vergleichen alternative Finanzierungsformen, identifizieren Ähnlichkeiten
erfassen die Konzepte der arbitragefreien Bewertung sowie der Bewertung über Erwartungswerte
beurteilen, ob bestimmte Bewertungsmodelle in konkreten Situationen anwendbar sind und wählen geeignete Modelle in idealtypischen Situationen aus
Professional Competence
kennen die wichtigsten Instrumente der Unternehmensfinanzierung sowie Grundtypen von Derivaten
verstehen die wichtigsten Verfahren der Investitionsrechnung unter Sicherheit und unter Risiko,
erläutern die Funktionsweise der wichtigsten Finanzkontrakte,
verstehen die theoretischen Grundlagen von Entscheidungen von Entscheidungen unter Risiko,
beschreiben die wichtigsten Unternehmensbewertungsmodelle
berechnen Kapitalwert, Internen Zinssatz (Rendite) und Annuität,
erstellen Gewinn-/Verlustdiagramme aus Kontraktbeschreibungen,
wenden Zinsstrukturkurven korrekt an
identifizieren die Bestandteile von zusammengesetzten Zahlungsströmen,
decken die Grundtypen von Finanzinstrumenten in hybriden Finanzierungsformen auf,
analysieren die finanziellen Auswirkungen unternehmerischer Entscheidungen
entwickeln neue Finanzprodukte aus Basisbausteinen,
konstruieren Gesamtpositionen in Gewinn-/Verlustdiagrammen
bewerten Investitionsprojekte und beurteilen deren Vorteilhaftigkeit,
beurteilen die Vorteilhaftigkeit von Finanzierungsformen in idealtypischen Situationen,
beurteilen die Eignung von derivativen Finanzinstrumenten für einfache Einsatzzwecke,
bewerten Derivate in einfachen Modellen,
ermitteln Unternehmenswerte in einfachen Settings
Methodological Competence
kennen Lehr- und Verwaltungsmeinungen zur Auslegung von Steuergesetzes
verstehen die Lenkung- und Verteilungswirkungen von Steuern und die Intentionen des Gesetzgebers bei der Normsetzung
wenden die Regelungen des jeweiligen nationalen und internationalen Steuerrechts sowie Lehr- und Verwaltungsmeinungen in Fallbeispielen an
analysieren die Auswirkungen der unterschiedlichen Gesetzesbestimmungen
bearbeiten Fragestellung der Besteuerung natürlicher und juristischer Personen mit Hilfe der Methoden des Steuerrechts und der betriebswirtschaftlichen Steuerlehre und können die Fälle aus unterschiedlichen Perspektiven diskutieren
bewerten die ermittelten Steuerbelastungen
Professional Competence
kennen die Grundlagen der Betriebswirtschaftlichen Steuerlehre sowie des nationalen und internationalen Steuerrechts der vier deutschsprachigen Länder
verstehen die Unterschiede zwischen den verschiedenen Steuersystemen Liechtensteins, Deutschlands, Österreichs und der Schweiz
lösen grenzüberschreitende Sachverhalte unter Einbezug der relevanten Gesetzesbestimmungen des jeweiligen nationalen Steuerrechts sowie der Bestimmungen der Doppelbesteuerungsabkommen
berechnen die Steuerbelastungen von natürlichen und juristischen Personen nach dem jeweiligen nationalen Steuerrecht sowie unter Berücksichtigung von Doppelbesteuerungsabkommen
identifizieren die Anknüpfungspunkte für die persönliche und sachliche Steuerpflicht natürlicher und juristischer Personen in den vier nationalen Steuersystemen
bestimmen die Anwendung der Doppelbesteuerungsabkommen
lösen grenzüberschreitende Fallstudien anhand eines Lösungsschemas
bewerten die unterschiedlichen Steuerbelastungen nach dem jeweiligen nationalen Steuerrecht sowie unter Einbeziehung der Doppelbesteuerungsabkommen
Personal Competence
verinnerlichen den Einsatz üblicher Lern- und Arbeitstechniken auf abstrakte Inhalte, um sich Wissen selbstständig zu erarbeiten.
Social Competence
arbeiten zum Beispiel beim Lösen von Hausaufgaben oder bei der Vorbereitung auf die Modulschlussprüfung zusammen.
formulieren die Erkenntnisse aus der Analyse empirischer Daten mit dem bereitgestellten Fachvokabular, um den Grad der (Un-) Sicherheit der Schlussfolgerung korrekt widerzugeben.
sind in der Lage, in einem wissenschaftlichen Umfeld rational und kontrovers zu argumentieren, sowie verschiedene Perspektiven zu beziehen.
Methodological Competence
kennen die zentralen statistischen Techniken, welche in vielen wirtschaftlichen Anwendungen eingesetzt werden.
verstehen die Bedeutung statistischer Fachbegriffe.
können die behandelten Konzepte zielgerichtet anwenden, die so gewonnenen Resultate im Kontext deuten und statistische Aussagen korrekt formulieren.
setzen einfache Grundbefehle der Software R ein, um Daten graphisch und numerisch zu analysieren.
üben, Lern- und Arbeitstechniken auf abstrakte Inhalte anzuwenden, so dass sie an die selbstständige Erarbeitung von Wissen aus wissenschaftlichen Publikationen herangeführt werden.
analysieren Daten, um wirtschaftlich relevante Entscheidungen zu begründen.
können wirtschaftliche Situationen mit Hilfe wahrscheinlichkeitstheoretischer Methoden analysieren.
können die Aussagekraft statistischer, wahrscheinlichkeitstheoretischer Resultate im Zusammenhang mit der Planung wirtschaftlicher Tätigkeiten kritisch prüfen.
argumentieren in ihren Aussagen präzise und rational.
bauen Fähigkeiten auf, in einem wissenschaftlichen Umfeld rational zu argumentieren.
können die Relevanz statistischer Ergebnisse kritisch hinterfragen.
beurteilen Argumente kritisch in Bezug auf deren Stichhaltigkeit.
ordnen die (Un-) Sicherheiten statistischer Aussagen korrekt ein.
Personal Competence
reflektieren die Erfahrungen aus dem Projekt
erkennen die eigenen Potentiale bei der Arbeit in einer Gruppe und für einen realen Auftraggeber.
identifzieren die eigenen Entwicklungspotentiale.
können mit Spannungen in der Projektgruppe umgehen.
entwickeln eine Arbeitsmethodik, die den anderen Teammitgliedern eine Kooperation ermöglicht und erleichtert.
