In Modul Analoge Gestaltung II wird das räumliche Zeichnen und Skizzieren für Architekten vertieft. Im Vordergrund steht dabei die Auseinandersetzung mit Darstellender Geometrie und Perspektiven. Anhand von Übungen und Skizzenbuch werden diese unterschiedlichen Abbildungstechniken für das Darstellen von Räumen intensiviert.

Fachstudio mit Blockunterricht (Vorlesung und Übung)
In Form von begleitenden Zeichen- und Skizzierübungen, Reflexion, Recherche

Die Studierenden …
Fachkompetenz

• beherrschen komplexere Geometrien und Perspektivformen.
• kommunizieren eigene kreative Arbeiten mittels analoger Gestaltungstechniken.

Methodenkompetenz

• setzen Freihandskizzen/-zeichnungen im Konzeptions-, Entwurfs- und Planungsprozess effizient ein.

Sozialkompetenz

• kultivieren eine gemeinsame Atelieratmosphäre.

Selbstkompetenz

• erfassen und setzen Aufgabenstellungen selbstständig um.

Positiv bestandene Studieneingangsphase

Übungen, Skizzenbuch, Kurzpräsentationen,
Recherchearbeiten sowie der Mitarbeit im Unterricht

• Bedeutung von Open Innovation in einer globalisierten Wirtschaft.
• Strategisches Technologiemanagement in incumbent firms.
• Opportunity recognition in technologieorientierten Unternehmen.
• Produktentwicklung und Prototyping.
• Ursprung und Umsetzung von Innovationen.
• Funktionsweise von Innovationsteams.
• Technologien und Unternehmensentwicklung.
• Innovation und Unternehmensgründung.
• Intellectual Property Management.

• Zusammenhänge zwischen Innovationstätigkeit und Unternehmenserfolg erklären.
• Technologische Wettbewerbsposition des Unternehmens analysieren und beurteilen.
• Verschiedene Typen von Innovationsstrategien kennen und verstehen.
• Produktinnovation und Prototyping in der Theorie verstehen und in der Praxis umsetzen.
• Ausgewählte Werkzeuge des Technologie- und Innovationsmanagements anwenden.
• Bedeutung des Intellectual Property Managements für die Strategie und Innovationstätigkeit eines Unternehmens beschreiben und unterschiedliche Schutzstrategien kennen.

Für sämtliche Lehrveranstaltungen in diesem Modul besteht eine PRÄSENZPFLICHT!

Im Rahmen der Modulprüfung Technolgy Entrepreneurship wird die Literatur und die Inhalte der Lehrveranstaltungen in Form einer schriftlichen Prüfung von 120 Minuten Bearbeitungszeit abgefragt.

• Research methodology 1: Basic of research; Philosophical issues
• Research methodology 2: Conceptualization, Operationalization, Measurement
• Literature Research; Critically reviewing the literature
• Designing management research (overview methods qualitative; quantitative)
• Qualitative field research
• Quantitative field research
• Quantitative methods: Sampling
• Quantitative methods: Data collection using questionnaires, interviews and observation
• Quantitative methods : Research Design
• Presentation Groupwork

Lecture with integrated practical exercises

The course provides students with the methodological background for collecting empirical data.

By the end of the course students should

• be able to transform a relative vague term of ordinary language into precise objects of study with well-defined and measurable meanings
• appreciate what a literature reviews in research entails and why it is necessary
• understand and evaluate different sources of information
• learn about different styles of research (qualitative, quantitative)
• know major components of both styles
• identify the main issues to consider when preparing qualitative data for analysis
• learn about conducting qualitative field research
• Identify strengths and weaknesses of both qualitative and quantitative research
• understand the need for sampling in management research
• be aware of a range of probability and non probability techniques
• understand the advantages and disadvantages of questionnaires as a data collection method
• be able to classify research interviews in order to understand the purpose of each type
• understand the role that observation may play as a data collection method
• understand the importance of having thought carefully about the research design
• be able to write an expose
• have the relevant knowledge and skills needed to write a bachelor thesis

Voraussetzung für die Anmeldung zur Modulprüfung ist:

• der erfolgreiche Abschluss aller Module des 1. Vollzeit-Regelstudienjahres

Bei Studienbeginn 2008 zusätzlich wahlweise:

• der erfolgreiche Abschluss des Moduls "Communication in English for Business"
• die Anerkennung BEC II

Bei Studienbeginn ab 2009 zusätzlich:

• der erfolgreiche Abschluss des Moduls "Communication in English for Business"

Das Modul Masterthesis setzt sich zusammen aus (SPO Art. 44):
a) der Masterthesis,
b) dem Kolloquium zur Masterthesis und
c) der Präsentation und Verteidigung der Masterthesis.

