• Identification of a research problem and development of a research questionThematically formulating a problem and developing a solution through application of - scientific methods Independence in handling a research problem determined in the course of an assessment.Discussion with the advisor about methodological and content issues in solving a research - topic.Completion of a comprehensive assignment where the students deal with a theoretical or - practice-oriented problem in their field of specialisation by drawing on scientific work methods. Completion of presentation documentation on a research problem within their specialised - field. Defense of the elaborated research topic and in-depth discussion with the examination board.

After completion of the module, the students have acquired a detailed knowledge and a critical understanding of their research topic. They have at their disposal specialised knowledge of methods and procedures for processing data and explaining it in a structured manner.
Furthermore, they exhibit originality and creativity in the application of their knowledge.

The students complete research and development projects, applying specialised research methods, survey and development techniques by drawing on their previously acquired skills.
Additionally, they present the significant findings of their project to academic and real economy specialists, thereby utilising various communication methods in order to illustrate complex data on a scientific level.

Upon positive evaluation of the thesis module the Master's degree is awarded to the candidate.

Ziel der Lehrveranstaltung ist es, den Studierenden die grundlegenden Kenntnisse des liechtensteinischen, englischen und internationalen Trustrechts zu vermitteln.

Die Lehrveranstaltung behandelt folgende Themenfelder:

• Grundlagen der FL-Treuhänderschaft
• Trust und Treuhänderschaft
• Case Studies zu Trust und Treuhänderschaft
• English Trust Law

Interaktive Vorlesungen, ergänzt durch Case Studies aus der Praxis; eingehende Diskussion unter Einbeziehung der Studierenden.

Das vierte Modul des Studiengangs steht ganz im Zeichen von Treuhänderschaft und Trust. Zu Beginn lernen die Studie-renden das liechtensteinische Treuunternehmen, sowie den Trust nach liechtensteinischem Recht kennen. Aufgezeigt werden die Grundbegriffe, die jeweiligen gesetzlichen Grundlagen sowie die Methoden der Abgrenzung voneinander. Die Studierenden erfahren die verschiedenen Möglichkeiten des liechtensteinischen Treuunternehmens (echte bzw. unechte Geschäftstreuhand), die einzelnen Verwaltungsorgane sowie die Einflussnahmemöglichkeiten des Treugebers. Ebenso beleuchtet werden die Rechtsstellung des Settlors, Regelungen zu Vertretung und Haftung, sowie die Rechte von Begünstigten und Gläubigern.

Nachdem das Rechtsinstitut des Trusts dem kontinentaleuropäischen Recht überwiegend fremd ist, werden hier zu-nächst vertiefte rechtsdogmatische Grundlagen gelehrt, bevor die Errichtung eines Trusts genauer behandelt wird. Hierzu gehören die sog. „Three Certainties“ ebenso wie Aussenwirkung des und Einflussnahme auf den Trust, sowie die Rechtsstellung des Trustees, des Settlors und der Beneficiaries. Die Rechtsfolgen eines sog. „Breach of Trust“ stellen ein weiteres spannendes Feld dar, ebenso die sich bietenden Möglichkeiten der Asset Protection.

Die erlernten Kenntnisse werden im Rahmen praktischer Fallbearbeitungen erweitert und vertieft. In ähnlicher Art und Weise werden auch die Kenntnisse des angloamerikanischen Trusts vermittelt: Nachdem zunächst die Frage nach der Rechtsnatur eines Trusts ermittelt und die einzelnen Kategorien dargestellt wurden, sollen die weiteren Aspekte wie die Rollen von Settlor, Beneficiaries etc. aufgezeigt werden. Insoweit erfolgt die Betrachtung stets im Kontext zum liechtensteinischen Trust. Auch die erworbenen Kenntnisse zum angloamerikanischen Trust-law werden anhand von Case-Studies erweitert und vertieft. Darüber hinaus wird das „International and Comparative Trust Law“ beleuchtet. Auch diese erworbenen Kenntnisse werden im Rahmen der praktischen Fallbearbeitung erweitert und vertieft.

Ziel des Moduls ist es, den Studierenden die Historie sowie die Grundlagen des liechtensteinischen Rechtssystems zu vermitteln. Besonderer Fokus liegt auf dem Zivil-, Gesellschafts-, Stiftungs- und Trustrecht sowie auf den Grundlagen des öffentlichen Rechts, des Strafrechts sowie des Bank- und Finanzmarktrechts. Das Modul schafft ein umfassendes Verständnis sowohl der nationalen als auch der internationalen rechtlichen Rahmenbedingungen.

