Cost Accounting
Cost Accounting
Module Coordinator/Lecturers
Study Programmes
Bachelor's degree programme in Business Administration
Project Description
- Grundlagen der Kosten- und Leistungsrechnung (Aufgaben und Aufbau),
- Kostentheorie und Kostenstrukturen (Gliederung nach Zurechnung auf Kostenträger, Gliederung nach Verhalten bei Beschäftigungsänderungen, Gliederung und Bewertung der Leistungsarten),
- Kostenrechnungssysteme,
- Vollkostenrechnung,
- Kostenartenrechnung (Aufgaben und Zwecke, Betriebsüberleitungsbogen), - Kostenstellenrechnung (Aufgaben und Bildung von Kostenstellen, Betriebsabrechnungsbogen, Verrechnung primärer und sekundärer Stellenkosten, Ermittlung von Zuschlagssätzen),
- Kostenträgerrechnung (Kostenträgerstückrechnung nach Zuschlags-, Divisions- und Kuppelkalkulation, Kostenträgerzeitrechnung),
- Teilkostenrechnung (Kostenaufspaltung, Kostenauflösung),
- Kostenrechnungsschema,
- Deckungsbeitragsrechnung (als Stückrechnung bzw als Periodenrechnung),
- stufenweise Fixkostendeckung,
- Plankosten- und Prozesskostenrechnung,
- Entscheidungsfindungen,
- Kennzahlen,
- Überleitung ins Controlling.
Preliminary Study
Preliminary Study
Study Programmes
Doctoral degree programme in Architecture and Planning
Project Description
The research proposal is a research plan. The contents of the research proposal are governed by the curricula of the doctoral degree programmes. If a cumulative dissertation is intended, it is necessary to mention the publication journals and the number of publications planned. The formal aspects of the research proposal must comply with the "Guidelines for Writing Academic Papers at the University of Liechtenstein".
In the colloquium on the research proposal, the doctoral student shall present his/her dissertation project and provide reasons for his/her chosen approach.
In the colloquium on the research proposal, the doctoral student shall present his/her dissertation project and provide reasons for his/her chosen approach.
Examination
The grade for the research proposal will be determined by taking the average of the grades given by the supervisor and the co-supervisor.
Corporate Finance (VT IFS)
Corporate Finance (VT IFS)
Module Coordinator/Lecturers
Study Programmes
Bachelor's degree programme in Business Administration
Project Description
- Types of Corporations
- Law of one price
- Time value of money
- Interest Rates
- Valuing Bonds
- Investment Decision Rules
- Capital Budgeting
- Valuing Stocks
- Cost of Capital
- Long Term Financing
Requirements (formal)
Enrollment from WS23/24
These admission requirements:
Enrollment before WS23/24
Either the above admission requirements or:
These admission requirements:
- To register for modules in the specialization, the modules Statistics, Business Mathematics, and English I must have been successfully completed.
- In addition, the module Finance must have been successfully completed in order to register for the IFS specialization.
Enrollment before WS23/24
Either the above admission requirements or:
- To register for modules in the specialization, modules worth at least 45 ECTS credits from the first year of study and the module English I must have been successfully completed.
- Elective courses are not taken into account at all for these regulations.
Bachelor's thesis
Bachelor's thesis
Module Coordinator/Lecturers
Study Programmes
Bachelor's degree programme in Business Administration
Learning Objectives
- Konkretisierung und Bearbeiten eines Forschungsproblems, ausgedrückt anhand einer Forschungsfrage.
- Entwicklung einer Problemlösung zur definierten Forschungsfrage anhand der wissenschaftlichen Methodik des Faches.
- Eigenständige Literaturrecherche, Auswertung, Diskussion und Abgrenzung der Literatur.
- Diskussion mit dem Gutachter / der Gutachterin über methodische und inhaltliche Fragen zur Lösung der Forschungsfrage.
- Eigenständiges Verfassen einer wissenschaftlichen Arbeit.
- Präsentation des eigenen Forschungsvorhabens und der Ergebnisse.
- Verteidigung der Thesis und Fachdiskussion mit der Prüfungskommission.
Requirements (formal)
Für die Anmeldung zum Modul Bachelorthesis muss das Modul Research Methods II erfolgreich absolviert sein.
Assessment Methods
Für die Anmeldung zur LV "Erstellung BT" wird das im Modul Research Methods II erstellte und durch den/die Gutachter/in und die Studienleitung freigegebene Exposé als Grundlage herangezogen.
