Students learn to apply analytical methods for solving optimization problems related to the management of business processes. The course covers fundamental methods and skills in the fields of business process management, operations management, and supply chain management.

Students acquire knowledge and apply skills in the areas of linear programming, dynamic programming, regression analysis, and exponential smoothing, amongst others. They will further learn to use state-of-the-art algorithms and heuristics, for instance, Silver-Meal and Branch-and-Bound. They apply this knowledge to solve process-related problems such as demand forecasting, production planning, location planning, or service process management.

The students will be provided with the lecture slides and supporting materials (literature and exercises) in the course of the semester.

• Strategisches Human Resources Management

(Umfeldanalyse [Trends, Entwicklungen], Strategische Planung, Ausrichtung der HR-Organisation auf Unternehmensstrategie)

• Personalgewinnung und Personaleinsatz

(Externes und internes Personalmarketing, Personalrekrutierungsstrategien, Rekrutierungsmethoden, Arbeitszeitmodelle)

• Personalbeurteilung

(Kreislaufkonzept der Personalbeurteilung, 360 Grad-Beurteilungskonzept, Instrumente der Personalbeurteilung, Entwicklungs gespräch)

• Personalhonorierung

(Gehaltskomponenten und deren Wirkung, Total Compensation, Fringe benefits

• Personalentwicklung

(Instrumente und Massnahmen der PE, Zentrale W-Fragen nach Hilb, Rollenverteilung in der PE, Laufbahngestaltung)

• Employer Branding

(Konzept Employer Branding, Instrumente des Personalmarketings mit besonderem Fokus auf online Massnahmen)

• Kompetenz- und Talentmanagement

(Integriertes Kompetenz-Management, Personalportfolio und Nachfolgeplanung, Integrierte Personalentwicklungsmassnahmen).

Interaktiver Unterricht mit Assessments, Übungen und Fallstudien

• Personalmanagement und Unternehmensstrategie aufeinander abstimmen.
• Ziele, Strategien und Instrumente des Personalmanagements erläutern und auf praktische Aufgabenstellungen anwenden.
• Instrumente der Personalgewinnung für sich und die Unternehmung gezielt einsetzen.
• Grundlagen der Prersonalbeurteilung, Honorierung und Personalentwicklung beschreiben.
• Konzepte zum Employer Branding sowie zum Kompetenz- und Talentmanagement verstehen und eigene Konzepte kritisch hinterfragen.

Fachartikel und Lehrbücher, so z.B.:

Hilb, M. (2011). Integriertes Personal-Management: Ziele-Strategien-Instrumente (20. Aufl.). Zürich: Luchterhand.

Oertig, M. & Kohler, Ch. (2010). Gestaltung von HR-Strukturen und -Prozessen. In B. Werkmann-Karcher J. Rietiker (Hrsg.), Angewandte Psychologie für das Human Resource Management. Berlin: Springer.

Im Moodle werden Folien und Zeitschriftenartikel zur Verfügung gestellt.

Das Modul wird mit einer schriftlichen Prüfung mit 2 Teilen (Personalmanagement und Kompetenz- und Talentmanagement, je 50 Prozent gewichtet) von 90 Minuten evaluiert.

Teil Internationale Rechnungslegung

• Konzernrechnungslegung nach PGR
• Grundlagen der Internationalen Rechnungslegung (IRFS) und Einzelabschluss
• Konzernabschluss nach IRFS

Teil Analyse, Bilanzierung

• Bilanzpolitik
• Grundlagen der Bilanzanalyse
• Aufbereitungsmassnahmen des Jahresabschlusses (der Jahresrechnung)
• Kennzahlen der traditionellen Bilanzanalyse
• Kennzahlen der finanzwirtschaftlichen Bilanzanalyse
• Kennzahlen aus der Erfolgsrechnung
• Technik der Bilanzanalyse an konkreten Beispielen
• Aufbau und Vergleich verschiedener Kennzahlensysteme
• Fallstudie zur Bilanzanalyse

