Crossmedia
Crossmedia
Module Coordinator/Lecturers
Study Programmes
Zertifikatsstudiengang in Journalismus und Public Relations
Project Description
basics of crossmedia, analysis and planning of crossmedia projects, texting for online media, linkage of print and online textes, spontaneous producing of vidos for the www
Learning Results
- geben die Relevanzkriterien wieder
- erkennen relevante Themen für Redaktionssitzungen div. Medien und anschliessend Treatments
- verfassen Berichte ohne die eigene Meinung einfliessen zu lassen und ohne zu werten
- analysieren di. Texte aus Spiegel, Blick usw. auf objektive/wertende Berichterstattung
- wählen objektive und relevante Kriterien für neutrale Berichte aus
Journalism and PR
Journalism and PR
Module Coordinator/Lecturers
Study Programmes
Zertifikatsstudiengang in Journalismus und Public Relations
Project Description
differences between journalism and public relations, corporate communication, basics of PR: from press release to press conference, storytelling
Learning Results
- erkennen Grenzen zwischen Marketing und PR
- erkennen Gemeinsamkeiten in Journalismus und PR (Relevanzkriterien, Wahrheitspflicht usw.)
- erkennen Trennendes in Journalismus und PR (objektiv/Interessen)
- erläutern nach Betriebsbesuch, wie internationale Konzernkommunikation funktioniert
- Führen in Gruppenarbeit eine PR-Kampagne von der Medienmitteilung bis zur Durchführung einer Medienkonferenz und Onlinebegleitung aus
- identifizieren Regierungs-PR in internationaler Berichterstattung (USA, Syrien, Ukraine, Russland,...)
- entwickeln Thesen für ein NGO-Konzept
- beurteilen konkrete vergangene Krisen auf gelungene7misslungene Konzernkommunikation
Journalism and PR
Journalism and PR
Module Coordinator/Lecturers
Study Programmes
Zertifikatsstudiengang in Journalismus und Public Relations
Project Description
differences between journalism and public relations, corporate communication, basics of PR: from press release to press conference, storytelling
Learning Results
- erkennen Grenzen zwischen Marketing und PR
- erkennen Gemeinsamkeiten in Journalismus und PR (Relevanzkriterien, Wahrheitspflicht usw.)
- erkennen Trennendes in Journalismus und PR (objektiv/Interessen)
- erläutern nach Betriebsbesuch, wie internationale Konzernkommunikation funktioniert
- Führen in Gruppenarbeit eine PR-Kampagne von der Medienmitteilung bis zur Durchführung einer Medienkonferenz und Onlinebegleitung aus
- identifizieren Regierungs-PR in internationaler Berichterstattung (USA, Syrien, Ukraine, Russland,...)
- entwickeln Thesen für ein NGO-Konzept
- beurteilen konkrete vergangene Krisen auf gelungene7misslungene Konzernkommunikation
Research Seminar
Research Seminar
Module Coordinator/Lecturers
Study Programmes
Master's degree programme in Information Systems (MSc WI)
Project Description
Short description
The course focuses on developing research proposals in the field of data science.
Topics
The course focuses on developing research proposals in the field of data science.
Topics
- Conducting literature reviews
- Developing research questions
- Designing qualitative, quantitative, and design oriented research
- Writing research proposals
- Ethical issues in data science
Teaching Method
The module integrates theoretical knowledge and practical skills in an interactive seminar.The e-learning platform Moodle will be used throughout the course for the dissemination of course material and discussions.
Learning Results
- Students will know the professional code of conduct of the academic IS discipline.
- Students will effectively communicate academic research designs.
- Students will produce rigorous research proposals in the area of data science.
- Students will recognize and analyze ethical problems of designing and conducting research in the field of data science.
Assessment Methods
An attendance of min. 80% is necessary to obtain a positive grade in this course.
Seminar Paper (100%)
Seminar Paper (100%)
Excursion C:
Excursion C:
Study Programmes
Bachelor's degree programme in Architecture
Project Description
In einer intensiven Auseinandersetzung werden architekturgeschichtliche Themen im Kontext des Ortes erfahren. Die theoretische Vorbereitung vermittelt die Grundlage dieser eigenen Erfahrung und des Erlebens. Die sinnliche Wahrnehmung erschliesst einen wichtigen Bereich einer architektonischen Auseinandersetzung und Erfahrung des Gebauten.
Teaching Method
Mehrtägige Exkursion zu einem städtebaulich, architektonisch interessanten Thema oder Ort
Diskurs, Lesen, Recherche, Reflexion, Schreiben, Skizze, Video, Vortrag, Fallstudie, Diskurs, Film, Foto, Impulsreferat, Zeichnung etc.
Diskurs, Lesen, Recherche, Reflexion, Schreiben, Skizze, Video, Vortrag, Fallstudie, Diskurs, Film, Foto, Impulsreferat, Zeichnung etc.
Learning Results
Fachkompetenz
Methodenkompetenz
Sozialkompetenz
Selbstkompetenz
- Die Studierenden kennen die jeweilige besuchte und recherchierte architektonische Kultur und architekturgeschichtliche Zeitperiode.
- Sie arbeiten selbstständig mit unterschiedlichen Methoden und stellen diese mit verschiedenen Medien dar.