In der Masterthesis wird ein studiengangsspezifisches Problem auf wissenschaftlicher Grundlage selbständig erarbeitet (SPO Art. 46).

Mit der Masterthesis wird ermittelt, ob folgende Ziele erreicht wurden (SPO Art. 42):
a) eine umfassende Ausbildung auf universitären Niveau,
b) die Befähigung zu wissenschaftlicher Arbeitsweise,
c) die für die Ausübung des Berufes erforderlichen Grundlagen und fachlichen Kompetenzen
und Kommunikationsfähigkeiten vorhanden sind.

Die Richtlinien zum wissenschaftlichen Arbeiten an der Universität Liechtenstein sind verbindlich.

Detaillierte Information zur Planung und Bearbeitung der Masterthesis finden sich im Moodle.

In der SPO sind die Bewertung der Masterthesis (Art. 49), das Kolloquium (Art.51-53) und die Präsentation und Verteidigung der Masterthesis (Art.54-59) geregelt.

• Dimensionen des Unternehmungswachstums
• Marketing und Wachstum
• Wachstumstheorien
• Wachstumsstrategien
• Ausstiegsstrategien

• Rolle und Entscheidungssituation des Internationalen Managers
• Marktbewertung und Marktauswahl
• Markteintritt
• Marktentwicklung und -wachstum durch internes und externes Wachstum
• Steuerung internationaler Unternehmen

Interaktive Vorlesung mit Übungen; komplexe Fallstudien; Diskussionen und Reflexionsrunden in Gruppen und im Plenum.

• Dimensionen von Wachstum in einem Unternehmen erkennen.
• Wachstumsstrategien für Unternehmungen definieren.
• Wachstumstheorien erklären und auf konkrete Beispiele anwenden.
• Phasenmodelle des typischen Unternehmenswachstums auf konkrete Beispiele anwenden.
• Rollen des Unternehmers in verschiedenen Wachstumsphasen definieren.
• Endphase des Lebenszyklus von Unternehmungen gestalten (Exit-Strategien).

• Grundlagen des Internationalen Managements kennen.
• Fähigkeit entwickeln, unterschiedliche Kulturen zu erkennen und mit diesen zu arbeiten.
• Internationale Markteintrittsstrategien formulieren und umsetzen.
• Chancen und Risiken in internationalen Märkten (Bsp. Länderrisiken) erkennen.

Das Modul Wachstumsmanagement wird mit einer schriftlichen Prüfung von 120 Minuten Bearbeitungszeit evaluiert. Die beiden Lehrveranstaltungen Wachstumsstrategie und International Entrepreneurship werden separat geprüft und gehen mit je 50% Gewicht in die Gesamtnote ein.

• Führungseigenschaften.
• Leistungs- und Anschlussmotiv, Machtmotiv.
• Self-Leadership.
• Führungsmotivation.

• Full Range Leadership Modell.
• Transformationale Führung.
• Transaktionale Führung.
• Bad Leadership.

• Kultur, Strategie und Struktur.
• Entstehung und Entwicklung der Unternehmenskultur.
• Einfluss des Unternehmers und des Führungsteams.
• Instrumente der Kulturanalyse.
• Kulturtypologien.
• Strategien der Kulturveränderung.

• Einfluss von Führungseigenschaften- und motiven auf das Führungsverhalten erklären.
• Das Big Five Modell der Persönlichkeitseigenschaften beschreiben und persönliche Ergebnisse des NEO-Inventars kritisch reflektieren.
• Bedeutung unterschiedlicher Ausprägungen des Leistungs- und Anschlussmotivs und des Machtmotivs erläutern.
• Die "dunkle" Seite der Persönlichkeit anhand von Narzissmus und Machiavellismus beleuchten.
• Self-Leadership als Voraussetzung für effektives Führungsverhalten beschreiben.
• Persönliches Self-Leadership einschätzen und Strategien zur Weiterentwicklung formulieren.
• Beziehungen zwischen Führungsmotivation, Kompetenzen und Persönlichkeitseigenschaften erklären.
• Führungsmotivation auf der Motivation to Lead-Skala selber einstufen und kritisch reflektieren.

• Full Range Leadership Modell im Überblick skizzieren und erläutern.
• Persönliches Führungsverhalten im Spektrum des Full Range Leadership Modells lokalisieren und kritisch reflektieren.
• Komponenten der transformationalen Führung anhand von Praxisbeispielen aufzeigen.
• Aktives und passives Management by Exception im Rahmen des transaktionalen Führungsverhaltens erläutern.
• Integrierte Managementsysteme auf der Grundlage der zielorientierten Führung und des Management by Objectives entwickeln.
• Ineffektive und unethische Führung aufzeigen und Strategien für ethisches Führungsverhalten entwerfen.

