Das Modul Recht umfasst eine Einführung in das Öffentliche Recht Liechtensteins und Grundzüge des Zivilrechts.

• Einführung in die liechtensteinische Rechtsordnung
• Besonderheiten der liechtensteinischen Staatsform
• Grundzüge des Staatsorganisationsrechts
• Gesetzgebungsprozess
• Funktion des EWR und Auswirkungen der EWR-Mitgliedschaft auf die liechtensteinische Rechtsordnung
• Rechtsgeschäftslehre
• Schuldrecht Allgemeiner Teil (Leistungsstörungen, Gewährleistung, Änderungen im Schuldverhältnis)
• Schuldrecht Besonderer Teil (Vertragstypen, Schadenersatzrecht)
• Sachenrecht
• Konsumentenschutzrecht

Abschlussprüfung zur Vorlesung am Ende des Semesters

• Vertiefung der Vorbereitungsarbeiten für die Bachelorthesis, die mit der Arbeit am Exposé begonnen wurden.
• Konkretisierung eines Forschungsproblems und Ableiten einer konsistenten Forschungsfrage
• Entwicklung einer Problemlösung zur definierten Forschungsfrage anhand der wissenschaftlichen Methodik des Faches.
• Diskussion mit dem Gutachter über methodische und inhaltliche Fragen zur Lösung der Forschungsfrage.
• Eigenständige Bearbeitung eines Forschungsproblems.
• Erstellung von Präsentationsunterlagen zur Präsentation der Forschungsergebnisse in begrenzter Zeit.
• Vortrag zu einer Forschungsfrage des Fachgebietes.
• Verteidigung der Thesis und Fachdiskussion mit der Prüfungskommission.

The following conditions need to be met prior to registering for the module exam:

• successful completion of all first and second year modules (full-time programme)

Die Bachelorthesis ist eine wissenschaftliche Arbeit, bei der grundsätzliche Fragestellungen beantwortet werden sollen. Es ist daher immer eine Frage von allgemeinem Interesse zu bearbeiten, die bei Bedarf an einer konkreten praktischen Fragestellung überprüft werden kann. Reine Projekt- oder Firmenarbeiten können nicht Gegenstand einer Bachelorthesis sein.

Die Veranstaltung dient dazu, die Studierenden mit den Themen der Produktionstheorie, Wettbewerbstheorie und Spieltheorie vertraut zu machen. Die Studierenden sind in der Lage, quantitative Antworten auf ökonomische Fragestellungen zu geben, Preis-, Angebots-, und Wettbewerbsstrategien zu entwickeln und diese in einen betriebswirtschaftlichen Kontext zu übertragen.

• Technologie:
  Produktionsfunktionen, Grenzprodukt, TRS, Skalenerträge

• Kostenminimierung:
  kurz- und langfristige Kostenminimierung, Kostenkurven

• Unternehmensangebot bei vollkommener Konkurrenz:
  Gewinnmaximierung, Angebotsentscheidung, kurz- und langfristiges Angebot

• Monopoltheorie:
  Gewinnmaximierung, Wohlfahrtsverlust, natürliches Monopol, Preisdiskriminierung

• Spieltheorie:
  Simultane Spiele, gemischte Gleichgewichte, sequenzielle und wiederholte Spiele

• Oligopoltheorie:
  Mengen- und Preisführerschaft, Kartellabsprachen

• Asymmetrische Information:
  Moralisches Risiko, Prinzipal-Agenten Beziehung, adverse Selektion

• Auktionen:
  Auktionsformen, Spieltheoretische Analyse von Auktionen, Auktionsdesign

Das Modul wird aus Lehrveranstaltungen des BWL-Curriculums gebildet. Es gilt die SPO für BWL (C12).

Das Modul wird aus Lehrveranstaltungen des BWL-Curriculums gebildet. Es gilt die SPO für BWL (C12).

• Das Modul verweist auf die enge Verflechtung personalwirtschaftlicher, organisatorischer und organisationspsychologischer Managementherausforderungen.

• Die Lehrveranstaltung ¿Verhalten in Organisationen' setzt auf der Ebene des Individuums auf und stellt die Wechselwirkung zwischen den Ebenen Individuum, Gruppe und Organisation in den Vordergrund. Besondere Berücksichtigung findet die Systematisierung von organisationspsychologischem Wissen sowie das eigene Erleben und der Anwendungszusammenhang in die Praxis.