- Sie führen die gestellten Aufgaben unter Anleitung eigenständig aus.
Methodenkompetenz
- Die Studierenden recherchieren selbstständig in der Fachliteratur. Sie organisieren die nötigen Informationen zu den einzelnen Besichtigungsobjekten.
Sozialkompetenz
- Die Studierenden arbeiten in Gruppen an der gleichen Aufgabenstellung. Sie vertreten den eigenen Standpunkt im Rahmen einer Gruppenarbeit und der zugehörigen Diskussion.
Selbstkompetenz
- Die Studierenden lernen aus der gemachten Erfahrung vor Ort und sind fähig sich kreativ neues Wissen zu erschliessen.
Assessment Methods
Vorträge/Referate, Recherchearbeit, Mitarbeit im Unterricht
Excursion B: Mapping Upcycling Initiatives
Excursion B: Mapping Upcycling Initiatives
Module Coordinator/Lecturers
Study Programmes
Bachelor's degree programme in Architecture
Project Description
Die Seminararbeit ist inhaltlich an das Advanced Studio Upcycling BUILT IN TRANSLATION geknüpft.
Im Rahmen der Seminararbeit wird die Zwischennutzung des Heidegger Gebäudes in Triesen dokumentiert.
Das «Provisorium» dient als Case Study für Upcyclinginitiativen in Liechtenstein. Die
Dokumentation zeigt den Umnutzungsprozess und wird durch eine kritische Auseinandersetzung
begleitet. Die Abgabe erfolgt digital und per Mail an:
Im Rahmen der Seminararbeit wird die Zwischennutzung des Heidegger Gebäudes in Triesen dokumentiert.
Das «Provisorium» dient als Case Study für Upcyclinginitiativen in Liechtenstein. Die
Dokumentation zeigt den Umnutzungsprozess und wird durch eine kritische Auseinandersetzung
begleitet. Die Abgabe erfolgt digital und per Mail an:
Teaching Method
Seminararbeit
Learning Results
Fachkompetenz
Methodenkompetenz
Sozialkompetenz
Selbstkompetenz
- Die Studierenden können sich in einem Teilbereich einer Thematik aus dem Feld der Architektur und ihrer Darstellung vertiefen.
- Sie können Zusammenhänge herstellen zu anderen Disziplinen der architektonischen Auseinandersetzung.
- Sie arbeiten selbstständig mit unterschiedlichen Methoden und stellen diese mit verschiedenen Medien dar. Sie führen die gestellten Aufgaben unter Anleitung eigenständig aus.
Methodenkompetenz
- Die Studierenden recherchieren selbstständig in der Fachliteratur.
- Sie organisieren die nötigen Informationen zu den einzelnen Fragestellungen.
Sozialkompetenz
- Die Studierenden arbeiten in Gruppen an der gleichen Aufgabenstellung. Sie vertreten den eigenen Standpunkt im Rahmen einer Gruppenarbeit und der zugehörigen Diskussion.
Selbstkompetenz
- Die Studierenden lernen aus der gemachten Erfahrung und sind fähig sich kreativ neues Wissen zu erschliessen.
Assessment Methods
Draft: 19.12.2019
Final Submission: 17.01.2020
Mitarbeit, Recherche, Broschüre, etc.
Final Submission: 17.01.2020
Mitarbeit, Recherche, Broschüre, etc.
C15 Supply Chain Management
C15 Supply Chain Management
Module Coordinator/Lecturers
Study Programmes
Master's degree programme in Information Systems
Project Description
The course covers the fundamentals of supply chain management, so it focuses on the coordination of problems related to the provision of products and services and the flow of goods.
Educational Journey
Educational Journey
Module Coordinator/Lecturers
Study Programmes
Master's degree programme in Information Systems (MSc WI)
Project Description
The Educational Journey covers lectures at a foreign university, company visits, and leisure activities. Course topics change from semester to semester.
Grade
The trip typically lasts from Tuesday to Saturday (including travel). A detailed schedule will be announced via e-mail and during a kick-off session at the University of Liechtenstein in February. Attendance at all days and events is mandatory. Registration is possible until the end of February.
C15 Educational Journey
C15 Educational Journey
Module Coordinator/Lecturers
Study Programmes
Master's degree programme in Information Systems
Project Description
The Educational Journey covers lectures at a foreign university, company visits, and leisure activities. Course topics change from semester to semester.
Grade
The trip typically lasts from Tuesday to Saturday (including travel). A detailed schedule will be announced via e-mail and during a kick-off session at the University of Liechtenstein in February. Attendance at all days and events is mandatory. Registration is possible until the end of February.
Español Elemental II
Español Elemental II
Module Coordinator/Lecturers
Study Programmes
Sprachkurse und Extracurriculare Veranstaltungen
Project Description
This module supports the development of basic communicative and cultural competence in Spanish.
Teaching Method
Interaction, study skills
Learning Results
>understanding and passing on simple information
>taking part in simple everyday conversation
>reporting past events
>creating simple texts
>taking part in simple everyday conversation
>reporting past events
>creating simple texts
Course Materials
Please bring the following book with you to the first meeting: eñe A1: Der Spanischkurs (Hueber Verlag).
Grade
80 % compulsory attendance