• Wechselwirkungen zwischen Kultur, Strategie und Struktur erklären.
• Entstehung und Entwicklung der Unternehmenskultur beschreiben.
• Einfluss der Werte des Gründers und des Führungsteams auf die Kulturentwicklung erläutern.
• Beobachtung, Fragebogen und Interviews als Instrumente der Kulturanalyse auf konkrete Fälle anwenden.
• Vielfalt der Kulturen durch verschiedene Typologien kategorisieren.
• Strategien der Kulturveränderung auf kleine, mittlere und grosse Unternehmen anwenden.

Das Modul Leadership wird mit der schriftlichen Prüfung evaluiert, die 90 Minuten dauert.

Leben und Lernen in Liechtenstein: mit der Introduction Week möchten wir Sie an der Universität Liechtenstein willkommen heissen und Sie beim erfolgreichen Einstieg ins Leben und Lernen in Liechtenstein unterstützen.

- andere internationale Studierende und das Team des International Office kennen lernen
- sich mit den wichtigsten Ansprechpersonen, Service-Funktionen und organisatorischen Abläufe an der Universität Liechtenstein bekannt machen
- die Umgebung der Hochschule erkunden und wichtige Institutionen kennen lernen
- Informationen über Liechtenstein und Studieren in Liechtenstein erhalten
- Deutsch als Kommunikationsmedium einsetzen
- erste Eindrücke von Kultur und Traditionen in Liechtenstein und seiner Umgebung erleben
- eine Präsentation geben

Die Nachmittagsaktivitäten werden Ihnen dabei helfen, sich schnell in Liechtenstein einzuleben, Deutsch als Kommunikationsmedium erfolgreich einzusetzen und die Inhalte des Deutschunterrichts praktisch anzuwenden.

Voraussetzung für 2 ECTS sind:
- Teilnahme an allen Veranstaltungen der Introduction Week
- Aktive Mitarbeit während der Veranstaltungen
- Vor-und Nachbereitung ausserhalb des Unterrichts
- Teilnahme an der Schlusspräsentation

Ab Semesterbeginn (2. Woche März) wird der Deutschunterricht wöchentlich (Donnerstag, 17.15-19.45 Uhr) auf zwei Niveaus mit 3 Unterrichtseinheiten fortgesetzt (Deutsch als Fremdsprache Elementarstufe oder Aufbaustufe, jeweils 3 ECTS Credits). Bitte melden Sie sich rechtzeitig für die Lehrveranstaltung an.

• Basics, tasks and characteristics of international marketing
• The international marketing environment: relevance and consequences of cultural differences and diverging economic, political, and legal conditions
• International market research and country risk assessment
• Fundamental strategies of foreign market entry and development
• Planning process of international market entry and market development (international strategy, international market selection and segmentation, alternative entry modes, timing, etc.)
• Export marketing mix versus global marketing mix (product adaptation, international product development, management of international product life cycles, global products and services, branding, export pricing, price strategies on the world market, global communication, management of international distribution channels, international marketing logistics)

Interactive lecture with discussion, exercises, and case studies

After the course the students will understand the characteristic challenges of international market entry and market development. They will be able to identify and assess opportunities and risks of international operations. For this purpose the students know where to find appropriate sources of information about foreign country markets and cultures and how to use this information in order to select profitable international markets. The students learn to evaluate trade-offs between a firm's adaptation to local needs and a global approach.
With the case study method, course participants learn to combine theory and practice and to apply specialized knowledge and methods to business settings. As the course is in English, language skills will be improved. Moreover, presentation techniques and teamwork are enhanced. Teamwork brings benefit in terms of social competence.

Voraussetzung für die Anmeldung zur Modulprüfung ist:

• der erfolgreiche Abschluss aller Module des 1. Vollzeit-Regelstudienjahres

Bei Studienbeginn 2008 zusätzlich wahlweise:

• der erfolgreiche Abschluss des Moduls "Communication in English for Business"
• die Anerkennung BEC II

Bei Studienbeginn ab 2009 zusätzlich:

• der erfolgreiche Abschluss des Moduls "Communication in English for Business"

The Investment Process, Financial and Portfolio Mathematics, Risky Assets, Mean-Variance Portfolio Theory, Index-Models, CAPM, APT, Multifactor Models, Equity and Fixed Income Security Analysis, Term Structure of Interest Rates, Efficient Market Hypothesis

Voraussetzung für die Anmeldung zum Modul:

• erfolgreicher Abschluss von English I
• erfolgreicher Abschluss von weiteren Modulen des 1. Regelstudienjahres im Umfang von weiteren 45 Credits.