• Historische Entwicklung des liechtensteinischen Verfassungs-, Privat- und Strafrechts
• Rezeptionsgeschichte des liechtensteinischen Zivil- und Gesellschaftsrechts
• Überblick über das politische System Liechtensteins
• Einführung in das öffentliche Recht
• Grundlagen des EWR-Rechts im liechtensteinischen Kontext
• Einführung in das liechtensteinische Strafrecht
• Einführung in das Bank- und Finanzmarktrecht
• Zivilrecht mit Fokus auf liechtensteinische Besonderheiten
• Grundlagen des Personen- und Kapitalgesellschaftsrechts
• Ausgewählte Personengesellschaften (einfache Gesellschaft, Kommanditgesellschaft, Kollektivgesellschaft)
• Ausgewählte Kapitalgesellschaften (Aktiengesellschaft, GmbH, segmentierte Verbandsperson)
• Liechtensteinisches Stiftungs- und Anstaltsrecht
• Einführung in das liechtensteinische Trustrecht
• Internationales Privat- und Gesellschaftsrecht

Im interaktiven Seminar werden die Grundkonzepte vermittelt, anhand von praktischen Fallbeispielen angewendet und vertieft. Im Rahmen der schriftlichen Prüfung werden der Lernerfolg und die vermittelten Fertigkeiten überprüft.

Im ersten Modul des Doktoratsstudiengangs erwerben die Studierenden fundierte Kenntnisse in verschiedenen Bereichen des öffentlichen Rechts sowie des nationalen und internationalen Zivil-, Gesellschafts-, Stiftungs- und Trustrechts von Liechtenstein.

Zunächst erhalten sie eine Einführung in die liechtensteinische Rechts- und Rezeptionsgeschichte, insbesondere in den Bereichen des Privat-, Gesellschafts-, Verfassungs- und Strafrechts. In diesem Kontext werden die Studie-renden auch mit den spezifischen Besonderheiten in der Rechtsanwendung vertraut gemacht. Auf dieser Basis werden das politische System Liechtensteins, eine Einführung in das öffentliche Recht sowie die Grundlagen des EWR-Rechts im liechtensteinischen Kontext vermittelt, um die besondere Rolle Liechtensteins innerhalb des Euro-päischen Wirtschaftsraums zu verdeutlichen. Anschliessend werden die Studierenden mit den Grundlagen des Strafrechts vertraut gemacht, wobei besondere Aufmerksamkeit den spezifischen Aspekten des liechtensteini-schen Strafrechts gilt. Darüber hinaus wird eine Einführung in das Bank- und Finanzmarktrecht gegeben, die einen Überblick über die rechtlichen Rahmenbedingungen und Besonderheiten in Liechtenstein bietet.
Im weiteren Verlauf des Moduls erhalten die Studierenden eine vertiefte Einführung in das Zivilrecht, wobei der Fokus auf den Spezifika der liechtensteinischen «Mischrechtsordnung» liegt. Darüber hinaus erwerben die Studie-renden die Grundstrukturen des Gesellschaftsrechts und setzen sich eingängig mit den verschiedenen Gesellschaftsformen auseinander. Neben ausgewählten Personengesellschaften (einfache Gesellschaft, Kommanditge-sellschaft, Kollektivgesellschaft) stehen insbesondere Kapitalgesellschaften (Aktiengesellschaft, GmbH, segmen-tierte Verbandsperson) im Fokus. Hierbei erlernen die Studierenden die Einsatzmöglichkeiten und erlangen tiefgreifende Kenntnis über die Gründung, Organisation oder Ausgestaltungsmöglichkeiten der behandelten Gesellschaftsformen. Praktische Fragestellungen der Rechtsformwahl und die Analyse der Vor- und Nachteile der erlern-ten Gesellschaftsformen werden ebenfalls behandelt. Weitere Schwerpunkte des Moduls sind das liechtensteinische Stiftungs- und Anstaltsrecht sowie das Trustrecht. Hierbei stehen die Geschichte, Einsatzmöglichkeiten und Gestaltungsvarianten des jeweiligen Rechtsinstituts im Vordergrund. In einem weiteren Schritt werden die Grundlagen des internationalen Privat- und Gesellschaftsrechts vermittelt, insbesondere unter Berücksichtigung der liechtensteinischen Besonderheiten.

Anhand praktischer Fallbeispiele wird das erworbene Wissen vertieft und angewendet. Nach Abschluss des Moduls sind die Studierenden in der Lage, die Hintergründe des liechtensteinischen Rechts zu verstehen, die spezifischen liechtensteinischen Rechtsformen in der Praxis anzuwenden und die Besonderheiten des liechtensteinischen Rechts im europäischen Kontext einzuordnen. Sie können die wesentlichen Prinzipien des internationalen Privat- und Gesellschaftsrechts anwenden und eine fundierte Analyse verschiedener Rechtsfragen durchführen.

In Project Seminar, students analyse a real-world case from a specific industry. Students divide into groups according to their preferences and work on one of four cases through the lens of process management, data and application security, data science, or digital innovation. The course topics change from semester to semester.

Projects will address security applications in practical context. Exemplary topics include but are not limited to security awareness, security management, data protection, incident response, blockchain applications, penetration testing. Projects are expected to deliver either conceptual designs for security operations or specific tools and their assessment.

• The course involves interactive seminars with workshops and regular presentations.
• The faculty and a jury of representatives from regional companies evaluate the students’ solutions in terms of innovativeness and usefulness and provide them with feedback and advice.

