechtenstein foundations and trusts may be used for the purposes of wealth structuring
- are familiar with the characteristics of the various legal entities and financial instruments as well as the national and international links to taxation of asset investments and structures;
- understand the goals connected with international and intertemporal tax management for cross-border asset investments and structures for natural persons as well as the particular instruments employed for achieving goals within the framework of tax management;
- have at their disposal comprehensive knowledge of national, international and European taxation regarding the development, investment and succession of assets and also with regard to asset investments and structures, including the Savings Tax Directive and the EU Savings Tax Agreement.
Literature
- Schurr, A Comparative Introduction to the Trust in the Principality of Liechtenstein, in Heiss, Trusts in the Principality of Liechtenstein
- Schurr, The Foundation Governance under Liechtenstein Foundation Law, in Prele, Developments in Foundation Law in Europe
- Michielse, G. /David, C. (eds.) (1996). Tax Treatment of Financial Instruments – A Survey to France, Germany, the Netherlands and the United Kingdom. The Hague/London/Boston: Kluwer Law International.
Activation in English I
Activation in English I
Module Coordinator/Lecturers
Study Programmes
Bachelorstudiengang Betriebswirtschaftslehre (BSc BWL 12)
(01.09.2012)
Masterstudiengang Information Systems (MSc IS 15)
(01.09.2015)
Masterstudiengang Finance (MSc FI 15)
(01.09.2015)
Fakultätsübergreifende Wahlfächer (FAWA 14)
(01.09.2014)
Masterstudiengang Wirtschaftsinformatik (MSc WI 19)
(01.09.2019)
Bachelorstudiengang Architektur (BSc AR 19)
(01.09.2019)
Master's degree programme in Architecture
Masterstudiengang Entrepreneurship und Management (MSc EM 20)
(01.09.2020)
Masterstudiengang Finance (MSc FI 20)
(01.09.2020)
Bachelorstudiengang Betriebswirtschaftslehre (BSc BWL 21)
(01.09.2021)
Project Description
Practise listening, reading, speaking, and writing skills and competences to reach B2 level (cf. CEFR descriptors)
Teaching Method
Interaction, coaching
Learning Objectives
Develop skills and competences to reach B2 level (cf. CEFR descriptors)
o take an active part in discussion in familiar contexts, accounting for and sustaining own views
o present clear, detailed descriptions on a wide range of subjects related to own field of interest
o explain a viewpoint on a topical issue giving the advantages and disadvantages of various options
o write an essay or report, passing on information or giving reasons in support of or against a particular point of view
- listening:
- reading:
- speaking:
o take an active part in discussion in familiar contexts, accounting for and sustaining own views
o present clear, detailed descriptions on a wide range of subjects related to own field of interest
o explain a viewpoint on a topical issue giving the advantages and disadvantages of various options
- writing:
o write an essay or report, passing on information or giving reasons in support of or against a particular point of view
Learning Results
Develop skills and competences to reach B2 level (cf. CEFR descriptors)
o take an active part in discussion in familiar contexts, accounting for and sustaining own views
o present clear, detailed descriptions on a wide range of subjects related to own field of interest
o explain a viewpoint on a topical issue giving the advantages and disadvantages of various options
o write an essay or report, passing on information or giving reasons in support of or against a particular point of view
- listening:
- reading:
- speaking:
o take an active part in discussion in familiar contexts, accounting for and sustaining own views
o present clear, detailed descriptions on a wide range of subjects related to own field of interest
o explain a viewpoint on a topical issue giving the advantages and disadvantages of various options
- writing:
o write an essay or report, passing on information or giving reasons in support of or against a particular point of view
Course Materials
will be uploaded in Moodle
Assessment Methods
Grading
Prüfungsmodus:
Teilleistung A: classroom activity (written and spoken)
Teilleistung B: final assessment (spoken)
Anwesenheitspflicht: 80%, aber verpflichtend
Prüfungsmodus:
Teilleistung A: classroom activity (written and spoken)
Teilleistung B: final assessment (spoken)
Anwesenheitspflicht: 80%, aber verpflichtend
Examination
Grading
Prüfungsmodus:
Teilleistung A: classroom activity (written and spoken)
