Skip to Main Content
Sign In

Digital Form Finding

Digital Form Finding

Study Programmes
Bachelor's degree programme in Architecture
Project Description
Im Zentrum des Moduls Digitale Formfindung steht die Auseinandersetzung mit digitalen Werkzeugen zur Unterstützung des Entwurfs- und Planungsprozesses. Es werden grundlegendes theoretisches Basiswissen und Kenntnisse für den computerunterstützten Entwurfs- und Planungsprozess vermittelt, sowie in architektonischen Aufgabenstellungen praktisch vertieft.
Teaching Method
Fachstudio mit Blockunterricht (Vorlesung und Übung)
In Form von Vortrag, Projektarbeiten, Übungen, Recherche,
Visualisierung, Peerfeedback, Zeichnungen und Plänen,
sowie analogen und digitalen Modellen
Learning Results
Die Studierenden …

Fachkompetenz
  • erkennen die grundlegenden Geometrien eines Projektes/Entwurfes und klassifizieren diese für die digitale Formfindung.
  • benutzen verschiedene digitale Softwareschnittstellen (Datenaustausch mit div. Softwareprogrammen)
  • erstellen einfache digitale Visualisierungen.

Methodenkompetenz
  • wenden die vermittelten digitalen Formfindungsmethoden in den Übungen, Projektarbeit und eigenen Entwürfen an.
  • dokumentieren und illustrieren digitale 3D-Objekte in 2D-Plänen und -Zeichnungen.

Sozialkompetenz
  • beurteilen sich und die Kommilitonen in Bezug auf digitale Formfindung.
  • unterstützen einander im Selbststudium und entwickeln gemeinsam Lösungsstrategien.

Selbstkompetenz
  • gestalten Lernprozesse und Lernsituationen eigenständig und effizient.
Assessment Methods
Fachprojekt, Übungen, Peerfeedback und der Mitarbeit im UnterrichtAnwesenheitspflicht: min. 80% verpflichtend
Module number:
4608671
Semester:
WS 18/19
ECTS Credits:
2
Courses:
20 L / 15 h
Self-study:
45 h
Language:
German
Scheduled Semester:
3

CAD Basics

CAD Basics

Study Programmes
Bachelor's degree programme in Architecture
Project Description
Im Zentrum des Moduls Grundkurs CAD steht die Vermittlung praktischer Fähigkeiten für das Arbeiten mit CAD Anwendungen in der Architektur. Die Einführung in das Zeichnen am Rechner, die Organisation und Arbeitsprozesse, die Datenmodellstrukturen, Datenformate sowie die unterschiedlichen Architekturdarstellungsformen werden insbesondere anhand von praktischen Beispielen und Übungen vermittelt.
Teaching Method
Fachstudio mit Blockunterricht (Vorlesung und Übung)
In Form von Projektarbeiten, Übungen, Videos,
Recherche, Peerfeedback, Zeichnung und Plänen
Learning Results
Die Studierenden …

Fachkompetenz
  • erlangen Grundwissen in CAD Anwendungen als Voraussetzung für das Entwerfen, Konstruieren und Gestalten mit computerbasierten Werkzeugen.
  • verstehen die grundlegenden theoretischen und methodischen Hintergründe des Arbeitens mit CAD Anwendungen.
  • beschreiben Arbeitsprozesse und Darstellungsmethoden.
  • unterscheiden und verwenden verschiedene Datenmodelle für den Datenaustausch mit unterschiedlichen CAD Anwendungen.

Methodenkompetenz
  • zeichnen Pläne mit unterschiedlichen Architekturdarstellungsformen.
  • erstellen gut strukturierte Pläne und Zeichnungen in CAD Programmen.

Sozialkompetenz:
  • unterstützen einander beim Erreichen der Ziele und entwickeln gemeinsame Lösungsstrategien.