Interaktive Vorlesungen mit Übungen, Fallstudie (Gruppenarbeit)

Am Ende des Moduls Internationale Rechnungslegung / Analyse kennen die Studierenden die notwendigen Arbeitstechniken im Zusammenhang mit der Internationalen Rechnungslegung sowie der Bilanzanalyse und -auswertung. Die Internationale Rechnungslegung stellt einen weiteren Aspekt der externen Rechnungslegung dar. Aufgrund der verpflichtenden Erstellung von Konzernabschlüssen nach internationalen Rechnungslegungsvorschriften in der Europäischen Union ist auch die Analyse daran zu orientieren.

Den Studierenden sind die Grundlagen der Konzernrechnungslegung bekannt und sie können selbständig einen einfachen Konzernabschluss durchführen (inklusive aller notwendigen Konsolidierungsschritte).

Die Studierenden sind in der Lage, selbständig Einzelabschlüsse sowie Konzernabschlüsse für die Bilanzanalyse aufzubereiten und entsprechend zu analysieren. Sie ermitteln die einzelnen Unternehmenskennzahlen sowie gesamte Kennzahlensysteme und können diese auswerten.

Im Modul Internationale Rechnungslegung / Analyse üben die Studierenden, gängige Lern- und Arbeitstechniken auf abstrakte Inhalte anzuwenden, so dass sie an die selbständige Erarbeitung von Wissen aus Lehrbüchern und sonstigen einschlägigen wissenschaftlichen Publikationen herangeführt werden.

Die Studierenden üben in der Kontaktzeit des Moduls das fristgerechte und vollständige Erledigen von Aufgabenstellungen (zB Erstellung eines Konzernabschlusses, zusammenfassende Interpretation der einzelnen Teilergebnisse eines Kennzahlensystems). Durch die eigenständige Vor- und Nachbereitung des Lernstoffes (im Selbststudium) lernen die Studierenden, ihre eigenen zeitlichen Ressourcen dem Schwierigkeitsgrad der jeweiligen Aufgabenstellungen entsprechend einzuteilen.

Die Fallstudie "Bilanzanalyse" trägt massgeblich zur Vertiefung der Kenntnisse in der Bilanzanalyse bei.

Zusätzlich lernen die Studierenden - insbesondere im Rahmen der Jahresabschlussanalyse - Wichtiges von Unwichtigem zu unterscheiden, vor allem durch die eigenständige Auswahl geeigneter Kennzahlen für die Unternehmensanalyse.

Das Modul wird aus Lehrveranstaltungen des Nachfolgecurriculums gebildet. Es gilt die SPO für C12.

Das Modul vermittelt den Studierenden finanzwirtschaftliche Vorgänge in der Unternehmung und ihre betriebswirtschaftlichen Implikationen. Das Modul Finanzen und Controlling befasst sich vertiefend mit ausgesuchten Themen des Rechnungswesens im innerbetrieblichen Bereich. Dargestellt wird der Zusammenhang zwischen Finanzbuchhaltung und Kostenrechnung mit einem systematischen Aufbau von verschiedenen Kalkulationsverfahren. Als weitere Auswertung der Jahresrechnung wird die Geldflussrechnung inkl. Cashflow-Betrachtung thematisiert. Die Finanzplanung als Zukunftsrechnung, Ansätze des Controllings sowie die Behandlung von relevanten Unternehmenssteuern beschliessen dieses Modul.

