Das Qualitätsmanagement orientiert sich an der internationalen Praxis für Qualitätsmanagement an Universitäten und berücksichtigt zugleich die Spezifika der Universität Liechtenstein.

Es ist verankert im Liechtensteinischen Universitätsgesetz (LUG), in der Eignerstrategie, in der Vision und der Mission, in der Leistungsvereinbarung zwischen der Regierung und der Universität und in den Zielvereinbarungen des Rektorats und der Institute.

Die Universität Liechtenstein entspricht den Qualitätsstandards gemäss der Liechtensteinischen Hochschulverordnung und den Qualitätsstandards des Schweizerischen Hochschulförderungs- und -koordinationsgesetzes (HFKG). Als Universität in Liechtenstein ist die Liechtensteinische Hochschulverordnung bindend. Für die IUV (2019) Beitragsberechtigung weist die Universität Liechtenstein auch die Konformität mit Qualitätsstandards nach HFKG aus.

Die Qualitätsstrategie beinhaltet eine Beschreibung der Qualitätsentwicklungsziele, der Qualitätskultur, sowie der Governance.

Das Qualitätssicherungssystem stützt sich auf einen kontinuierlichen Verbesserungsprozess, der durch den Plan-Do-Check-Act-Zyklus strukturiert wird. Das Qualitätssicherungssystem umfasst die Qualitätszielsetzung (Plan), Qualitätslenkung (Do), Qualitätsüberprüfung anhand von Instrumenten und Indikatoren (Check) sowie deren Weiterentwicklung zur Qualitätssicherung (Act) jeweils für die Bereiche Lehre (Aus- und Weiterbildung), Forschung, Transfer (Dienstleistungen), Internationale Services sowie Ressourcen (u.a. Personal, Infrastruktur, Finanzen).
 
Über das Prozessmanagement an der Universität Liechtenstein ist das Qualitätssicherungssystem mit dem Risikomanagement wie auch dem IKS (internes Kontrollsystem) der Universität Liechtenstein verknüpft.

Das Qualitätsmanagement der Universität Liechtenstein ist integraler Bestandteil der Gesamtstrategie der Universität und unterstützt die Entwicklung der Universität. Die Universität Liechtenstein ist der Einhaltung international anerkannter und national gesicherter Qualitätsstandards verpflichtet. 

Die vorliegende Qualitätsstrategie definiert sechs Qualitätsentwicklungsziele für die Universität Liechtenstein.

1. Ziel: Die Universität erfüllt die vorgegebenen nationalen Qualitätsstandards. Zudem richtet sich die Qualität an der Universität Liechtenstein an internationalen Standards aus (für die Bereiche Architektur, Wirtschaftswissenschaften (Business) und Wirtschaftsrecht (Business Law)).
    
2. Ziel: Das Qualitätsmanagement der Universität Liechtenstein ist integraler Bestandteil der Gesamtstrategie der Universität und unterstützt deren Entwicklung.
    
3. Ziel: Das Qualitätssicherungssystem unterstützt die Universität Liechtenstein und alle handelnden Akteure bei der Erreichung der übergeordneten Ziele abgeleitet aus der Mission, Vision und der Eignerstrategie.
    
4. Ziel: Geschlossene Qualitätssicherungskreisläufe sind für die Tätigkeitsbereiche (Lehre, Forschung, Transfer, Ressourcen) definiert und implementiert.
    
5. Ziel: Eine kontinuierliche Verbesserung der Qualität wird angestrebt. Die Governance erlaubt sicherzustellen, dass repräsentative Gruppen auf allen Ebenen im Prozess der Weiterentwicklung der Qualität beteiligt sind.
    
6. Ziel: Die universitäre Qualitätskultur wird gefördert und gepflegt.

Das Qualitätsmanagement beruht auf einem Qualitätsverständnis, welches in der Eignerstrategie, in der Vision und der Mission, in der Strategie der Universität, der Zielvereinbarung und in verschiedenen Richtlinien und Konzepten festgelegt wurde. 

Grundlage dieses Qualitätsverständnisses ist folgende Definition von Universitätskultur:

Universitätskultur ist die Gesamtheit der von den Universitätsangehörigen geteilten Werte, Traditionen und Haltungen. Diese manifestieren sich in unserem Handeln, Reden sowie in der Gestaltung und dem Gebrauch unserer Gebäude und Räume. Universitätskultur ist die Art und Weise, wie wir in und an der Universität sprechen, handeln (uns organisieren, lehren, forschen) und gemeinsame Erfahrungen machen. 