Selbstkompetenz:
  • gestalten Lernprozesse und Lernsituationen eigenständig und effizient.
Assessment Methods
Fachprojekt, Übungen, Peerfeedback, Mitarbeit im Unterricht
Anwesenheitspflicht: min. 80% verpflichtend
Module number:
4607852
Semester:
WS 18/19
ECTS Credits:
2
Courses:
20 L / 15 h
Self-study:
45 h
Language:
German
Scheduled Semester:
1

Design Studio with Integration D: UPCYCLE SECOND ROW

Design Studio with Integration D: UPCYCLE SECOND ROW

Study Programmes
Bachelor's degree programme in Architecture
Project Description
  • Architektonisch konstruktiver Entwurf mit konkreter Aufgabenstellung aus dem Themenfeld der Modulgruppe D im Kontext der relevanten für die Umsetzung der Aufgabe wichtigen Parameter.
  • Integrierende Themen der Modulgruppe D werden in der Entwurfsaufgabe bearbeitet und durch einen Fachdozenten aus dem Themengebiet der Modulgruppe D direkt begleitet.
  • Prozessorientierte Vorgehensweise in der Analyse der Aufgabe und der Entwicklung von zukunftsweisenden Konzepten.
  • Auseinandersetzung mit aktuellen Fragen aus dem Themenfeld der Konstruktion, Tektonik sowie Tragwerksplanung.
  • Darstellung in Zeichnung und Modellen in dem für die Aufgabe nötigen Massstab.
Teaching Method
Semesterunterricht mit Projektstudio

angeleitetes Praktikum, Brainstorming, Diskurs, Experiment, Exzerpieren, Fallstudie, Film, Foto, Impulsreferat, Lesen, Modell, Peerfeedback, Plan, Projektarbeit, Recherche, Reflexion, Schreiben, Skizze, Übung, Visualisierung, Vortrag, Zeichnung.
Learning Results
Fachkompetenz
  • Die Studierenden verfügen über Fähigkeiten im Entwerfen um mit unterschiedlichen Medien Ideen und Vorstellungen zu erkunden und verständlich darzulegen.
  • Sie führen die gestellten Aufgaben individuell unter Anleitung aus und demonstrieren in der Umsetzung persönliche Effektivität.
  • Sie können das in den Modulen Bautechnik und Geschichte, Theorie und Gestaltung erlangte Fachwissen im Entwurf anwenden, bauen ihren Entwurfsprozess mit einer Palette von Medien, sowie mit Hilfe des Computers und mittels einer prozessorientierten Modellbautechnik auf und legen ihn verständlich im Bezug zur Aufgabenstellung dar.
  • Sie führen die gestellten Aufgaben individuell unter Anleitung aus und demonstrieren in der Umsetzung persönliche Effektivität.

Methodenkompetenz
  • Die Studierenden erarbeiten die gestellten Aufgaben selbstständig und setzen sie individuell um, und verstehen bzw. verorten Architekturtheoretisches und bautechnisches Wissen.
  • Sie führen eine eigenständige Literaturrecherche durch und wenden die nötigen Baunormen und das bautechnische Wissen an.
  • Sie kommunizieren die Komplexität ihrer Projektarbeit am Computer, in Planform und Modell sowie in Sprache und Schrift verständlich.
  • Sie erkennen situationsbedingte sowie aufgabenrelevante Sachverhalte und wenden das in der theoretische Vorlesung Wissen an
  • Sie bewerten die Leistung von anderen Studierenden und ordnen die eigene Leistung ein.

Sozialkompetenz
  • Die Studierenden arbeiten gemeinsam in unterschiedlichen Gruppen an einem Projekt und gehen mit mehreren Sichtweisen zur gleichen Problematik um.
  • Sie vertreten den eigenen Standpunkt im Rahmen einer Gruppenarbeit und der zugehörigen Diskussion.
  • Sie beurteilen die eigene Leistung sowie die Leistung anderer. Sie gehen mit mehreren Sichtweisen zur gleichen Problematik um.

Selbstkompetenz
  • Die Studierenden entwickeln gegenüber ihren Entwurfsarbeiten ein kritisches Verhältnis.
Assessment Methods
Projektentwürfe mit Präsentation und Kritik sowie Mitarbeit im Unterricht ( 60%) ; Integrationsarbeit ( 20% ); Portfolio (20%);
Module number:
4607851
Semester:
WS 18/19
ECTS Credits:
12
Courses:
157 L / 118 h
Self-study:
242 h
Language:
German
Scheduled Semester:
3-6