Teilleistung B: final assessment (spoken)
Anwesenheitspflicht: 80%, aber verpflichtend
Prüfungsmodus:
Teilleistung A: classroom activity (written and spoken)
Teilleistung B: final assessment (spoken)
Anwesenheitspflicht: 80%, aber verpflichtend
Grade
Fakultätsübergreifendes Wahlfach:
Regeln für die Anmeldung: www.uni.li/cross-faculty
Regeln für die Anmeldung: www.uni.li/cross-faculty
EM LLM BFR 20: Modul Masterthesis
EM LLM BFR 20: Modul Masterthesis
Study Programmes
Executive Master of Laws im Bank- und Finanzmarktrecht (EM LLM BFR 20)
(01.09.2020)
Erasmus+ Workshop: Social and Environmental Impact Academy (Belgium)
Erasmus+ Workshop: Social and Environmental Impact Academy (Belgium)
Module Coordinator/Lecturers
Study Programmes
Bachelorstudiengang Architektur (BSc AR 19)
(01.09.2019)
Master's degree programme in Architecture
Assessment Methods
Anwesenheitspflicht 90%
Projektdokumentation
Projektdokumentation
Erasmus+ Workshop: Social and Environmental Impact Academy (Liechtenstein)
Erasmus+ Workshop: Social and Environmental Impact Academy (Liechtenstein)
Module Coordinator/Lecturers
Study Programmes
Bachelorstudiengang Architektur (BSc AR 19)
(01.09.2019)
Master's degree programme in Architecture
Assessment Methods
Anwesenheitspflicht 90%
Projektdokumentation
Projektdokumentation
C15 Business Statistics II
C15 Business Statistics II
Module Coordinator/Lecturers
Study Programmes
Masterstudiengang Information Systems (MSc IS 15)
(01.09.2015)
Project Description
This course generalizes the concepts of simple linear regression discussed in Business Statistics I to the case of multiple linear regression.
Topics
> Classical linear model assumptions
> Parameter estimation in multiple linear regression
> Model diagnostics
> Inference in multiple linear regression
> Model specification techniques
> Model selection techniques Introduction to the software package R
Topics
> Classical linear model assumptions
> Parameter estimation in multiple linear regression
> Model diagnostics
> Inference in multiple linear regression
> Model specification techniques
> Model selection techniques Introduction to the software package R
Teaching Method
The e-learning platform Moodle will be used throughout the course for the dissemination of course material and discussions. Students are usually asked in advance to read corresponding parts of the lecture notes or of the textbook in order to prepare for the upcoming lectures. In the interactive lectures, statistical concepts will be introduced and motivated by discussing examples in detail. Assignments are offered to train these skills. During office hours, individual problems may be discussed with the lecturer. In order to analyse realistic data, the software package R will be used.
Learning Results
Students explain the classical linear model assumptions, run multiple linear regressions, check the diagnostics plots and interpret the results correctly. Students apply inference procedures in multiple linear regression models and compare the advantages and disadvantages of different inference procedures. Students apply specification techniques to improve the quality of models and interpret such models correctly. Students apply selection techniques to choose appropriate models.
Literature
Compulsory reading
Further reading
- Wooldridge, J.M. (2013). Introductory Econometrics. (International Student Edition, 5th edition). Mason: South Western Cengage Learning.
Further reading
- Montgomery, D.C., Peck, A.E. & Vining, G.G. (2012). Introduction to Linear Regression Analysis. (5th edition). New York: John Wiley & Sons.
- Faraway, J.J. (2014). Linear Models with R. (2nd edition). Boca Raton: Chapman & Hall/CRC.
Assessment Methods
Written exam (60 min)
Wirtschaftsmathematik
Wirtschaftsmathematik
Module Coordinator/Lecturers
Study Programmes
Bachelorstudiengang Betriebswirtschaftslehre (BSc BWL 21)
(01.09.2021)
Project Description
- Lineare Algebra
- Matrizenalgebra
- lineare Gleichungssysteme
- lineare Optimierung
- ökonomische Anwendungen (Teilbedarfsrechnung, Input-Output-Analyse, …)
- Finanzmathematik
- Zins- und Zinseszinsrechnung
- Äquivalenzprinzip der Finanzmathematik
- Rentenrechnung
- Tilgungsrechnung
- Ermittlung von Effektivzinssätzen (Regula falsi)
- Ein- und mehrdimensionale ökonomische Funktionen
- Wichtige ökonomische Funktionen
- Darstellungsarten mehrdimensionaler Funktionen
- Differentialrechnung
- Ökonomische Interpretation der (partiellen) Ableitung
- Elastizität von ökonomischen Funktionen
- Extremwertberechnung ohne Nebenbedingungen
- Extremwertberechnung mit Nebenbedingungen
- Ökonomische Anwendungen
Teaching Method
Vorlesung