Interaktive Vorlesung, Übungen, Fallstudien

Nach erfolgreichem Abschluss des Moduls, können die Studierenden:

• den Zusammenhang zwischen Unternehmensführung, Controlling, Kostenrechnung und Buchhaltung erklären.
• den Begriff und Aufgaben des strategischen und operativen Controllings erläutern.
• die Instrumente zur Lösung von Aufgaben des Controllings anwenden.
• Kalkulationsverfahren ausführen und anwenden.
• die Geldflussrechnung erstellen und interpretieren.
• Cashflow als Kennzahl erläutern und ermitteln.
• die Grundlagen der Investitionsrechnung erklären.
• Struktur, Inhalte und Instrumente der Finanzplanung aufzeigen.
• die notwendigen Grundlagen der Einkommenssteuer, Körperschaftssteuer, Gewerbesteuer und Umsatzsteuer sowie des internationalen Steuerrechts beschreiben.
• den Einfluss der Besteuerung auf unternehmerische Entscheidungen von der Wahl der Rechtsform und des Standorts bis hin zur Steuerplanung benennen.

Schriftliche Modulendprüfung, 120 Minuten. Die Inhalte der Modulendprüfung und die Modulnote werden wie folgt gewichtet:
50% LV1: Rechnungswesen
50% LV2: Controlling

Marketing ist ein umfassendes Führungskonzept, das die Steuerung eines Unternehmens an den Kundenbedürfnissen und den Erfordernissen des Marktes ausrichtet. Die Unternehmensführung kann dank der Analyse von Märkten und Kunden, der Formulierung von Marketingzielen und dem richtigen Einsatz der Marketinginstrumente den langfristigen Erfolg des Unternehmens sicherstellen. Die Studierenden erhalten eine systematische Einführung in die zentralen Sichtweisen, Prinzipien, Entscheidungstatbestände, Instrumente und Verfahren des Marketing.

Interaktive Vorlesung, Einzel- und Gruppenarbeit, Fallstudien, Rollenspiel

Nach erfolgreichem Abschluss des Moduls, können die Studierenden:

• Marketing als umfassendes Führungskonzept erklären.
• Verhalten von Unternehmen und Konsumenten auf Industriemärkten analysieren.
• Wichtige Instrumente, Techniken und Methoden in der Praxis anwenden.
• Marketingziele und -strategie in Investitionsgütermärkten (B2B) formulieren.
• Marketing-Mix definieren und umsetzen.
• Instrumente des Marketing-Controlling bezeichnen.
• technische Vertriebsmanagementkenntnissen anwenden.
• Modelle und Instrumente des Persönlichen Verkaufs aufzählen und praktisch umsetzen.

Schriftliche Modulendprüfung, 90 Minuten. Die Inhalte der Modulendprüfung und der Modulnote werden wie folgt gewichtet:
80% LV Marketing
20% LV Persönlicher Verkauf

Die Probleme, die wir im Arbeitsalltag zu lösen haben, werden immer komplexer. Manche Aufgaben verlangen Kreativität und Improvisationsvermögen, andere ein stark strukturiertes Vorgehen. Das Modul vermittelt ein umfassendes Instrumentarium, um das persönliche Verhalten und die persönliche Leistung in unterschiedlichen Arbeitssituationen zu analysieren und zu optimieren, sowohl alleine als auch im Team. Es werden grundlegende Arbeits-, Entscheidungs- und Problemlösungstechniken vorgestellt und die rhetorischen Fähigkeiten trainiert. Ebenso werden Ansätze zur Wahrnehmung der eigenen Persönlichkeit und unterschiedliche Formen der sozialen Interaktion behandelt. Der richtige Einsatz dieser Methoden und Fähigkeiten führt zu einer Steigerung der Leistungsfähigkeit und zur Erhöhung der Selbstmotivation.

Vortrag, moderierter Erfahrungsaustausch und Reflexion, Fallbeispiele, Übungen, Analyse von Videoaufnahmen

Nach erfolgreichem Abschluss des Moduls, können die Studierenden:

• die eigene Persönlichkeit und ihre Fremdwahrnehmung sensibilisieren.
• Die persönliche Arbeitsweise optimieren sowie zeitliche und inhaltliche Prioritäten setzen.
• Probleme systematisch lösen und Entscheidungen gezielt herbeiführen und treffen.
• effizient Informationen aufbereiten und kommunizieren.
• komplexe Situationen erkennen und ihre Inhalte strukturieren.
• Netzwerke darstellen und in ihren Verflechtungen analysieren.
• überzeugend in Wort und Schrift präsentieren.
• psychologisch richtig formulieren.
• Verhandlungsgespräche vorbereiten und erfolgreich durchführen.