Professional Experience

Professional Experience

Study Programmes
Bachelor's degree programme in Architecture
Project Description
Das Bachelor-Studium zeichnet sich durch eine enge Verbindung von Lehre und Praxis aus. Die Studierenden erhalten durch ihr berufliches Training während des Studiums einen vertieften Einblick in die drei massgeblichen Bereiche der beruflichen Tätigkeit von Projektvorbereitung, Planungsphase und Ausführungsphase. Sie verbinden damit ihre theoretischen Studien an der Universität - dem Stand ihrer Ausbildung entsprechend - mit der praktischen Tätigkeit in einem Architekturbüro.
Teaching Method
Angeleitetes Praktikum mit mündlichem Betreuungsgespräch, Modell, Skizze, CAD-Zeichnung, Plan, Recherche, Reflexion, Diskurs, Visualisierung, Projektarbeit
Learning Results
Fachkompetenz
  • verstehen die gestellten fachspezifischen Aufgaben und Fragestellungen
  • haben grundlegende Kenntnisse der praktischen Umsetzung von architektonischen Entwürfen
  • verstehen die komplexe Umsetzung vom Entwurf zum Bauwerk
  • übersetzen theoretisches Wissen in die Praxis
  • führen die gestellten Aufgaben unter Anleitung aus und demonstrieren in der Umsetzung persönliche Effektivität
  • übertragen in einem Architekturbüro Erlerntes auch auf andere Projekte
  • unterscheiden zwischen den verschieden Projektphasen und erkennen dabei die Beziehung der Phasen zueinander
  • evaluieren unterschiedliche Methoden für die gestellten Aufgaben und überprüfen die Ergebnisse
  • entwerfen und konstruieren Lösungen zu den gestellten Aufgaben
  • können Ideen, Informationen und Argumente im architektonischen Diskurs verstehen, werten und in der Praxis umsetzen

Methodenkompetenz
  • erinnern sich an die grundlegenden Computer- und Modellbaukenntnisse
  • stellen die gestellte Aufgabe in Form von Skizzen, CAD-Zeichnungen und Modellen dar
  • benutzen diverse Computerprogramme und bauen Modelle zur gestellten Aufgabe
  • stellen die gestellte Arbeit visuell dar und kommunizieren sie in Sprache und Schrift verständlich
  • überprüfen die Darstellungsmethode und stimmen diese auf die jeweilige Aufgabenstellung ab
  • produzieren die Lösung der gestellten Aufgabe in Form von Modellen, Plänen und Skizzen

Sozialkompetenz
  • lernen das Arbeiten im Team

Selbstkompetenz
  • lernen sich selbst einzuschätzen
Requirements (formal)
Positiv bestandene Studieneingangsphase
Assessment Methods
Im Bachelor-Studium sind insgesamt 360 Stunden (12 ECTS) Berufspraxis erforderlich. Die gesamten Berufspraxisstunden setzen sich aus den drei Teilbereichen Projektvorbereitung, Planungsphase, Ausführungs- und Detailplanung zusammen und sind wie folgend zu absolvieren:
  • 120 Stunden Projektvorbereitung
  • 120 Stunden Planungsphase
  • 120 Stunden Ausführungs- und Detailplanung:

Um den gewünschten Lernprozess nachweisen zu können wird pro Teilbereich ein Praktikum mit einer min. Dauer von 5 Wochen empfohlen zu absolvieren

Schriftliches Praktikumstagebuch
Schriftliches Praktikumsportfolio
AO Pläne
Präsentation Praktikum mit Kritik
Module number:
4607845
Semester:
WS 18/19
ECTS Credits:
12
Courses:
14 L / 11 h
Self-study:
350 h
Language:
German
Scheduled Semester:
1-6

Building Physics II

Building Physics II

Study Programmes
Bachelor's degree programme in Architecture
Project Description
  • Entwurfsrelevante Kenntnisse zum energieeffizienten Bauen:
Auswirkungen und Optimierung energetischer Aspekte wie Baukörpervolumen, Verlauf der thermischen Hülle, Eigenverschattung, Umgebungsverschattung, Fassadenorientierung und Transparenz, Thermische Konstruktion Gebäudehülle; Berechnung von inhomogenen Baukonstruktionen; Wärmebrückenanalyse und Optimierung.
  • Anwendung an Testprojekten in Gruppen:
Bauphysikalische Analyse und Optimierung eines energieeffizienten komplexen Wohngebäudes in Minergie-P oder Minergie-Qualität durch passive und aktive Massnahmen.
Teaching Method
Blockunterricht mit bauphysikalischen Experimenten und Gruppenprojektarbeit
Learning Results
Fachkompetenz
  • Die Studierenden erlernen die entwurfsrelevanten Kriterien bei der Entwicklung eines energieeffizienten Wohngebäudes und die Berechnungsmethoden der Bauphysik zur Bewertung und Optimierung des Energiehaushaltes mit verschiedenen Berechnungstools.