After successful completion of the course, students will

Professional competence

• be able to analyse real-world cases
• integrate knowledge to identify areas of improvement or innovation
• use appropriate methods to develop recommendations for a case company

Methodological competence

• manage a (small) project
• identify and structure existing information
• work with domain experts (external partners)

Social competence

• self-organise within a group
• work in a group and with external partners
• handling criticism and demonstrate the ability to criticise in a constructive manner

Personal competence

• reflect on limitations of their own work
• work on tasks independently within a group
• manage time

Seminar paper (50%), presentations (50%); attendance is mandatory (80%)

schriftliche Prüfung

• Risk modelling
• Strategical and tactical asset allocation
• International diversification
• Forecasting moments of asset returns
• Foreign exchange rate risks and management
• Portfolio management
• Performance analysis
• Behavioural finance
• Dividend policy
• Company valuation
• Legal and tax issues in financial decisions

Seminar

• Students have at their command detailed knowledge of finance and have a critical understanding of the procedures and methods in the subject area
• Compiling and utilising available sources in order to acquire an overview of previously unfamiliar sub-areas
• Preparing research papers on assigned topics or shorter empirical or analytical research projects by applying exacting technical procedures and methods

.

• This course is designed to foster critical thinking skills among first-semester Master in Finance students. The mod-ule consists of two input sessions, where foundational concepts and techniques of critical thinking are introduced, followed by four discussion sessions. In these discussion sessions, students will analyse and debate current topics with a strong emphasis on applying critical thinking principles to evaluate arguments and evidence.Key topics covered are:Introduction to critical thinkingAnalytical techniquesLogical reasoningBias identificationArgument evaluationCurrent topic discussionsInteractive debatesEvidence-based analysisReflective thinking

• Input Sessions:Socratic Method: Use guided questions to introduce foundational concepts and techniques of critical thinking. Encourage students to think deeply and articulate their thoughts.Mini Lectures: Brief lectures to provide essential background information and context for the discussion topics. - Discussion Sessions:Structured Debates: Organize students into groups to debate current topics. Each group prepares argu-ments for and against the topic, ensuring they apply critical thinking principles.Role-Playing: Assign students different perspectives or stakeholder roles to argue from, enhancing their ability to understand and analyse diverse viewpoints. - Case Studies:Real-World Analysis: Provide case studies related to current financial issues. Students analyse and discuss these cases, applying critical thinking to evaluate different outcomes and solutions.

• After successful completion of the course, students willProfessional competenceUnderstand critical thinking principles.Apply critical thinking to financial topics.Analyse complex financial arguments. - Methodological competenceCreate logical frameworks.Evaluate evidence and sources.Apply analytical techniques to discussions. - Social competenceUnderstand diverse perspectives.Communicate effectively in debates.Analyse and respect differing viewpoints. - Personal competenceDevelop independent thinking skills.Improve reflective thinking abilities.Evaluate personal biases. - Technological competenceUtilize online platforms for discussion and collaboration.

Written exam (40 %), Discussion participation (30 %), Reflection paper (30%)

> Review of Portfolio Theory and Asset Pricing
> Extensions of the CAPM
> Empirical confirmation/rejection of the CAPM
> Stock Market Anomalies
> Multi-Factor Models
> Investment Strategies
> Performance Evaluation
> Portfolio Execution, Monitoring, Rebalancing and Costs

After completion of the module, the students are able to evaluate assets by means of various
models and to illustrate investment procedure. They thereby draw on current knowledge of
capital market research and can show suggestions for solutions while integrating their
theoretical knowledge. Events on the capital market are critically scrutinised in discussions
with instructors and fellow students.

> Students have read and understand the most important literature in empirical asset pricing.
> Students are able to critically evaluate existing literature in the field of empirical asset pricing
> Students understand, can explain and appropriately apply methods used in empirical asset pricing.
> Students are able to effectively communicate research methods and outcomes to their peers.

See lectures within the module.

All aspects that have to be considered for writing a successful exposé and master thesis, like e.g. the fulfillment of formal requirements, the development of a research project and the correct choice of methodology for answering the research question.

Student Presentations and discussion
Self-study through reading announced literature at home.

After the completion of this module, the students have successfully handed in their Exposé for the master's thesis and know how to conduct a research project. They have learned how to develop a research question, choose and discuss the methodology for answering it. They know how good research papers and theses look like and are able to transfer this knowledge into their own project.

> Learn how to structure a research project
> Formulate a research idea and develop a research question
> Narrow the research idea to a realizable size
> Choose and justify a research methodology
> Conduct a sound literature review
> Formulate an exposé in which the research project is described and justified
> Know and apply the scientific standards and writing principles of the University
> Discuss their project and integrate peer and professional feedback
> Give feedback on other research projects
> Organize their project in terms of literature, writing and time plan
> Learn how to develop a thesis exposé

Presentation (30%)
Written exposé (70%)
Both parts need to be psitive
Obligatory Class Participation