Folgende Prinzipien sichern die Qualität der Universitätskultur:

• Klare Zuständigkeiten: Klare Verantwortungen und Zuständigkeiten sind geregelt.
• Partizipation: Strategische Ziele, übergeordnete Konzepte, Reglemente etc. werden mit den relevanten Anspruchsgruppen gemeinsam diskutiert und präzisiert.
• Transparenz: Entscheidungen werden offen und für alle nachvollziehbar kommuniziert und umgesetzt.
• Kommunikation: Gegenseitige Wertschätzung ist Grundlage allen Redens und Handelns.
• Integrität und Verbindlichkeit: Die in den verschiedenen Strategien, Konzepten und Richtlinien formulierten Werte und Haltungen sind konsistent, kohärent und nachhaltig formuliert. Sie stehen nicht nur auf dem Papier, sondern werden mit Überzeugung und persönlichem Engagement gelebt.

Die Leitung und Organisation der Universität Liechtenstein erfolgt auf verschiedenen Ebenen. Eine gute Governancestruktur ist wichtig, um die strategischen Ziele zu erreichen und den Auftrag der Universität zu erfüllen. Die Governancestruktur trägt den Bedürfnissen der verschiedenen Anspruchsgruppen Rechnung.

Das Gesetz über die Universität Liechtenstein (LUG) wie auch die Statuten und weitere Reglemente der Universität Liechtenstein regeln die Governancestruktur mit den Organen, deren Aufgaben sowie Entscheidungskompetenzen. Die Organisation des Qualitätsmanagements erfolgt auf verschiedenen Ebenen, unter anderem der Ebene des Universitätsrats, des Senats, des Rektorats, der Abteilung Qualitätsmanagement und Akkreditierung wie auch in verschiedene Arbeitsgruppen, Kommissionen und weitere Gremien.

Struktur der Aufbauorganisation im Detail

Qualität der Lehre hat folgende Ziele:

1. Ziel: Studiengänge erfüllen den nationalen Qualifikationsrahmen und die internationalen Bologna-Standards (u.a. hinsichtlich der Abgabe von Ausbildungsabschlüssen). Die Studiengänge haben ein klares Studiengangskonzept, Zulassungsrichtlinien, Curricula, Modulhandbuch, Studien- und Prüfungsordnung (Leistungsbeurteilung) mit einer klaren Positionierung im internationalen Bildungswettbewerb. Neue Studiengänge werden durch eine externe Agentur akkreditiert. Bestehende Studiengänge werden regelmässig intern evaluiert.
    
2. Ziel: Die Studiengänge stützen sich auf konkrete von der Mission abgeleitete Lernkompetenzen im Einklang mit internationalen Standards. Die Erreichung dieser Lernkompetenzen wird kontinuierlich überprüft.
    
3. Ziel: Die Lehrveranstaltungen und übergeordnete Module basieren auf Lernzielen (in den Modulbeschreibungen) und jede einzelne Lehrveranstaltung ist relevant für den Studiengang. Die fachlichen Anforderungen, der tatsächliche Arbeitsaufwand und das benötigte Vorwissen in der Lehrveranstaltung sind ausgewogen und abgestimmt.
    
4. Ziel: Für die Beurteilung der Leistungen der Studierenden werden die Kriterien je Lehrveranstaltung frühzeitig definiert, kommuniziert und systematisch, transparent und konstant angewandt.
    
5. Ziel: Die im Studium vermittelten Qualifikationen bereiten die Studierenden gut auf das Berufsleben vor. Die Lehre an der Universität Liechtenstein leistet einen nachhaltigen Beitrag zur erfolgreichen beruflichen Entwicklung der Absolventinnen und Absolventen.
    
6. Ziel: Die Dozierenden bringen eine hohe fachliche Qualifikation (wissenschaftlich oder praxisorientiert) und gute didaktische Kompetenz mit.

Qualitätslenkung in der Lehre stützt sich unter anderem auf folgende Instrumente: 

• Programmevaluation
• Zulassung der Studierenden
• Lernerfolgssicherung auf Studiengangsebene
• Lehrevaluationen Ausbildung
• Absolvierendenbefragungen
• Dozierendenmanagement
• Notenverteilung
• Plagiatsprüfung der Bachelor-, Master-Thesen und Dissertationen.

Qualität der Forschung hat folgende Ziele:
 

Ziel 1: Gute wissenschaftliche Praxis, wertschätzende Forschungskultur und gesellschaftliche Verantwortung

• Forschung erfolgt nach den Grundsätzen und Regeln zur Sicherung guter wissenschaftlicher Praxis an der Universität.
• An der Universität Liechtenstein herrscht eine transparente, integre und wertschätzende Forschungskultur, die gemeinsam entwickelt und gelebt wird.
• Forschung an der Universität leistet einen substantiellen Beitrag für eine sozial, ökonomisch und ökologisch nachhaltige Gesellschaft.
   