Methodenkompetenz
  • Sie erlernen systematisch in Teilschritten die Entwicklung eines energieeffizienten Gebäudes.

Sozialkompetenz
  • Sie präsentieren einzeln und in der Gruppe die Erkenntnisse und energetischen Optimierungsvorschlägen in mündlicher und graphischer Form.

Selbstkompetenz
  • Sie arbeiten in einem vorgegebenen Zeit und Qualitätsraster als Einzelperson und in der Gruppe.
Requirements (formal)
Positiv bestandene Studieneingangsphase
Assessment Methods
Lehrveranstaltungsnote die ermittelt wird aus:
Gewichtung:
  • 50% Gruppenprojekt
  • 50% Schriftliche Prüfung
Beide Teile müssen für sich positiv sein (min.50%)
Anwesenheitspflicht: min. 75% verpflichtend
Module number:
4607844
Semester:
WS 18/19
ECTS Credits:
2
Courses:
16 L / 12 h
Self-study:
48 h
Language:
German
Scheduled Semester:
3

Design Studio with Integration D: Das Wesen der Architektur. Neuinterpretation.

Design Studio with Integration D: Das Wesen der Architektur. Neuinterpretation.

Study Programmes
Bachelor's degree programme in Architecture
Project Description
  • Architektonisch konstruktiver Entwurf mit konkreter Aufgabenstellung aus dem Themenfeld der Modulgruppe D im Kontext der relevanten für die Umsetzung der Aufgabe wichtigen Parameter.
  • Integrierende Themen der Modulgruppe D werden in der Entwurfsaufgabe bearbeitet und durch einen Fachdozenten aus dem Themengebiet der Modulgruppe D direkt begleitet.
  • Prozessorientierte Vorgehensweise in der Analyse der Aufgabe und der Entwicklung von zukunftsweisenden Konzepten.
  • Auseinandersetzung mit aktuellen Fragen aus dem Themenfeld der Konstruktion, Tektonik sowie Tragwerksplanung.
  • Darstellung in Zeichnung und Modellen in dem für die Aufgabe nötigen Massstab.
Teaching Method
Semesterunterricht mit Projektstudio

angeleitetes Praktikum, Brainstorming, Diskurs, Experiment, Exzerpieren, Fallstudie, Film, Foto, Impulsreferat, Lesen, Modell, Peerfeedback, Plan, Projektarbeit, Recherche, Reflexion, Schreiben, Skizze, Übung, Visualisierung, Vortrag, Zeichnung.
Learning Results
Fachkompetenz
  • Die Studierenden verfügen über Fähigkeiten im Entwerfen um mit unterschiedlichen Medien Ideen und Vorstellungen zu erkunden und verständlich darzulegen.
  • Sie führen die gestellten Aufgaben individuell unter Anleitung aus und demonstrieren in der Umsetzung persönliche Effektivität.
  • Sie können das in den Modulen Bautechnik und Geschichte, Theorie und Gestaltung erlangte Fachwissen im Entwurf anwenden, bauen ihren Entwurfsprozess mit einer Palette von Medien, sowie mit Hilfe des Computers und mittels einer prozessorientierten Modellbautechnik auf und legen ihn verständlich im Bezug zur Aufgabenstellung dar.
  • Sie führen die gestellten Aufgaben individuell unter Anleitung aus und demonstrieren in der Umsetzung persönliche Effektivität.