Interaktive Vorlesung mit Einzel- und Gruppenübungen inkl. Plenumsdiskussionen

• Enge Verzahnung zwischen personal- und organisationswirt-schaftlichen und -psychologischen Fragestellungen bewusst machen (z.B. enger Zusammenhang zwischen Honorierung und Art der Aufgabenteilung).
• Organisationspsychologie als eigenständiges Fach beschreiben.
• Individuelles Verhalten in Organisationen erklären.
• Strukturen und Prozesse in Gruppen erleben und auf das

alltägliche Verhalten anwenden.

• Organisation, Team und Individuum als dynamisches, einer

Wechselwirkung unterworfenem System beschreiben.

• Dynamik von Organisationen erklären.
• Fähigkeit zur kritischen Reflexion grundlegender

organisationspsychologischer Zusammenhänge entwickeln.

Das Modul wird aus Lehrveranstaltungen des BWL-Curriculums gebildet. Es gilt die SPO für BWL (C12).

Identifikation eines Forschungsproblems und Entwicklung einer Forschungsfrage.

Problemstellung thematisch formulieren und anhand der wissenschaftlichen Methodik des Faches eine Problemlösung entwickeln.

Eigenständigkeit in der Bearbeitung eines Forschungsproblems, die im Rahmen einer Standortbestimmung nachgewiesen wird. Diskussion mit dem Betreuer über methodische und inhaltliche Fragen zur Lösung der Forschungsfrage.

Erstellung der schriftlichen Arbeit, in der sich die Studierenden mit einem praxisorientierten Problem der Wirtschaftsinformatik durch Zuhilfenahme von wissenschaftlichen Arbeitsmethoden auseinandersetzen.

Erstellung von Präsentationsunterlagen zu einer Forschungsfrage des Fachgebietes.

Vortrag zu einer Forschungsfrage des Fachgebietes.

Verteidigung eines Vortrages und Fachdiskussion mit der Prüfungskommission.

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Nach Abschluss des Moduls haben die Studierenden ein spezielles Wissen im Bereich der Wirtschaftsinformatik erlangt, indem sie anspruchsvolle Fragestellungen erfolgreich behandelt haben. Die Kenntnisse im Bereich ihrer speziellen Inhalte sind detailliert und durch die aktuellen Entwicklungen untermauert. Sie haben mit Unternehmen Kontakt aufgenommen und eine praxisbezogene Problemstellung wissenschaftlich untersucht, wobei sie auf ihre zuvor erlangten Fähigkeiten zurückgegriffen haben. Des Weiteren präsentieren sie die Quintessenz ihrer Arbeit vor Spezialisten sowie vor Hörern mit unterschiedlichem Wissenstand, unter Einsatz von Kommunikationsmethoden, die auch komplexe Sachverhalte greifbar darstellen.

The following conditions need to be met prior to registering for the module exam:

• successful completion of all first year full-time programme modules

Additionallly:
For students who started their studies in 2008:

• succesful completion of the module "Communication in English for Business"

or, alternatively,

• BEC II certificate

For students starting their studies in 2009:

• succesful completion of the module "Communication in English for Business"

• Concepts, theories and models pertaining to intercultural communication
• Intercultural management
• Development of intercultural awareness
• The dimensions in national cultures
• The value systems in cultures and their connection to human behaviour
• Eurocentrism versus ethnopluralism
• Xenophobia and multiculturalism
• Practically relevant exercises and behavioural rules
• Basic models, concepts and theories in the journalism and communication
• Media types and journalistic display formats
• Characteristics and practice of print journalism
• Characteristics and practice of radio journalism
• Characteristics and practice of television journalism
• Characteristics and practice of online journalism

Interactive lectures

The participants get to know the basic concepts, theories and models of intercultural communication. They become acquainted with the dimensions of national cultures and know how values in a culture develop. They understand the connection between values, behaviour and communication. They are able to analyse their own and foreign conversational situations, assess and evaluate the parameters. They appropriate for themselves the necessary cultural awareness, thereby enabling themselves to interact correctly in as unprejudiced a manner as possible according to the situation. In this way, they create for themselves a setting that enables them to act sensitively and successfully in intercultural contact. In addition, they are capable of integrating this knowledge into intercultural cooperation and global management.

Bachelor's degree programme in Business Information Systems: no requirements

Bachelor's degree programme in Business Administration:

The following conditions need to be met prior to registering for the module exam:

• successful completion of all first year full-time programme modules

Additionallly:
For students who started their studies in 2008:

• succesful completion of the module "Communication in English for Business"

or, alternatively,

• BEC II certificate

For students starting their studies in 2009:

• succesful completion of the module "Communication in English for Business"

Das Modul wird aus Lehrveranstaltungen des BWL-Curriculums gebildet. Es gilt die SPO für BWL (C12).

Die während des Bachelor-Studiums sowie im Modul Berufspraktikum 1 bereits erworbenen Fähigkeiten sind in einer weiteren praktischen Tätigkeit anzuwenden, zu übertragen und zu vertiefen.