Ziel 2: Exzellente, relevante und wettbewerbsfähige Forschung

• Forschung an der Universität strebt Exzellenz in definierten Kernthemen an.
• Die Wettbewerbsfähigkeit der Forschung in diesen Themen wird sichtbar durch hochrangige wissenschaftliche Veröffentlichungen, abhängig von der jeweiligen Forschungsdisziplin.
• Die Forschenden geniessen hohe internationale Anerkennung und die Forschung wird in Zusammenarbeit mit weltweit führenden Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern sowie in Forschungsnetzwerken durchgeführt.
• Die Forschung an der Universität hat den Anspruch, Antworten auf zentrale Herausforderungen unserer Zeit zu finden und die Entwicklung in der Region zukunftsweisend zu unterstützen.
• Die Universität etabliert sich als Standort für exzellente Förderung von Nachwuchswissenschaftlerinnen und -wissenschaftlern.
   

Ziel 3: Compliance und Professionalität in Forschungsprojekten

• Forschung im Rahmen von Projekten erfolgt unter Einhaltung der Regeln und rechtlichen Rahmenbedingungen der jeweiligen Projektunterstützer bzw. Fördermittelgeber.
• Projektmanagement in Forschungsprojekten erfolgt mit hoher Professionalität und ist auf das erfolgreiche Planen und Steuern von Leistung, Zeit und Kosten ausgerichtet.

Der Universitätsrat ist das oberste Organ der Universität Liechtenstein. Er wird von der Regierung auf vier Jahre bestellt und setzt sich aus fünf bis sieben Mitgliedern aus Wissenschaft und Wirtschaft zusammen. Als beratende Mitglieder nehmen die Rektorin / der Rektor der Universität Liechtenstein und eine Vertreterin / ein Vertreter des Schulamtes mit beratender Stimme an den Sitzungen teil. Ebenso sind alle Rektoratsmitglieder als ständige Teilnehmende anwesend.

Präsident
• Lothar Ritter
   Präsident / Mitglied von Stiftungsräten
   Präsident des Boards von digital-liechtenstein.li

Vizepräsident
• Markus Kaiser
   Geschäftsführer und Verwaltungsratspräsident, Kaiser AG

Mitglieder
• Dr. Verena Konrad
   Direktorin des Vorarlberger Architektur Instituts
• lic. iur. Brigitte Vogt-Ipek
   Rechtsanwältin, Walser Rechtsanwälte AG
• Prof. Dr. Rudolf Minsch
   Chefökonom und stv. Vorsitzender der Geschäftsleitung von economiesuisse
• Dr. Hans-Werner Gassner
   Präsident des Liechtensteinischen Bankenverbandes
• Prof. Isabelle Oehri, M.A. HSG
   Dozentin und Projektleiterin am Departement Wirtschaft der Hochschule Luzern

Sitzungsteilnehmende in beratender Funktion
• Dr. Christian Frommelt, Rektor
• Mag. Eva Meirer, Leiterin Abteilung für Mittel- und Hochschulwesen/Schulamt
• Susanne Jehle, MLaw, Juristische Assistenz 

Der Senat befasst sich mit der akademischen Entwicklung der Universität und ist insbesondere für nachfolgende Aufgabenstellungen verantwortlich: Genehmigung von Curricula sowie Studien- und Prüfungsordnungen; Besetzung akademischer Kommissionen; Stellungnahmen zu Fragen der Strategie, Research Governance und zur Qualität in Forschung und Lehre; Initiativen zur Weiterentwicklung und Qualitätssicherung von Forschung und Lehre.

Dem Senat gehören alle Professorinnen und Professoren sowie neun Vertreterinnen oder Vertreter des Mittelbaus, sechs Vertreterinnen oder Vertreter der Studentenschaft und drei Mitglieder der Universitätsverwaltung an. Die Rektorin / der Rektor nimmt mit beratender Stimme an den Senatssitzungen teil.

Der Senat wählt alle drei Jahre eine Professorin / einen Professor zu seinem Vorsitzenden.

Vorsitzende des Senats
Prof. Dr. Konstantina Papathanasiou, LL.M.

Stv. Vorsitzender des Senats
Prof. Dipl. Arch. ETH Urs Meister

Ehrensenatoren
Klaus Näscher
Fürstlicher Rat Hans Brunhart
Fürstlicher Kommerzienrat Prof. Dr.iur. Dr.rer.oec. Dr.h.c. Herbert Batliner †

In den Zuständigkeitsbereich des Rektorats fällt insbesondere die operative Leitung der Universität Liechtenstein, die Vertretung nach aussen sowie die Einleitung und Koordination von Planungsmassnahmen. Das Rektorat wird vom Universitätsrat ernannt und setzt sich aus folgenden Mitgliedern zusammen:

Vorsitzender
• Dr. Christian Frommelt, Rektor 

Mitglieder
• Prof. Dr. iur. Alexandra Butterstein, LL.M.
• Prof. Dr. Michael Hanke
• Prof. Dr. Daniel Stockhammer