Methodenkompetenz
  • Die Studierenden erarbeiten die gestellten Aufgaben selbstständig und setzen sie individuell um, und verstehen bzw. verorten Architekturtheoretisches und bautechnisches Wissen.
  • Sie führen eine eigenständige Literaturrecherche durch und wenden die nötigen Baunormen und das bautechnische Wissen an.
  • Sie kommunizieren die Komplexität ihrer Projektarbeit am Computer, in Planform und Modell sowie in Sprache und Schrift verständlich.
  • Sie erkennen situationsbedingte sowie aufgabenrelevante Sachverhalte und wenden das in der theoretische Vorlesung Wissen an
  • Sie bewerten die Leistung von anderen Studierenden und ordnen die eigene Leistung ein.

Sozialkompetenz
  • Die Studierenden arbeiten gemeinsam in unterschiedlichen Gruppen an einem Projekt und gehen mit mehreren Sichtweisen zur gleichen Problematik um.
  • Sie vertreten den eigenen Standpunkt im Rahmen einer Gruppenarbeit und der zugehörigen Diskussion.
  • Sie beurteilen die eigene Leistung sowie die Leistung anderer. Sie gehen mit mehreren Sichtweisen zur gleichen Problematik um.

Selbstkompetenz
  • Die Studierenden entwickeln gegenüber ihren Entwurfsarbeiten ein kritisches Verhältnis.
Assessment Methods
Projektentwürfe mit Präsentation und Kritik sowie Mitarbeit im Unterricht ( 60%) ; Integrationsarbeit ( 20% ); Portfolio (20%);
Module number:
4609125
Semester:
WS 18/19
ECTS Credits:
12
Courses:
157 L / 118 h
Self-study:
242 h
Language:
German
Scheduled Semester:
3-6

Building Physics I

Building Physics I

Study Programmes
Bachelor's degree programme in Architecture
Project Description
  • Bauphysikalische Grundlagen zu Wärmelehre und thermischer Behaglichkeit: Wärmetransportmechanismen im Gebäude; Definitionen und Einflüsse auf die thermische Behaglichkeit des Menschen; Berechnung Wärmedurchgangskoeffizient von homogenen Baukonstruktionen.
  • Anwendung an Testprojekten in Gruppen; Erarbeitung von energetischen Optimierungsvorschlägen durch passive Massnahmen wie Volumenoptimierung, Orientierung, Transparenz und Qualität der thermischen Hülle.
Teaching Method
Blockunterricht mit bauphysikalischen Experimenten und Gruppenprojektarbeit
Learning Results
Fachkompetenz
  • Die Studierenden verstehen die Grundprinzipien und Berechnungsmethoden der thermischen Bauphysik im Bereich Wärmeschutz und Energiehaushalt eines einfachen Wohngebäudes.

Methodenkompetenz
  • Sie lernen anhand von praktischen Übungen die Grundprinzipien kennen, beurteilen diese und entwickeln Optimierungspotentiale.

Sozialkompetenz
  • Sie erarbeiten in der Gruppe die gestellten Projektaufgaben, beurteilen und entwickeln gemeinsam Lösungen.

Selbstkompetenz:
  • Sie arbeiten in einem vorgegebenen Zeit- und Qualitätsraster als Einzelperson und in der Gruppe.
Assessment Methods
Lehrveranstaltungsnote die ermittelt wird aus:
Gewichtung:
  • 50% Gruppenprojekt
  • 50% Schriftliche Prüfung
Beide Teile müssen für sich positiv sein (min.50%)
Anwesenheitspflicht: min. 75% verpflichtend
Module number:
4607843
Semester:
WS 18/19
ECTS Credits:
2
Courses:
16 L / 12 h
Self-study:
48 h
Language:
German
Scheduled Semester:
1

Building Construction V

Building Construction V

Study Programmes
Bachelor's degree programme in Architecture
Project Description
Vertiefung des Basiswissens des Grundstudiums in den Semesterschwerpunkten Holzbau sowie Neue Materialien.
Grundlagen; Verarbeitungsweisen; Fügen bis hin zu architektonischer Vielfalt; Best Practice Beispiele und verarbeitende Betriebe; Verknüpfung mit den laufenden Studio Entwürfen.
Teaching Method
Blockunterricht, Exkursionen zu Baustellen und Bauindustrie, Impulsvorträge mit Konstruktionsübungen. Leseaufträge, Recherchen, Freihandskizzen, Diskussionen, Konstruktionsentwurf via Beamer + Live Kamera. Dozenten- und Peerfeedback
Learning Results
Fachkompetenz
  • Die Studierenden haben vertieftes Grundlagenwissen der Semesterschwerpunkte und können eigenständige Konstruktionen daraus entwickeln. In Zusammenarbeit mit Fachleuten der Praxis verwenden sie die gebräuchlichen Begriffe und kennen die Zusammenhänge zwischen Architektur und Konstruktion, Tragwerk, Bauphysik, Haustechnik etc.

