Der Begriff "New Work" geht auf den Sozialphilosophen Frithjof Bergmann zurück, der Mitte der 1970er in einem politischen Ansinnen eine Theorie der neuen Arbeit entwickelte. Durch die Globalisierung, die Digitalisierung sowie gesellschaftliche und wirtschaftliche Veränderungen hat sich dessen Bedeutungsfeld enorm erweitert. Es umfasst aktuell verschiedenste Entwicklungen auf dem Weg in die moderne Arbeitswelt im 21. Jahrhundert und beschäftigt mittlerweile unterschiedliche Fachrichtungen.

In der Trendforschung ist ein regelrechter Hype zu beobachten. Arbeits- und Organisationspsychologie sowie Management widmen sich zukünftigen Arbeitsformen (Stichworte Flexibilität, Agilität) und einer neuen Führungskultur. Es werden - wie auch im Bildungsbereich - sogenannte "future skills" diskutiert und unterstützende Methoden erarbeitet. Aus Sicht der Sozialphilosophie und der Wirtschaftsethik geht es um grundlegende Haltungen zu Themen wie Freiheit oder Gerechtigkeit im Zusammenhang mit Arbeit. Auch die Architektur stellt sich die Frage, wie sie veränderten Arbeitsformen begegnen und sie fördern kann.

In diesem Seminar nähern sich die Studierenden nach einem geschichtlichen Aufriss multiperspektivisch dem Thema "New Work". Sie lernen verschiedenste Ansätze kennen und werden für mögliche Veränderungen in den nächsten Jahren sensibilisiert. Sie erkunden, wie sie diesen in ihrem Fachbereich konstruktiv begegnen können. Und sie lernen Wege und Tools kennen, um ihre Persönlichkeit sowie ihre Fähigkeiten auf positive Weise in die Arbeit einzubringen.

Interaktives Seminar mit Impulsvorträgen, Diskussionen, Lektüre, Übungen

Die Studierenden

• gewinnen einen multiperspektivischen Zugang zur Thematik.
• benennen und beschreiben Ansätze aus verschiedenen Fachbereichen.
• hinterfragen diese Ansätze auch kritisch.
• nutzen den fachübergreifenden Austausch und
• lernen das Wissen und die persönlichen Erfahrungen der Teilnehmenden als Ressource zu nutzen.
• erhalten Orientierung auf dem Weg in die neue Welt der Arbeit und entwickeln ein dynamischeres Mindset.
• bereiten sich individuell auf den Wandel in der Arbeitswelt vor und gestalten diesen aktiv mit.
• setzen sich mit ihren "future skills" auseinander.
• reflektieren ihre persönliche Einstellung zum Thema Arbeit und entwickeln diese weiter.

Werden via Moodle bzw. im Kurs zur Verfügung gestellt.

Prüfungsmodus:
Prüfungsportfolio bestehend aus:
Teilleistung A: Präsentation, Handout und Diskussionspapier 60 %
Teilleistung B: Gesamtreflexion 40 %

Anwesenheitspflicht: mindestens 80% verpflichtend

Benotung

Design Thinking

• Konzept des Design Thinking.
• Design Thinking als kundenzentrierter Prozess.
• Kundenbedürfnisse und Werteangebot.
• Design Thinking und Lean Start.Up.
• Prototypen und Experimente.
• Design Thinking und Methodenkombinationen.

Entrepreneurs & Entrepreneurial Teams

• Unternehmerin, Unternehmer und Unternehmensgründung (Unternehmerische Motive, Persönlichkeitseigenschaften, Motivation und Kompetenzen, Push- und Pullfaktoren bei der Entscheidung zur Unternehmensgründung).
• Unternehmer und Unternehmerteams (Einzelgründungen, teamorientierte Gründungen, Unternehmerteams und Umfeld).
• Entrepreneurial Teams: Definition und Modelle.
• Homogenität und Heterogenität von Unternehmerteams.
• Teamentwicklung und Innovation in Teams.

Human Resources & Entrepreneurial Culture

• Fit- und Passungstheorien zwischen Person und Umwelt.
• Entwicklungslinien der Theorien zur Unternehmenskultur.
• Risikoorientierung, Innovationsorientierung und Proaktivitat als zentrale Dimensionen unternehmerischer Kulturen.
• Rolle der Gründer bei der Entstehung und Entwicklung der Unternehmenskultur.
• Recruiting und Onboarding in unternehmerische Kulturen.

Growth Finance

• Investitionsentscheidungen im Wachstumsprozess.
• Verfahren der Investitionsrechnung.
• Statische Methoden und Dynamische Methoden.
• Investitionsprozess.
• Investitions- und Finanzierungsentscheidungen im Unternehmen.

