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Methodological Competence
  • illustrate the principles of methods, rules, and postulates employed by international economics as a discipline
  • comprehend basic assumptions and their effects on the modeling process of international trade theories
  • understand the effects of certain internal and external parameter changes on the employability of different theoretical approaches
  • apply the Gravity, the Ricardian, the Heckscher-Ohlin and the Standard Trade Model to explain patterns and volumes in international trade
  • apply the Asset, the Monetary, and the Real Exchange Rate approach to the determination and behavior of exchange rates
  • constitute a constructive generic framework; that may be broken down in sub-processes or changed in sequences to best capture real economic phenomena
  • compare employability of different theoretical approaches for the explanation of underlying economics and compare outcomes
  • create a set of criteria to assess different theoretical approaches
  • construct a table of different theoretical results when analysing real phenomena depending on the assumptions and explanatory variables used in each theory
  • explain the reasoning behind different theoretical approaches and their limitations to explain real world phenomena
  • evaluate political actions as an outcome of different theoretical approaches in international economics
Professional Competence
  • illustrate patterns and trends in international trade
  • outline theories of international trade theory and policy
  • summarize models of exchange rate determination
  • describe international financial markets
  • explain on theoretical grounds why countries trade and why governments may restrict international trade
  • classify national income and balance of payments accounts
  • apply an appropriate theoretical approach to explain real phenomena in international economics
  • apply a theoretical approach to determine the short-run and long-run behavior of exchange rates
  • differentiate effects of various policy intervention on international trade patterns and volumes
  • point out the effects of changes in international exchange rates
  • distinguish government financial intervention with monetary policy
  • identify challenges in international trade and monetary policy
  • forecast international trade dynamics under given policy frameworks
  • develop scenarios for the short-run and long-term behavior of exchange rates and monetary regimes
  • test theories of international economics to explain past developments in world trade and finance
  • judge the applicability of theoretical approaches in international economics to evaluate and predict future behavior of market participants
Personal Competence
  • Kreativität im Finden und der Ausgestaltung von Forschungslücken.
  • Ausdauer und Durchhaltevermögen in der Ausarbeitung von Forschungsthemen.
Social Competence
Interaktion mit Befragten bei wissenschaftlichen Untersuchungen
Methodological Competence
Wissenschaftliches Arbeiten (qualitativ und/oder quantitativ)
Professional Competence
Mit der Masterthesis wird ermittelt, ob folgende Ziele erreicht wurden:

  • Eine umfassende Ausbildung auf universitärem Niveau
  • Befähigung zu wissenschaftlicher Arbeitsweise
  • Die für die Ausübung des Berufes erforderlichen Grundlagen und fachlichen Kompetenzen und Kommunikationsfähigkeiten vorhanden sind.
Personal Competence
  • Kritische Reflexion und Diskussion.
  • Entwicklung von Offenheit gegenüber der Zusammenarbeit mit anderen Unternehmen.
  • Fähigkeit, das eigene Lernen zu reflektieren und zu steuern.
  • Selbstmanagement, Organisationsfähigkeit und Zeitmanagement.
  • Fähigkeit, Marktentwicklungen frühzeitig zu antizipieren.
Social Competence
  • Erarbeitung und Präsentation von Inhalten im Team.
  • Führungskompetenz innerhalb der Gruppe.
  • Konfliktfähigkeit bei Gruppenarbeit innerhalb der eigenen sowie im Vergleich zu konkurrierenden Gruppen.
  • Arbeiten in cross-funktionalen und internationalen Teams.
Methodological Competence
  • Anwendung theoretischer Konzepte auf konkrete unternehmerische Herausforderungen.
  • Abstraktes Denken auf mehreren Analyseebenen (normativ, strategisch, operativ).
  • Interdependenzen der Analyseebenen aufzeigen, kritisch reflektieren und vernetzt in der zeitlichen Dynamik weiterentwickeln.
Professional Competence
  • Verstehen, welche Rolle Wachstum für den Erfolg junger und etablierter Unternehmen spielt.
  • Chancen und Gefahren des Wachstums kennen und abwägen können.
  • Strategische Wachstumsrichtungen unterscheiden und bewerten können.
  • Implikationen des Wachstums für Organisation und Führung.
  • Verstehen und eine konsistente Umsetzung der Wachstumsstrategie planen können.
  • Strategische Allianzen erfolgreich aufbauen, managen und evaluieren können.
  • Systematische Kooperationspartnersuche und -elektion.
  • Abwägung des Risiko-Ertrags-Verhältnisses.
  • In der komplexen Simulation "Growth" die Wachstumsstrategien junger Unternehmen über mehrere Spielperioden entwickeln und im Team-Wettbewerb erfolgreich bestehen.
  • Zusammenhange zwischen strategischer und operativer Führung in der Simulation analysieren und im Team reflektieren.
  • Unterschiede zwischen den Wachstumsstrategien junger Unternehmen und den strategischen Möglichkeiten etablierter Unternehmen beschreiben.
  • Durch IT-gestützte Berechnung der Aktienkurse auf der Basis von KPIs die Erfolgsbewertung der teilnehmenden Teams ergänzen.
  • Prozess des Produkt-Service Life Cycles erklären.
  • Massnahmen zur Optimierung des Time-2-Market, Time-to-Profit und des Total Customer Values.
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