Methodenkompetenz
  • Die Studierenden führen ein Lerntagebuch, in dem sie verschiedene Quellen und Konstruktionen analysieren, sowie mit Freihandskizzen Gebäudeschnitte M 1:20 entwickeln. In Präsentationen argumentieren und verteidigen sie ihre Konstruktionen. Ausführungspläne und Detailpläne erstellen sie in den gebräuchlichen, graphischen Standards.

Sozialkompetenz
  • In heterogenen Teams tauschen die Studierenden Erfahrungen und Vorwissen aus und entwickeln so kooperativ, innovative Lösungen.

Selbstkompetenz
  • Im Selbststudium organisieren sich die Studierenden selbst und erstellen zeitgerecht und effizient Unterlagen auf universitärem Niveau.
Requirements (formal)
Positiv bestandene Studieneingangsphase
Assessment Methods
Schriftliche Prüfung und Studientagebuch welches umfasst: Schriftliches Selbststudium, Konstruktionsübungen, Präsentation mit Kritik, Vorträge/Referate, Recherchearbeit, Mitarbeit im Unterricht, etc.
Anwesenheitspflicht: min. 75% verpflichtend
Module number:
4607841
Semester:
WS 18/19
ECTS Credits:
2
Courses:
16 L / 12 h
Self-study:
48 h
Language:
German
Scheduled Semester:
5

Building Construction III

Building Construction III

Study Programmes
Bachelor's degree programme in Architecture
Project Description
Vertiefung des Basiswissens des Grundstudiums in den Semesterschwerpunkten Mauerwerk, Stein, Lehm und Putz.
Grundlagen; Verarbeitungsweisen; Fügen bis hin zu architektonischer Vielfalt; Best Practice Beispiele und verarbeitende Betriebe; Verknüpfung mit den laufenden Studio Entwürfen.
Teaching Method
Blockunterricht, Exkursionen zu Baustellen und Bauindustrie, Impulsvorträge mit Konstruktionsübungen. Leseaufträge, Recherchen, Freihandskizzen, Diskussionen, Konstruktionsentwurf via Beamer + Live Kamera. Dozenten- und Peerfeedback
Learning Results
Fachkompetenz
  • Die Studierenden haben vertieftes Grundlagenwissen der Semesterschwerpunkte und können eigenständige Konstruktionen daraus entwickeln. In Zusammenarbeit mit Fachleuten der Praxis verwenden sie die gebräuchlichen Begriffe und kennen die Zusammenhänge zwischen Architektur und Konstruktion, Tragwerk, Bauphysik, Haustechnik etc.

Methodenkompetenz
  • Die Studierenden führen ein Lerntagebuch, in dem sie verschiedene Quellen und Konstruktionen analysieren, sowie mit Freihandskizzen Gebäudeschnitte M 1:20 entwickeln. In Präsentationen argumentieren und verteidigen sie ihre Konstruktionen. Ausführungspläne und Detailpläne erstellen sie in den gebräuchlichen, graphischen Standards.

Sozialkompetenz
  • In heterogenen Teams tauschen die Studierenden Erfahrungen und Vorwissen aus und entwickeln so kooperativ innovative Lösungen.

