The module identifies key parameters to guarantee sustainable construction. Sourcing, manufacturing, logistics, assembly and recycling are put into relation with contemporary architectural practice. A critical approach to current design paradigms and consequent positions in design are developed.

exercises, research, writing, case study

Paper, Portfolio, exercises, minimum 70% mandatory presence, continuous assessment

To support the holistic educational aim of artistic and technically skilled graduates, this report unites technical disciplines embedded in the curriculum into a compulsory document/ report.
It is coordinated with the lecturers of the theoretical subjects that are supporting it by iterative consultations.

exercises, research, writing, case study

Paper, Portfolio, exercises, minimum 70% mandatory presence, continuous assessment

This module provides an overview and a comparative analysis of specific building cultures. It defines parameters forming a building culture, provides a historical overview and identifies definitions of building cultures and their role in contributing to the formation of identities. Building cultures are not only assessed according to their architectural output, but also analysed and understood within their social, economic and environmental context. Different Architecture languages must be experienced as part of a general cultural discourse. The course will encourage students to actively investigate the specificities of different cultures, positions and tools as necessary components for a conscious architectural attitude. Beside lectures and excursions the students will be actively participate to the shaping of the module through short presentations and essays.

exercises, research, writing, case study

Paper, Portfolio, exercises, minimum 70% mandatory presence, continuous assessment

Aus der Praxis hat sich gezeigt, dass Architektinnen und Architekten in ihrem Schaffen selten alleine agieren. Gestützt auf diese Tatsache orientieren sich die Inhalte des Modules an Aufgaben wie dem Agieren im Team aber auch am adäquaten Umgang mit den Behörden oder externen Büros. Die Studierenden erhalten ein Gefühl dafür was es bedeutet eine erste Vision mit Fachplanerinnen und Fachplanern abzustimmen und wann welche Expertise benötigt wird.

In Form von Vortrag, Projektarbeiten, Übungen,
Recherche, Visualisierung, Peerfeedback, Diagrammen,
Grafiken, Skizzen, Zeichnungen und Plänen.

Modulnote = Lehrveranstaltungsnote, die ermittelt wird aus:
Fachprojekt, Übungen, Mitarbeit im Unterricht; 70% Anwesenheitspflicht, prüfungsimmanent

Die Kernaufgaben in einem Architekturbüro umfassen in der heutigen Zeit wesentlich mehr als nur die kreative Dienstleistung und das zeichnerische Erstellen von Plänen. Im Rahmen dieses Modules befassen sich Studierende mit den Aspekten des späteren Berufslebens in einem Architekturbüro. Exemplarisch werden Geschäftsmodelle beleuchtet und die damit verbundenen Zuständigkeiten abgesteckt. Ausgestattet mit verschiedenen Strategien und Werkzeugen wird es den Studierenden später möglich sein eine Position am Markt einzunehmen und diese entsprechend behaupten zu können.

In Form von Vortrag, Projektarbeiten, Übungen,
Recherche, Visualisierung, Peerfeedback, Diagrammen,
Grafiken, Skizzen, Zeichnungen und Plänen.

Modulnote = Lehrveranstaltungsnote, die ermittelt wird aus:
Fachprojekt, Übungen, Mitarbeit im Unterricht; 70% Anwesenheitspflicht, prüfungsimmanent

Das Modul führt in Forschungsmethoden für die Entwurfspraxis ein. In einem ersten Schritt wird ein Überblick der relevanten Forschungsprozesse erarbeitet und kartiert. Im Folgenden fokussiert das Seminar auf Methoden der Literaturrecherche, der Potentiale sozialwissenschaftlicher Forschungsmethoden für den Entwurf sowie den Umgang mit Quellen und Bildrechten bei der Darstellung von Forschungs- und Entwurfsarbeiten. Schliesslich reflektieren die Studierenden die Methoden im Kontext der Projektstudios.

In Form von Vortrag, Projektarbeiten, Übungen,
Recherche, Visualisierung, Peerfeedback, Diagrammen,
Grafiken, Skizzen, Zeichnungen und Plänen.

Modulnote = Lehrveranstaltungsnote, die ermittelt wird aus:
Fachprojekt, Übungen, Mitarbeit im Unterricht; 70% Anwesenheitspflicht, prüfungsimmanent

Im Zentrum des Modules "Kommunikationswerkzeuge in der Architektur" liegt die Einführung in die Formen und Anwendungen von Kommunikation in der Architektur. Neben der Erstellung des eigenen Architekturportfolios werden auch Präsentationstechniken erarbeitet. Dabei werden sowohl analoge wie auch digitale Kommunikationsmethoden angewandt.

