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Selbstkompetenz
- Die Studierenden erfassen und setzen Aufgabenstellungen selbstständig um.
Sozialkompetenz
- Die Studierenden nehmen Argumente von Mitstudierenden wahr und auf.
Fachkompetenz
- Die Studierenden erlernen Wissen über verschiedene Forschungsmethoden und ihre wissenschaftliche Anwendung
Methodenkompetenz
- Die Studierenden identifizieren Schlüsselelemente von Problemstellungen und wählen angemessene Methoden
- Die Studierenden erlernen Werkzeuge, um eine Vision kreativ umzusetzen
- Die Studierenden wenden einer Vielzahl von Design- und Forschungsmethoden und Visualisierungstechniken an
Fachkompetenz
- Die Studierenden haben Kenntnisse über Arbeitsverträge von Fachplanern und Fachplanerinnen sowie Unternehmern und Unternehmerinnen
- Die Studierenden machen Projektanalysen aus verschiedenen Blickwinkeln, z. Bsp. Stadtplanung, Finanzen, Recht, Politik, Technik und Wirtschaft
- Die Studierenden erlernen Wissen über Bewilligungsprozesse bei Verwaltungen und Behörden
Technologiekompetenz
- die erlernten Darstellungs- und Modellbautechniken richtig auszuwählen und anzuwenden.
Selbstkompetenz
- Aufgaben unter Anleitung, jedoch mit einem erheblichen Mass an Eigenverantwortung, durchzuführen.
- eigene Stärken und Schwächen im Bezug zum Erlernten zu identifizieren.
- die erlernten Darstellungsmittel mit einer persönlichen Handschrift zu erweitern.
- ressourcenschonend und verantwortlich mit Materialien, Geräten und Werkzeugen umzugehen.
Sozialkompetenz
- eine gemeinsame Atelier-Atmosphäre zu kultivieren.
- Lernmaterialien und Material selbstständig zu organisieren.
- unterschiedliche Meinungen und Arbeitsstile zu tolerieren.
- Probleme sinnvoll in Aufgaben aufzuteilen, an ihnen zu arbeiten und sich innerhalb der Gruppe gegensei-tig zu unterstützen.
Methodenkompetenz
- die erlernten künstlerischen Methoden und Techniken der Darstellung sowie des Modellbaus eigenständig und gezielt in ihren kreativen Arbeiten anzuwenden.
- räumliche Situationen zeichnerisch zu entwickeln und einheitlich abzubilden bzw. in ein Modell umzuset-zen.
- unterschiedliche Zeichen- und Skizziertechniken in eigenen Entwürfen und künstlerischen Projekten anzu-wenden.
Fachkompetenz
- eigene kreative Arbeiten mittels unterschiedlicher bildnerischer, plastischer und digitaler Gestaltungs-techniken zu kommunizieren.
- einfache Geometrien und Perspektiven zu beschreiben und zu erstellen.
- durch das freihändige Zeichnen ihre Fähigkeit zur Beobachtung, Analyse und Abstraktion räumlicher Zu-sammenhänge zu beweisen.
- fiktive räumliche Situationen zeichnerisch zu entwickeln und konsistent abzubilden.
- die Grundlagen des Arbeitens mit Modellbau-Maschinen und Materialien zu beherrschen.
- unterschiedliche Methoden und Techniken der Darstellung sowie des Modellbaus zu kennen.
- zur Verstärkung der Projektidee die entsprechenden Materialien und Techniken auszuwählen.
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