Praktikum, learning on the job

Im Modul Berufspraktikum 2 lernen die Studierenden die Anforderungen des Arbeitslebens kennen. Während des Praktikums bekommen die Studierenden einen Überblick über die Geschäftstätigkeit des Praktikumsbetriebes. Sie sind in der Lage, entsprechende Arbeiten nach einer kurzen Einführungsphase selbständig sowohl qualitativ wie quantitativ korrekt auszuführen. (Fachkompetenz - Wissensvertiefung/Wissensverbreitung)

Die Studierenden erhalten Gelegenheit, ihr Wissen aus dem Bachelor-Studium in einem privatwirtschaftlichen Unternehmen oder in einer sonstigen adäquaten Organisation (zB Verwaltungsbehörde) praktisch anzuwenden. (instrumentale Kompetenz)

Die Studierenden transferieren dabei die während des bisherigen Bachelor-Studiums erworbenen fachbezogenen Fähigkeiten und Fertigkeiten in eine praktische Tätigkeit; sie erkennen Unterschiede zwischen theoretischer Konzeption und der Umsetzbarkeit in der Praxis. Darüber hinaus trägt das Modul Berufspraktikum 2 dazu bei, Zusammenhänge zu erkennen sowie ermittelte Verfahren und Ergebnisse zu beurteilen. (systemische Kompetenz)

Die Studierenden können im Umgang mit Arbeitskollegen und Kunden deren Wissensstand richtig einschätzen und entspre-chend argumentieren. (kommunikative Kompetenz)

Im Modul Berufspraktikum 2 lernen die Studierenden die Anforderungen des Arbeitslebens kennen. Während des Praktikums bekommen die Studierenden einen Überblick über die Geschäftstätigkeit des Praktikumsbetriebes. Sie sind in der Lage, entsprechende Arbeiten nach einer kurzen Einführungsphase selbständig sowohl qualitativ wie quantitativ korrekt auszuführen. (Fachkompetenz - Wissensvertiefung/Wissensverbreitung)

Die Studierenden erhalten Gelegenheit, ihr Wissen aus dem Bachelor-Studium in einem privatwirtschaftlichen Unternehmen oder in einer sonstigen adäquaten Organisation (zB Verwaltungsbehörde) praktisch anzuwenden. (instrumentale Kompetenz)

Die Studierenden transferieren dabei die während des bisherigen Bachelor-Studiums erworbenen fachbezogenen Fähigkeiten und Fertigkeiten in eine praktische Tätigkeit; sie erkennen Unterschiede zwischen theoretischer Konzeption und der Umsetzbarkeit in der Praxis. Darüber hinaus trägt das Modul Berufspraktikum 2 dazu bei, Zusammenhänge zu erkennen sowie ermittelte Verfahren und Ergebnisse zu beurteilen. (systemische Kompetenz)

Die Studierenden können im Umgang mit Arbeitskollegen und Kunden deren Wissensstand richtig einschätzen und entspre-chend argumentieren. (kommunikative Kompetenz)

Arbeitszeugnis des Praktikumsbetriebs; Praxisstunden sind durch Fachkräfte des Praktikumsbetriebs zu betreuen und zu begleiten;
schriftlicher Praktikumsbericht (vom Studierenden verfasst);
Arbeitszeugnis und Praktikumsbericht werden als "Bestehenstest" bewertet.
Während des Studiums müssen mindestens 2 x 150 = 300 qualifizierte Berufspraxisstunden erbracht werden, um beide Module Berufspraktikum (1) und Berufspraktikum (2) erfolgreich abschliessen zu können.

Specialisation in Investment Consulting
Portfolio Management
Funds
Processing of Financial Information
Case Studies on Asset Management and Investment Consulting

Erwerb vertiefender Fachkompetenz in den Bereichen Anlageberatung, Portfoliomanagement, Verarbeitung von Finanzinformationen sowie Case-Studies zu Vermögensverwaltung und Anlageberatung. Befähigung zum Erkennen entsprechender Fragestellungen und deren Umsetzung in die betriebliche Praxis. EInbezug aktueller Probleme des Betriebs von Treuhandunternehmen vor dem Hintergrund sich ändernder sozialer Rahmenbedingungen.

Vertiefung Anlageberatung/Verarbeitung von Finanzinformationen 50 %
Portfoliomanagement & Fonds 50 %

Zum erfolgreichen Bestehen des Moduls ist eine Mindestnote von 4.0 erforderlich. Zusätzlich müssen 80% der zu absolvierenden Einzelprüfungen eines Moduls mindestens mit der Note 3.5 abgeschlossen werden.