Controlling & Corporate Valuation

• Grundlagen und Funktionen des Controllings.
• Organisation des Controllings in Gründungsunternehmen.
• Aufbau, Struktur und Zusammenhänge von Bilanz, GuV/Erfolgsrechnung und Mittelflussrechnung.
• Unternehmensplanung und Budgetierung.
• Kennzahlen und Kennzahlensysteme für die Analyse und Planung der Vermögens-, Liquidität- und Ertragslage des Unternehmens (inkl. besondere Relevanz für Ratings von Klein- und Gründungsunternehmen durch Kreditinstitute).
• Berichtswesen (mit Fokus auf Aussenfinanzierungsquellen wie z.B. Kreditinstitute und Venture-Capital-Unternehmen).
• Anlässe der Unternehmensbewertung.
• Unternehmensanalyse zum Erkennen möglicher Wertoptimierungen.
• Prognose von Bilanz, Erfolgsrechnung/GuV und Cash Flow.
• Methoden und Instrumente zur Bewertung von Unternehmen.

Tax & Law

• Grundlagen der nationalen und der internationalen Besteuerung von Unternehmen in Liechtenstein, Deutschland, Österreich und der Schweiz.
• Einfluss der Europäischen Integration auf die internationale Besteuerung von Unternehmen.
• Unterschiede in der internationalen Steuerbelastung von Unternehmen.
• Besteuerung der Umstrukturierung eines Unternehmens.

To practice philosophy means to engage with fundamental and complex issues about human life and society at large. This course will be looking into three contemporary issues discussed among ethicists and political philosophers: animal experimentation, immigration, and world poverty.
- Animal experimentation: Should experiments be practiced on animals? What are the philosophical positions regarding this issue? How are those positions justified?
- Immigration: how to understand the issue of immigration in the context of sovereignty of states and freedom of movement of individuals? On which arguments are based the positions on open and/or closed borders?
- World poverty: How to understand world poverty in the context of global justice? Is world poverty a consequence of unjust distribution? Do wealthy people have obligations to assist the poor?

Presentations, reading assignments, discussions and a written examination

Participants will be able to:

• Familiarize with the philosophical methods and approaches to deal with these complex issues.
• Relate the theoretical standpoints to practical issues.
• Understand the questions raised by these issues of concrete life-situations.
• Develop critical thinking.
• Formulate personal positions and arguments supporting it.

Parts of assessment
A: (25%) - attendance and active participation (working groups during class)
B: (35%) - individual assignment: submission of a written commentary on one of the texts chosen by the lecturer
C: (40%) - Group presentations

Attendance of minimum 80% is mandatory.

Grading

Fakultätsübergreifendes Wahlfach:
Es gelten spezielle Anmeldemodalitäten.

Ziel der Lehrveranstaltung ist es, die essenziellen Forschungsansätze im Wirtschafts- und Steuerrecht zu erlernen. Die Lehrveranstaltung behandelt folgende Themenfelder:
• Auslegung vs. Rechtspolitik
• Ökonomische Analyse des Rechts
• Liechtensteinische und europäische Rechtsgeschichte
• Einführung in die Finanzmarkttheorie
• Rechtsphilosophie und Rechtsethik
• Grenzüberschreitende Rechtsgestaltung und Rechtsverfolgung

Im interaktiven Kolloquium werden die Grundkonzepte der zu behandelnden Inhalte eingeführt und anhand von Anwendungen verdeutlicht bzw interpretiert.

Die Studierenden vertiefen ihre Fähigkeit darin, zwischen konkreter Auslegung und abstrakter rechtspolitischer Argumentation zu differenzieren. Sie befassen sich mit der – für Arbeiten im Bereich des Rechts der Finanzdienstleistungen – essenziellen Technik der ökonomischen Analyse des Rechts. Wirtschafts- und steuerrechtliche Themenfelder werden historisch und unter Heranziehung liechtensteinischer und europäischer Quellen vertieft. Die Studierenden werden in die Finanzmarkttheorie eingeführt. Die Lehrveranstaltung dient darüber hinaus der Vermittlung der Grundlagen der Rechtsphilosophie und Rechtsethik. Daneben erlernen die Studierenden die Grundlagen der grenzüberschreitenden Rechtsgestaltung und Rechtsverfolgung, beinhaltend die gesetzlichen Grundlagen in Liechtenstein und Europa.

