• Finanzwirtschaftliche Modelle
• Finanzmathematik,
• Investitionsrechnung, Finanzierung,
• Finanzinstitutionen,
• Derivative Finanzinstrumente,
• Unternehmensfinanzierung,
• Unternehmensbewertung

• Communication skills
• Introduction to academic writing in English
• Business English

• Exercise with max. 30 participants
• Group and individual work
• Discussions and role plays
• Presentations and mini-lectures

Architektur und gebauter Raum sind unumstösslicher Bestandteil fast aller Unternehmensprozesse. Produkte und Dienstleistungen werden in Gebäuden entwickelt, hergestellt und verkauft. Dennoch bleiben räumliche und architektonische Aspekte in der Managementpraxis und -lehre bisher weitgehend unberücksichtigt. Das Modul schliesst diese Lücke, indem es ein räumliches Organisationsverständnis präsentiert, das Architektur als Kommunikationsmittel ebenso in den Blick nimmt wie die Räumlichkeit von Kollaboration, Ko-Kreation, Produktentwicklung und Produktion. Dabei fokussiert das Seminar insbesondere auf Innovationsprozesse und kreative Arbeits- und Kollaborationsformen. Ausgehend von den eigenen Organisationen erarbeiten die Teilnehmenden Potenziale für räumliche Veränderungen zugunsten von neuen Kollaborations-, Innovations-, Distributions- und Vermarktungsformen. Zu diesem Zweck werden konzeptionelle Grundlagen ebenso präsentiert wie Beispiele aus der Unternehmenspraxis. Die Teilnehmenden diskutieren diese Inputs, evaluieren die vorgestellten Ansätze vor dem Hintergrund ihre bisherigen Erfahrungen und erarbeiten kreative Lösungsansätze und Umsetzungsstrategien für ihren beruflichen Alltag.

Präsentationen, Fallstudien

Präsentationen, Fallstudien

Präsentationen, Fallstudien

Die Lerninhalte aus der Managementlehre werden um Ansätze des Komplexitätsmanagements und des vernetzten Denkens ergänzt, um die Studierenden zu befähigen, komplexe Situationen zu bewältigen. Im Einzelnen werden vernetztes Denken und Netzwerktechnik sowie verschiedene Ansätze des Komplexitätsmanagements behandelt.

Präsentationen, Fallstudien, Diskussionen

Essay, Fallstudienanalyse

In diesem Modul steht die Anwendung des erworbenen Wissens im Vordergrund. Die Studierenden lernen, das im Programm und insbesondere in den Technologie- und Innovations-Modulen erworbene Wissen auf eine reale, unternehmerische Herausforderung gesamthaft anzuwenden. Nach jeweils kurzen Inhaltsblöcken werden die Teilnehmenden auf ihre "Anwendungssprints" gesetzt. Dies wiederholt sich und endet mit einer Ergebnispräsentation. Vorgegebene Tools und Templates unterstützen die Umsetzung. Das bisher erworbene Wissen wird somit vertieft und im Anwendungskontext eingesetzt. So haben die Studierenden nicht nur einen individuellen Lerneffekt, sondern auch einen Nutzen in der unternehmerischen Umsetzung. Die abschliessende Diskussion hilft mit, den Teilnehmenden Schwachstellen Ihrer Problemeinschätzungen und vorgeschlagenen Lösungen zu erkennen und zu verstehen.

Präsentationen, Fallstudien, Diskussionen

Präsentation, Fallstudienanalyse

Das Modul Innovations- & Technologiemanagement II zeigt auf, wie Innovationen aus Kunden bzw. Marktsicht generiert und erfolgreich am Markt platziert werden. Den Teilnehmern werden grundlegende Prozesse und praxiserprobte Methoden des Produkt- und Life-Cycle-Managements vermittelt. Der Kurs ist unterteilt in Product-Life-Cycle Strategien und deren operative Umsetzung. Die Product-Life-Cycle Strategien umfassen neueste Methode zu Market Analytics, zur strategischen Produktpositionierung, zur Profitabilität und zum Value Proposition Design. Die operative Umsetzung widmet sich der Ideengenerierung, der Spezifikation, der Entwicklung und dem Markttest, sowie dem Markt Launch, dem Sales Support und dem Phase-out. Ebenfalls werden agile Entwicklungsprinzipien wie etwa der hybride PEP behandelt. Die Veranstaltung fokussiert vor allem auf B2B Märkte und verdeutlicht die Inhalte anhand einen Vielzahl von Praxisbeispielen und Break-out Sessions, um das Erlernte anzuwenden und in die Praxis zu transformieren.

