• Reproduce accounting techniques in terms of posting records together with balance sheet and income representations.Understand the work techniques of accounting, as well as the meaning of subject-specific forms of expression and are able to reconstruct the underlying situation when posting records (reading of posted records).Are able to solve accounting problems, execute measures leading to effects on the fiscal and commercial income, calculate values for income based taxes and adjustments of tax bases, utilize different valuation methods and create a detailed end-of-year report.Analyze concrete situations for their relevance to financial accounting and compare alternative posting or income recognition techniques.Record the two income recognition techniques and accounting on a cash basis as two different concepts of income recognition.Evaluate and assess their own work based on jointly compiled or given solutions

• Know the tasks, functions and methodology of accounting and report on effects of booking records. Understand accounting as a supplement in the context between commercial and tax provisions, and are able to explain differences between financial statements of different legal forms of businesses (individual companies, partnerships, corporations).Analyze concrete situations for their relevance to accounting, identify valuation problems in the scope of fixed assets, current assets, deferrals, accruals and liabilities. Develop proposals based on given problems or based on questions arising on the part of fellow students in the bookkeeping and accounting course.Assess different accounting techniques concerning their advantageousness or practicality and are able to recognize and describe interconnections between accounting and other subjects.

• organisieren den eigenen Forschungs- und Schreibprozess und sind in der Lage, eigenständig über kritische Punkte hinwegzukommen.

• wenden die Regeln wissenschaftlichen Arbeitens korrekt und konsistent an.
• wenden die für die Abfassung der Arbeit gewählte Sprache unter Einhaltung der Grammatikregeln korrekt an.
• analysieren die ihnen zur Verfügung stehenden Methoden und entscheiden eigenständig darüber, welche Methode(n) zur Beantwortung der Forschungsfrage tauglich sind.
• wenden die für die Arbeit ausgewählten Methoden korrekt und situationsadäquat an
• verdichten die gewonnenen Forschungsergebnisse.
• weisen auf Möglichkeiten und Grenzen ihrer Arbeit hin.

• wenden Fachterminologie gezielt und korrekt an.
• analysieren die Quellen und wählen die für die Erstellung der Thesis relevanten aus.
• setzen ihre Forschungsfrage in Relation zur verwendeten Literatur.
• kombinieren Fachinhalte des Studiums zur Beantwortung ihrer Forschungsfrage.
• grenzen das gewählte Thema fortlaufend ab, um das Forschungsvorhaben realisierbar zu halten.
• argumentieren, warum eine Abgrenzung des Themas bzw. der beigezogenen Literatur ohne Einbusse für die Qualität der Arbeit vorgenommen werden kann.

-Apply a variety of design- and research methods and visualisation techniques
-Have knowledge of scientific or artistic methods within an interdisciplinary context

MASTERSTUDENTS:
-Execute complex defined and self-defined projects of research, development or investigation and
identify and implement relevant outcomes.
-Develop an architectural idea into a sustainable proposal, carefully taking into consideration the project's historical, theoretical, environmental (ecological), cultural, economic and social context.
-Communicate and articulate ideas and information fluently in English language and work comprehensively in visual, oral and written forms.
-Make formal presentations about specialist topics to informed and general/ community audiences.
-Exercise autonomy and initiative in carrying out set project briefs and self-directed programmes
of study.
-Demonstrate ability to manage time and physical resources in relation to set project briefs and selfdirected programmes of study as an individual and a group member.
-Deal with complex ethical and professional issues.
-Show confidence in analysing case studies and the ability to infer principles and motivations.

• Die Studierenden sind befähigt aus dem vorgegebenen Material Zusammenhänge und/oder Differenzen, Tendenzen, Grundhaltungen sowie gestaltungstheoretisch relevante Kriterien zu erkennen und zu verbalisieren.
• Die Studierenden situieren das eigene Schaffen im kulturellen und politischen Kontext.
• Die Studierenden sind befähigt einen kritischen Text zu strukturieren und zu verfassen.
• Die Studierenden verstehen Architektur als Teil eines kulturhistorischen Prozesses, der von jeder Epoche und Generation neu interpretiert und gestaltet wird und auch abhängig von Entwicklungen in architekturverwandten Disziplinen sein kann.

• Die Studierenden sind befähigt in Gruppen zu recherchieren, zu vertiefen und zu präsentieren.

• Die Studierenden stellen einfache situationsbedingte sowie aufgabenrelevante Sachverhalte fest und wenden das in den theoretischen Vorlesungen gelernte Wissen praktisch an.
• Die Studierenden verfassen strukturierte Vorlesungsnotizen und ordnen die gewonnen Kenntnisse mit Hilfe von Fachliteratur selbständig.