Verfassen eines Papers (15–20 Seiten) mit anschliessender Präsentation und Diskussion (jeweils 15–20 Minuten)

Internationale Steuerplanung von UHNWI und Vermögensstrukturen

• Internationale Besteuerung von UHNWI und Vermögensstrukturen in Liechtenstein, Deutschland, Österreich und der Schweiz
• Anwendung von Doppelbesteuerungs- und weiteren Steuerabkommen, Tax Compliance
• Internationaler Informationsaustausch (CRS) und Meldeverpflichtungen (DAC 6)
• Rechtsprechung, Verwaltungspraxis
• Fallbeispiele und Fallstudien

Data Science covers statistical and exploratory techniques that are used to make sense of the vast and complex data sets that have emerged in business. Data Science is one of the core topics of the degree programme, so the course also provides a basis on which students can choose their electives. Students learn to detect patterns in large data sets in quantitative and qualitative formats to translate them into actionable insights. The course covers seven primary topics:

• Data visualisation and exploration
• Supervised learning techniques for regression (e.g. logistic regression)
• Supervised learning techniques for classification (e.g. classification trees)
• Unsupervised learning techniques (e.g. clustering, dimensionality reduction)
• Fundamentals of deep learning
• Text mining (e.g. topic modelling)
• Hands-on labs with Python

• The course involves interactive lectures with exercises to integrate theoretical knowledge with practical design and analysis skills.

After successful completion of the course, students will

Professional competence
• understand the basic concepts and methods of data mining and predictive analytics
• be able to assess the assumptions and quality of statistical models

Methodological competence
• know and be able to select and apply the right statistical models for a given task or data set
• be able to derive actionable insights from statistical results
• know basic visualisation and storytelling techniques

Social competence
• communicate effectively using visualisations
• understand different stakeholder perspectives in a data mining project

Personal competence
• critically reflect on analytical outcomes
• improve and mitigate self-inflicted errors

Technological competence
• be able to use Python including their libraries such as scikit-learn and matplotlib to apply machine learning
and to create visualisations

Written exam (90min)

Internationalization Strategies

• Theoretischen Grundlagen der Internationalisierung und des Wissenschaftsfelds International Management.
• Internationale Expansionsstrategien (Motive, Marktwahl und Markteintritt) von Unternehmen unterschiedlicher Grösse und unterschiedlicher Konfiguration.
• Praxisfalle internationaler Konzerne und KMUs aus der Region.
• Internationalisierung von Start-Ups.

Negotiation Techniques

• Verhandlungstaktiken.
• Sachgerechtes Verhandeln.
• Neutrale Beurteilungskriterien.
• Optionen zum beiderseitigen Vorteil.
• Beste Alternative.
• Die Rolle der Macht beim Verhandeln.
• Internationale Verhandlungsstrategien.
• Besonderheiten des Verhandelns im interkulturellen Kontext.

Entrepreneurial Marketing & Sales

• Zentrale Ansatze, Theorien und Modelle, sowie die Hauptgebiete und Grenzen des Entrepreneurial Marketing.
• Typische Aufgaben und Instrumente des Markteintritts.
• Kernfragen der Markteintrittsstrategie.
• Timing von Markteintritten und unterschiedliche Timing-Zeitpunkte in bestimmten Marktsituationen.
• Verkaufs- und Vertriebsstrategien.
• Vertriebsprozess und -systeme.

MASTER (please switch the language to German to see the description for Bachelor students):

• Architectural design with specific task related to the theme Upcycling in the context of the relevant parameters for the implementation of the task.
• The Integration of topics are dealt with in the design task by being directly accompanied by specialist lecturers from the subject field.
• Process-oriented approach in the analysis of the task and the development of innovative concepts.
• Examination of current questions from the field.
• Advanced knowledge of structural, technological and sociocultural challenges related to reuse and upcycling.
• Advanced knowledge of building regulations and economic parameters.

The essence of Upcycling consists of the recording, evaluation and qualitative development and upgrading of existing architecture and urban structures.
The history of building has always been the history of recycling and renewal. In times of structural changes material legacies can be found everywhere within areas of settlement. The use, rediscovery and qualitative development of the existing is no longer a question of ideology, but of resources, economy, spatial and constructive qualities of architecture and urban planning.

design studio, design seminar, exercises, experiment, research, writing, visualising, modelling, presenting, case study

if taught in German, a German language certificate level C1 needs to be provided

midterm and final reviews, participation, integration, portfolio
minimum 75% mandatory presence; continuous assessment;

Das Kolloquium gibt den Studierenden die Möglichkeit, ihr Forschungsprojekt methodisch und inhaltlich vorzustellen, zu diskutieren und entsprechend zu verbessern. Neben kurzen Input-Vorträgen von Dozierenden werden die Studierenden ihr Forschungsprojekt vorstellen. Im Anschluss diskutieren sie dieses mit Dozierenden und den Mitstudierenden. Ziel ist es, die Forschungsfrage weiter zu schärfen und das methodische Vorgehen zu verbessern.

Präsentationen, Fallstudien, Diskussionen

Exposé des Forschungsprojektes

Exposé des Forschungsprojektes