Präsentationen, Fallstudien, Diskussionen

Essay, Fallstudienanalyse

• Konkretisierung und Bearbeiten eines Forschungsproblems, ausgedrückt anhand einer Forschungsfrage.
• Entwicklung einer Problemlösung zur definierten Forschungsfrage anhand der wissenschaftlichen Methodik des Faches.
• Eigenständige Literaturrecherche, Auswertung, Diskussion und Abgrenzung der Literatur.
• Diskussion mit dem Gutachter / der Gutachterin über methodische und inhaltliche Fragen zur Lösung der Forschungsfrage.
• Eigenständiges Verfassen einer wissenschaftlichen Arbeit.
• Präsentation des eigenen Forschungsvorhabens und der Ergebnisse.
• Verteidigung der Thesis und Fachdiskussion mit der Prüfungskommission.

Der Studierende identifiziert die für die Bearbeitung seines Forschungsvorhabens relevante Literatur eigenständig.

Für die Anmeldung zum Modul Bachelorthesis muss das Modul Research Methods II und alle Module der Semester 1 – 3 erfolgreich absolviert sein.
Zusätzlich müssen Module im Umfang von mindestens 12 ECTS Credits aus Semester 4 erfolgreich absolviert sein.
Wahlfächer bleiben für diese Regelungen vollständig ausser Betracht.

Für die Anmeldung zur LV "Erstellung BT" wird das im Modul Research Methods II erstellte und durch den/die Gutachter/in und die Studienleitung freigegebene Exposé als Grundlage herangezogen.

Falls Sie ein verändertes Exposé als Basis ihrer BT verwenden möchten, ist ein erneuter Freigabeprozess notwendig. Dieser muss spätestens bis zur Anmeldefrist des Moduls abgeschlossen sein. Der Prozess ist durch den Studierenden anzustossen und zu betreiben. Bitte kontaktieren Sie in diesem Fall umgehend die Modulleitung.

Studierende melden sich eigenständig zum Modul an, die Anmeldung zur Lehrveranstaltung "Erstellung Bachelorthesis" erfolgt durch den Studienservice, wenn ein positiv beurteiltes Exposé vorliegt.


Bachelorthesis: 70% (schriftlich)
Präsentation und Verteidigung: 30% (mündlich vor Gremium)

Studierende können sich nur für das Modul selbständig anmelden. Eine Anmeldung für die Lehrveranstaltung "Erstellung" und "Präsentation und Verteidigung" erfolgt in einem zweiten Schritt durch die Studienservices nach Prüfung der Zugangsvoraussetzungen.

Einführung und Blockchain Grundbegriffe
>Use Cases BC und FinTechs
>Funktion der Blockchain
>Grundlegende Technologie (POW-Bitcoin)
> Enterprise Grade Blockchains
> Arten von BC (Blockchain, Tangle, Hashgraph)
>Konsensus Mechanismen (PoW, PoS, dPoS, Ring Signatur, Zero Knowledge Proof)
>Technische Analyse der Blockchain
>Hyperledger
>Probleme und die Zukunft

o Wissen und Verstehen:
Die Studierenden verfügen über das relevante Wissen im Bereich Blockchain in der Finanzwelt, das auf den Kenntnissen ihrer eigenen Berufserfahrung und/oder früheren abgeschlossenen Ausbildungen aufbaut. Sie kennen die aktuell wichtigsten Technologien und verstehen diese in ihren Grundzügen. Weiterhin verstehen die Studierenden, welche Sicherheitsaspekte besonders relevant sind.
o Anwendung von Wissen und Verstehen:
Die Studierenden sind in der Lage, Blockchain-Projekte zu verstehen und selbst zu planen. Dabei berücksichtigen sie relevante technologische und Sicherheitsaspekte
o Urteilen:
Die Studierenden sind fähig, bestehende Angebote am Markt kritisch zu beurteilen und für ihr Unternehmen und Projekt relevante Angebote zu identifizieren.
o Kommunikative Fertigkeiten:
Die Studierenden sind fähig, unterschiedliche Ansätze von Blockchainprojekten zielgruppengerecht an das Unternehmensmanagement sowie weitere Stakeholder zu kommunizieren. Des Weiteren können sie die Anforderungen ihres Unternehmens klar und eindeutig gegenüber Technologieanbietern kommunizieren und die für ihre Unternehmen besten Angebote identifizieren.
o Selbstlernfähigkeit:
Die Studierenden finden sich im Feld selbst zurecht und können selbstständig, aufbauend auf die Grundlagen diese Moduls, neues Wissen erwerben.

Neben hellen und dunklen Persönlichkeitseigenschaften von Führungskräften wird ein besonderer Fokus auf das Full Range Leadership-Modell gelegt, welches sowohl die transformationale (charismatische), die transaktionale und die Laissez-faire-Führung beschreibt. Die transformationale Führung gilt als besonders mächtige und idealisierte Form von Führung. Die transaktionale Führung fokussiert sich stärker auf Zielvereinbarungen und auf Austauschprozesse zwischen Führungskraft und Geführten. Eine besonders passive Form von Führung stellt die Laissez-Faire Führung dar, welche sehr negative Auswirkungen auf die Mitarbeitenden und die Organisation ausüben kann.

Essay, praktische Prüfung (Rollenspiel, Fallstudie)

Essay, praktische Prüfung (Rollenspiel, Fallstudie)