Falls Sie ein verändertes Exposé als Basis ihrer BT verwenden möchten, ist ein erneuter Freigabeprozess notwendig. Dieser muss spätestens bis zur Anmeldefrist des Moduls abgeschlossen sein. Der Prozess ist durch den Studierenden anzustossen und zu betreiben. Bitte kontaktieren Sie in diesem Fall umgehend die Modulleitung.
Studierende melden sich eigenständig zum Modul an, die Anmeldung zur Lehrveranstaltung "Erstellung Bachelorthesis" erfolgt durch den Studienservice, wenn ein positiv beurteiltes Exposé vorliegt.
Bachelorthesis: 70% (schriftlich)
Präsentation und Verteidigung: 30% (mündlich vor Gremium)
Die Bachelorthesis umfasst 150'000 - 200'000 Zeichen inkl. Leerzeichen.
Die Angaben zum Umfang beziehen sich auf den Inhalt im Textteil der Arbeit, verstehen sich also immer ohne Abstract, Verzeichnisse, Grafiken, Tabellen, Anhang, etc..
Falls Sie ein verändertes Exposé als Basis ihrer BT verwenden möchten, ist ein erneuter Freigabeprozess notwendig. Dieser muss spätestens bis zur Anmeldefrist des Moduls abgeschlossen sein. Der Prozess ist durch den Studierenden anzustossen und zu betreiben. Bitte kontaktieren Sie in diesem Fall umgehend die Modulleitung.
Studierende melden sich eigenständig zum Modul an, die Anmeldung zur Lehrveranstaltung "Erstellung Bachelorthesis" erfolgt durch den Studienservice, wenn ein positiv beurteiltes Exposé vorliegt.
Bachelorthesis: 70% (schriftlich)
Präsentation und Verteidigung: 30% (mündlich vor Gremium)
Die Bachelorthesis umfasst 150'000 - 200'000 Zeichen inkl. Leerzeichen.
Die Angaben zum Umfang beziehen sich auf den Inhalt im Textteil der Arbeit, verstehen sich also immer ohne Abstract, Verzeichnisse, Grafiken, Tabellen, Anhang, etc..
Grade
Studierende können sich nur für das Modul selbständig anmelden. Eine Anmeldung für die Lehrveranstaltung "Erstellung" und "Präsentation und Verteidigung" erfolgt in einem zweiten Schritt durch die Studienservices nach Prüfung der Zugangsvoraussetzungen.
Dynamic Leadership Behaviour (CE)
Dynamic Leadership Behaviour (CE)
Module Coordinator/Lecturers
Study Programmes
Master's degree programme in Entrepreneurship, Innovation and Leadership
Project Description
Dieses Modul vermittelt einen integrativen und situativen Führungsansatz. Ausgangspunkt ist die Annahme, dass wirksame Führung kein einheitliches Verhalten darstellt, sondern eine flexible Anpassung an unterschiedliche Führungssituationen erfordert.
Im Seminar werden verschiedene Formen von Führungsverhalten systematisch vorgestellt, analysiert und miteinander verglichen. Dazu zählen direktives, kontrollierendes, aversives, transaktionales, transformationales sowie ermächtigendes Führungsverhalten (Empowering Leadership). Ergänzend werden passive sowie Laissez-faire-Führung als besonders ineffektive Führungsstile kritisch beleuchtet.
Ein besonderer Fokus liegt auf dem Konzept der achtsamen Führung. Achtsame Führungskräfte zeichnen sich dadurch aus, dass sie sich ihrer eigenen Person, ihrer Umwelt sowie der jeweiligen Führungssituation bewusst sind und über ein breites, situationsangemessen einsetzbares Verhaltensrepertoire verfügen.
An den ersten beiden Seminartagen erfolgt die inhaltliche Vermittlung primär durch Präsentationen und Diskussionen. Der dritte Tag dient der praxisnahen Anwendung des Gelernten in Form eines Rollenspiels, in dem unterschiedliche Führungssituationen simuliert und reflektiert werden.
Im Seminar werden verschiedene Formen von Führungsverhalten systematisch vorgestellt, analysiert und miteinander verglichen. Dazu zählen direktives, kontrollierendes, aversives, transaktionales, transformationales sowie ermächtigendes Führungsverhalten (Empowering Leadership). Ergänzend werden passive sowie Laissez-faire-Führung als besonders ineffektive Führungsstile kritisch beleuchtet.