• Liechtenstein School of Architecture
• Liechtenstein Business School
• Liechtenstein Business Law School
• Liechtenstein Undergraduate & Graduate School
• Liechtenstein Executive School

Dem Rektorat sind zur Unterstützung und zur Abwicklung der Managementaufgaben folgende Bereiche zugeordnet:

Rektor 
• Kommunikation und Marketing
• Qualität und Akkreditierung
• Recht
• Bibliothek
• lehrbezogene Schools
      • Liechtenstein Executive School
      • Liechtenstein Undergraduate & Graduate School
           • Didaktik & FüW
           • Institutsübergreifende Studiengänge BSc & PhD
• International Office
• Forschung
• Studiensekretär
• Transfer

Verwaltungsdirektor
• Compliance
      • Datenschutz
      • Prozessmanagement
      • Risikomanagement und IKS
• Empfang und Einkauf
• Finanz- und Rechnungswesen
• Human Resources
• IT und Infrastruktur
      • Facility Management
      • IT
      • Unterkunftswesen
• Studienservice

Dekan:innen
• fachbezogene Schools
      • Liechtenstein School of Architecture
      • Liechtenstein Business School
           • Center für Volkswirtschaft
      • Liechtenstein Business Law School
           • Center für Philantropie


Organigramm 2024 (PDF zum Download)

Die Universität Liechtenstein bietet ein lernförderliches Umfeld mit kurzen Wegen und direktem Zugang zu Dozierenden. Kleine Gruppen ermöglichen individuelle Betreuung, persönliches Feedback und einen intensiven fachlichen Austausch – ideal für berufsbegleitend Studierende, die Wert auf persönlichen Kontakt und praxisnahe Lehre legen.

Unsere Dozierenden verbinden wissenschaftlich fundiertes Hochschulwissen mit aktueller Berufserfahrung. Durch ihre praktische Perspektive ergänzen sie das akademisch aufgebaute Studienkonzept und fördern einen anwendungsnahen Wissenstransfer – passend für das berufsbegleitende Lernen.

Die Zertifikatsstudiengänge der Universität Liechtenstein schaffen Räume für lebendigen Austausch – weit über den Seminarraum hinaus. Ob in Workshops, Fachvorträgen oder bei informellen Begegnungen wie gemeinsamen Apéros nach den Lehrveranstaltungen: Der interdisziplinäre Dialog fördert praxisnahes Lernen und ermöglicht vielfältige Einblicke in andere Berufsfelder.

Teilnehmende profitieren nicht nur vom Fachwissen der Dozierenden, sondern auch vom Erfahrungsschatz der Gruppe. Dieser kollegiale Austausch eröffnet neue Perspektiven und regt zur Reflexion der eigenen beruflichen Rolle an. Oft entstehen daraus Impulse für neue Projekte oder unerwartete Karriereschritte.

Als Teil der Alumni-Community bleiben Absolventinnen und Absolventen zudem langfristig mit der Universität und einem aktiven beruflichen Netzwerk verbunden.

Pluspunkte, die Sie kennen sollten

Bei uns steht der persönliche Austausch im Mittelpunkt: Wir sagen «Hoi» und sprechen uns mit Namen an – statt Matrikelnummern. Kleine Gruppen und eine individuelle Betreuung schaffen ein einzigartiges Lernumfeld mit echtem Gemeinschaftsgefühl.

Gestalten Sie Ihr Studium individuell und wählen Sie Ihre Vertiefungsrichtung nach Ihren Interessen. Unsere berufsbegleitendes Maserstudiengänge sind massgeschneidert und maximal auf Ihre Bedürfnisse angepasst. 

Gestalten Sie Ihre berufliche Zukunft mit einem Studium, das Ihre persönliche Entwicklung fördert und gleichzeitig regional verankert ist. Sie knüpfen wertvolle Kontakte zu Keyplayern, führenden Unternehmen und Institutionen der Region. In der persönlichen Atmosphäre an der Universität profitieren Sie vom direkten Austausch mit Dozierenden sowie mit zentralen Akteurinnen und Akteuren Ihrer Branche. Die Nähe zur Praxis, kombiniert mit internationalem Know-how, bietet Ihnen ideale Voraussetzungen, um sich gezielt weiterzuentwickeln und den nächsten Karriereschritt zu machen.

Erleben Sie unvergessliche Studienreisen in die Finanzmetropolen Europas wie Frankfurt, London, Brüssel, Strassburg und Paris oder in die USA, nach Hongkong und Singapur. Gewinnen Sie exklusive Einblicke in führende Unternehmen und renommierte Universitäten – für wertvolle internationale Erfahrungen, neue Perspektiven und wertvolle Kontakte.

Pluspunkte, die Sie kennen sollten