Schriftliche Prüfung, 45 Minuten. (60% der Modulnote).
Präsentation Fallstudie (40% der Modulnote).

Das Modul Management geht von einem allgemeinen Bezugsrahmen über Unternehmungsführung, Unternehmung und Umwelt aus. Der Bezugsrahmen erlaubt es, die Grundfragen der Betriebswirtschaftslehre abzubilden. Zu den grundlegenden Lerninhalten des Moduls gehören das klassische Führungsmodell mit den Teilmodellen Management, Organisation und Personalführung. Das Schwergewicht wird nicht auf einzelne Funktionsbereiche gelegt, sondern auf eine integrale Sicht des Managements.

Vorlesung, Fallstudien, Übungen und Diskussion.

Nach erfolgreichem Abschluss des Moduls, können die Studierenden:

• Modelle über Unternehmungsführung, Unternehmung und Umwelt beschreiben.
• Führungsmodelle, Managementstufen und Managementsysteme erklären.
• Wertschöpfungsprozesse benennen und skizzieren.
• Gestaltung und Veränderung von Organisationsstrukturen erklären.
• Eigenschaften und Kompetenzen von Führungskräften benennen sowie eindimensionales und zweidimensionales Führungsverhalten messen und interpretieren.
• ganzheitliche Managementmodelle erklären und Zusammenhänge anhand konkreter Fallstudien veranschaulichen.
• Entrepreneurship prozessorientiert definieren und von den klassischen Unternehmerbegriffen abgrenzen.

Schriftliche Modulendprüfung, 90 Minuten. Die Inhalte der Modulendprüfung und der Modulnote werden wie folgt gewichtet:
60% LV Grundlagen des Managements
40% LV Entrepreneurial Management

This extra-curricular course aims at supporting students in defining their master thesis topic and in preparing an exposé. Participation is optional, but highly recommended to all students who are planning to write their master’s thesis in the following summer semester.

Das Modul Marktleistungserstellung umfasst die Stufen der Wertschöpfungskette ausgehend von der entwickelten Marktleistung hin zur Produktion und Logistik. Dabei werden Methoden, Instrumente und Konzepte in den Bereichen Logistik, Projekt- und Qualitätsmanagement vorgestellt und anhand von Praxisbeispielen anschaulich vermittelt.

Interaktive Vorlesung, Übungen, Fallstudien, QM-Softwareanwendungen

Nach erfolgreichem Abschluss des Moduls, können die Studierenden:

• Projektmanagement-Ansätze und ausgewählte Methodiken zur Projektplanung darlegen und erklären.
• die Grundbegriffe des Supply Chain Managements erläutern, strategische Aspekte in der Logistik erklären und die Mechanismen und Methoden im Beschaffungs- und Produktionsmanagement aufzeigen.
• Konzepte der Qualitätssicherung und des Qulitätsmanagements (ISO, TQM, EFQM) erklären und differenzieren.
• ausgewählte Methoden im Qualitäts- und Prozessmanagement von technologienahen Unternehmen anwenden.
• Schnittstellen zur Produktentwicklung und zum betrieblichen Rechnungswesen erkennen und überwachen.

Schriftliche Prüfung, 90 Minuten (70% der Modulnote). Die Inhalte und Note der schriftlichen Prüfung sind wie folgt gewichtet: 60% LV Logistik, 40% LV Qualitätsmanagement.
Fallstudienpräsentation in der LV Projektmanagement (30% der Modulnote).