In Form von Vortrag, Projektarbeiten, Übungen, Recherche, Visualisierung, Peerfeedback, Diagrammen, Grafiken, Skizzen, Zeichnungen und Plänen

Modulnote = Lehrveranstaltungsnote, die ermittelt wird aus: Fachprojekt, Übungen, Mitarbeit am Unterricht; 70% Anwesenheitspflicht, prüfungsimmanent

Im Modul werden bestehende komplexeres, hybrides Gebäude konstruktiv untersucht und analysiert. Anhand von vorhandenen Detailplänen und Unterlagen zum Gebäude sowie einer Besichtigung vor Ort werden die Informationen in eigenen Detailzeichnungen und Modellen festgehalten und entsprechend verortet. In Gesprächen mit Fachdozenten werden die eigenständig entwickelten Erklärungen zur Wirkung und Tauglichkeit der Konstruktionen dargestellt und diskutiert. Im Zentrum steht eine ganzheitliche Betrachtung des Gebäudes, in der alle Bauteile ihre Funktionen erfüllen und im Zusammenspiel den gewünschten architektonischen Ausdruck definieren und auszudrücken vermögen. Die Gewichtung der Betrachtung und Analyse ist dem Wärmeschutz und dem Energiehaushalt des Gebäudes gewidmet. Sie betrachten und bewerten die energetischen Maßnahmen des Gebäudes und können anhand der Analysen Aussagen und Einordnung zum Energiehaushalt des Gebäudes machen.

Mögliche Methoden:
angeleitetes Praktikum, Experiment, Modell, Plan, Projektarbeit, Recherche, Reflexion, Skizze, Übung, Visualisierung, Diskurs, Exzerpieren, Foto, Zeichnung

Modulnote = Lehrveranstaltungsnote die ermittelt wird aus:
Projektentwürfe, Präsentation mit Kritik, Mitarbeit im Unterricht; 70% Anwesenheitspflicht, prüfungsimmanent

Im Modul werden bestehende komplexeres, hybrides Gebäude konstruktiv untersucht und analysiert. Anhand von vorhandenen Detailplänen und Unterlagen zum Gebäude sowie einer Besichtigung vor Ort werden die Informationen in eigenen Detailzeichnungen und Modellen festgehalten und entsprechend verortet. In Gesprächen mit Fachdozenten werden die eigenständig entwickelten Erklärungen zur Wirkung und Tauglichkeit der Konstruktionen dargestellt und diskutiert. Im Zentrum steht eine ganzheitliche Betrachtung des Gebäudes, in der alle Bauteile ihre Funktionen erfüllen und im Zusammenspiel den gewünschten architektonischen Ausdruck definieren und auszudrücken vermögen. Die Gewichtung der Betrachtung und Analyse liegt beim Tragwerk. Die Tragstruktur und ihre Wirkung werden in einem Strukturmodel dargestellt. Verbindungen der einzelnen Tragelemente werden im Detail aufgezeigt und besprochen.

Mögliche Methoden:
angeleitetes Praktikum, Experiment, Modell, Plan, Projektarbeit, Recherche, Reflexion, Skizze, Übung, Visualisierung, Diskurs, Exzerpieren, Foto, Zeichnung

Modulnote = Lehrveranstaltungsnote, die ermittelt wird aus:
Projektentwürfe, Präsentation mit Kritik, Mitarbeit im Unterricht; 70% Anwesenheitspflicht, prüfungsimmanent

Im Modul werden bestehende einfache, material- und strukturhomogene Gebäude konstruktiv untersucht und analysiert. Anhand von vorhandenen Detailplänen und Unterlagen zum Gebäude sowie einer Besichtigung vor Ort werden die Informationen in eigenen Detailzeichnungen und Modellen festgehalten und entsprechend verortet. In Gesprächen mit Fachdozenten werden die Konstruktionen auf ihre Wirkung und Tauglichkeit untersucht und bewertet. Im Zentrum steht eine ganzheitliche Betrachtung des Gebäudes, in der alle Bauteile ihre Funktionen erfüllen und im Zusammenspiel den gewünschten architektonischen Ausdruck definieren und auszudrücken vermögen. Die Gewichtung der Betrachtung und Analyse liegt in der Baukonstruktion in den verschiedenen prinzipiellen Knotenpunkten.

Mögliche Methoden:
angeleitetes Praktikum, Experiment, Modell, Plan, Projektarbeit, Recherche, Reflexion, Skizze, Übung, Visualisierung, Diskurs, Exzerpieren, Foto, Zeichnung

Modulnote = Lehrveranstaltungsnote, die ermittelt wird aus:
Projektentwürfe, Präsentation mit Kritik, Mitarbeit im Unterricht; 75% Anwesenheitspflicht, prüfungsimmanent