Ein besonderer Fokus liegt auf dem Konzept der achtsamen Führung. Achtsame Führungskräfte zeichnen sich dadurch aus, dass sie sich ihrer eigenen Person, ihrer Umwelt sowie der jeweiligen Führungssituation bewusst sind und über ein breites, situationsangemessen einsetzbares Verhaltensrepertoire verfügen.
An den ersten beiden Seminartagen erfolgt die inhaltliche Vermittlung primär durch Präsentationen und Diskussionen. Der dritte Tag dient der praxisnahen Anwendung des Gelernten in Form eines Rollenspiels, in dem unterschiedliche Führungssituationen simuliert und reflektiert werden.
Teaching Method
- Fachliche Präsentationen und Inputvorträge (Tag 1 und 2)
- Diskussionen und moderierte Reflexionen
- Analyse praxisnaher Beispiele aus dem Führungskontext
- Rollenspiel zur Simulation unterschiedlicher Führungssituationen (Tag 3)
- Gemeinsame Auswertung und Feedbackrunden
Masterthesis
Masterthesis
Module Coordinator/Lecturers
Study Programmes
Master's degree programme in Entrepreneurship and Management
Project Description
Das Modul Masterthesis setzt sich zusammen aus:
a) der Erstellung der Masterthesis
b) Kolloquium
Im Kolloquium der Masterthesis wird der aktuelle Stand der Masterthesis geprüft und bewertet. Gravierende Mängel könnten zu einem frühzeitigen Abbruch der Masterthesis führen.
c) der Präsentation & Verteidigung der Masterthesis
In der Präsentation & Verteidigung der Masterthesis weist der Studierende die Befähigung wissenschaftlicher Arbeitsweise sowie die für die Ausübung des Berufes erforderlichen fachlichen Kompetenzen und Kommunikationsfähigkeiten nach.
a) der Erstellung der Masterthesis
b) Kolloquium
Im Kolloquium der Masterthesis wird der aktuelle Stand der Masterthesis geprüft und bewertet. Gravierende Mängel könnten zu einem frühzeitigen Abbruch der Masterthesis führen.
c) der Präsentation & Verteidigung der Masterthesis
In der Präsentation & Verteidigung der Masterthesis weist der Studierende die Befähigung wissenschaftlicher Arbeitsweise sowie die für die Ausübung des Berufes erforderlichen fachlichen Kompetenzen und Kommunikationsfähigkeiten nach.
Teaching Method
In der Masterthesis wird ein studiengangsspezifisches Problem auf wissenschaftlicher Grundlage selbständig erarbeitet.
Examination
Das Kolloquium muss positiv bewertet werden.
Die Benotung der Masterthesis setzt sich aus der Note für die schriftliche Arbeit und der Note für die Präsentation und Verteidigung im Verhältnis 70% zu 30% zusammen.
Hat der Studierende die Masterthesis nicht bestanden, so kann er dieses Modul frühestens zum nächstmöglichen Prüfungstermin wiederholen. Eine zweite Wiederholung ist nicht möglich und das Masterstudium gilt als endgültig nicht bestanden.
Die Benotung der Masterthesis setzt sich aus der Note für die schriftliche Arbeit und der Note für die Präsentation und Verteidigung im Verhältnis 70% zu 30% zusammen.
Hat der Studierende die Masterthesis nicht bestanden, so kann er dieses Modul frühestens zum nächstmöglichen Prüfungstermin wiederholen. Eine zweite Wiederholung ist nicht möglich und das Masterstudium gilt als endgültig nicht bestanden.
Educational Journey (MSc EIL)
Educational Journey (MSc EIL)
Module Coordinator/Lecturers
Study Programmes
Master's degree programme in Entrepreneurship, Innovation and Leadership
Project Description
Die Studienreise vertieft die Inhalte des Semesters in einem extrem wachstumsorientierten Umfeld und erläutert an Beispielen aus der Unternehmenswelt:
- Praktische Einblicke in ein internationales Umfeld.
- Internationalisierung erfahren und mit Unternehmern diskutieren.
- Sinn und Zweck von Internationalisierungsstrategien verstehen und mit Investoren diskutieren. Beispiele für bisherige Studienreisen: USA, China, Skandinavien.
- Workshops an Universitäten, Gespräche mit Investoren, Unternehmern und Policy Makern.
- Praktische Umsetzung von Internationalisierungsstrategien.
- Erklären von landesspezifischen Besonderheiten.
- How to do Business in der jeweiligen Destination.
Advanced Studio – Portfolio
Advanced Studio – Portfolio
Study Programmes
Bachelor's degree programme in Architecture
Master's degree programme in Architecture