Selbstkompetenz
  • Im Selbststudium organisieren sich die Studierenden selbst und erstellen zeitgerecht und effizient Unterlagen auf universitärem Niveau.
Requirements (formal)
Positiv bestandene Studieneingangsphase
Assessment Methods
Schriftliche Prüfung und Studientagebuch welches umfasst: Schriftliches Selbststudium, Konstruktionsübungen, Präsentation mit Kritik, Vorträge/Referate, Recherchearbeit, Mitarbeit im Unterricht, etc.
Anwesenheitspflicht: min. 75% verpflichtend
Module number:
4607840
Semester:
WS 18/19
ECTS Credits:
2
Courses:
16 L / 12 h
Self-study:
48 h
Language:
German
Scheduled Semester:
3

Design Studio with Integration C: AM RHEIN SEIN - upcycling the dam

Design Studio with Integration C: AM RHEIN SEIN - upcycling the dam

Module Coordinator/Lecturers
Study Programmes
Bachelor's degree programme in Architecture
Project Description
  • Städtebaulicher Entwurf mit konkreter Aufgabenstellung aus dem Themenfeld der Modulgruppe C im Kontext der relevanten für die Umsetzung der Aufgabe wichtigen Parameter.
  • Integrierende Themen der Modulgruppe C werden in der Entwurfsaufgabe bearbeitet und durch einen Fachdozenten aus dem Themengebiet der Modulgruppe C direkt begleitet.
  • Prozessorientierte Vorgehensweise in der Analyse der Aufgabe und der Entwicklung von zukunftsweisenden Konzepten. Auseinandersetzung mit aktuellen Fragen aus dem Themenfeld des Städtebaus und Landschaftsarchitektur.
  • Darstellung in Zeichnung und Modellen in dem für die Aufgabe nötigen Massstab.
Teaching Method
Semesterunterricht mit Projektstudio
angeleitetes Praktikum, Brainstorming, Diskurs, Experiment, Exzerpieren, Fallstudie, Film, Foto, Impulsreferat, Lesen, Modell, Peerfeedback, Plan, Projektarbeit, Recherche, Reflexion, Schreiben, Skizze, Übung, Visualisierung, Vortrag, Zeichnung
Learning Results
Fachkompetenz
  • Die Studierenden verfügen über Fähigkeiten im Entwerfen um mit unterschiedlichen Medien Ideen und Vorstellungen zu erkunden und verständlich darzulegen.
  • Sie führen die gestellten Aufgaben individuell unter Anleitung aus und demonstrieren in der Umsetzung persönliche Effektivität.
  • Sie können das in den Modulen Bautechnik und Geschichte, Theorie und Gestaltung erlangte Fachwissen im Entwurf anwenden, bauen ihren Entwurfsprozess mit einer Palette von Medien, sowie mit Hilfe des Computers und mittels einer prozessorientierten Modellbautechnik auf und legen ihn verständlich im Bezug zur Aufgabenstellung dar.
  • Sie führen die gestellten Aufgaben individuell unter Anleitung aus und demonstrieren in der Umsetzung persönliche Effektivität.

Methodenkompetenz
  • Die Studierenden erarbeiten die gestellten Aufgaben selbstständig und setzen sie individuell um, und verstehen bzw. verorten Architekturtheoretisches und bautechnisches Wissen.
  • Sie führen eine eigenständige Literaturrecherche durch und wenden die nötigen Baunormen und das bautechnische Wissen an.
  • Sie kommunizieren die Komplexität ihrer Projektarbeit am Computer, in Planform und Modell sowie in Sprache und Schrift verständlich.
  • Sie erkennen situationsbedingte sowie aufgabenrelevante Sachverhalte und wenden das in der theoretische Vorlesung Wissen an
  • Sie bewerten die Leistung von anderen Studierenden und ordnen die eigene Leistung ein.

Sozialkompetenz
  • Die Studierenden arbeiten gemeinsam in unterschiedlichen Gruppen an einem Projekt und gehen mit mehreren Sichtweisen zur gleichen Problematik um.
  • Sie vertreten den eigenen Standpunkt im Rahmen einer Gruppenarbeit und der zugehörigen Diskussion.
  • Sie beurteilen die eigene Leistung sowie die Leistung anderer.

Selbstkompetenz
  • Die Studierenden entwickeln gegenüber ihren Entwurfsarbeiten ein kritisches Verhältnis.
Requirements (formal)
Positiv bestandene Studieneingangsphase
Assessment Methods
Projektentwürfe mit Präsentation und Kritik sowie Mitarbeit im Unterricht ( 60%) ; Integrationsarbeit ( 20% ); Portfolio (20%);
Module number:
4607850
Semester:
WS 18/19
ECTS Credits:
12
Courses:
157 L / 118 h
Self-study:
242 h
Language:
German
Scheduled Semester:
3-6
Subscribe to