• wählen für ihr Thesisprojekt passende Methoden aus und rechtfertigen diese Auswahl
• führen eine gezielte Literaturrecherche zur Untermauerung ihres Forschungsvorhabens durch
• formulieren ein Exposé, in dem das Forschungsvorhaben beschrieben und begründet wird
• halten sich bei der Erstellung des Exposés an die vorgegebenen wissenschaftlichen Standards
• integrieren widersprüchliche Rückmeldungen in die Entwicklung ihrer Arbeit

• formulieren eine Forschungsidee und begründen diese.
• arbeiten sich von einer Forschungsidee zur Forschungsfrage für ihr Thesisprojekt vor.
• grenzen eine Forschungsidee schrittweise zu einem realisierbaren Vorhaben ein.

• motivate by commitment and persistence
• focuss on decision making in situations with lack of information
• justify and explain their own project results

• solve independently decision problems and jointly work on a project
• understand and accept different points of view on the same topic
• evaluate fellow students performance and the own performance
• argument for the own attitude or position during discussions

• nehmen die eigene Lernfähigkeit und Lernbereitschaft wahr.
• kommunizieren selbstständig, reflektieren ihr eigenes Handeln und nehmen eine richtige Selbsteinschätzung vor.
• nehmen durch ihre Selbstdisziplin, Flexibilität und Zielorientierung Verantwortung wahr.
• zeichnen sich durch Einsatzfreude, Pflichtbewusstsein und Zuverlässigkeit aus.
• vertreten ihre Selbstständigkeit und Selbstmotivation und beeinflussen dadurch in positiver Weise ihren Leistungswillen.

• nehmen die Ausführungen des Dozenten (Input, Fragestellungen und Lösungen) wahr und schenken den Bemerkungen der Mitstudenten Aufmerksamkeit.
• arbeiten teilweise in Partnerarbeit zusammen an der Lösung zu vorgegebenen Aufgabenstellungen des Dozenten sowie in Gruppenarbeit im Rahmen des Selbststudiums.
• beurteilen Lösungsvorschläge von Mitstudenten, bewerten eigene Lösungsvorschläge (Kritik geben können).
• zeichnen sich durch Teamfähigkeit, Kommunikationsfähigkeit und Kooperationsfähigkeit aus.
• vertreten und begründen eigene Lösungsvorschläge bei Kritik durch den Dozenten bzw. durch Mitstudenten (Kritik annehmen können).

• geben die Instrumente und Techniken des operativen Controlling wieder.
• verstehen die Aufgaben und die Methodiken des operativen Controlling sowie den Sinn fachspezifischer Ausdrucksweisen und können aus Instrumenten des operativen Controlling den zugrunde liegenden Sachverhalt rekonstruieren.
• wenden ausgehend von den Grundsätzen lang-, mittel- und kurzfristiger Planung die für die finanzielle Unternehmensführung wichtigsten Instrumente des Controlling an und sind in der Lage, Leistungsbudgets, Finanzpläne und Planbilanzen zu erstellen.
• analysieren konkrete Sachverhalte auf ihre Relevanz für das Controlling und können verschiedene Budgetierungstechniken für die unterschiedlichen Unternehmensbereiche (Teilbudgets wie z.B. Umsatzbudget, Produktionsbudget, Einkaufs- und Lagebudget, Personalkostenbudget, Gemeinkostenbudget, Investitionsbudget) zu einem Gesamtbudget zusammenfassen bzw. umgekehrt ein Gesamtbudget auf seine Teilbereiche aufzugliedern.
• schlagen die für die regelmässige Überprüfung von Budgets nötigen Kontrollmassnahmen in zeitlicher und inhaltlicher Sicht vor.
• bewerten und beurteilen ihre eigene Arbeit auf Basis nachfolgend gemeinsam erarbeiteter oder vorgegebener Lösungen.

• kennen die Aufgaben, Funktionen und die Methodik des operativen Controlling und geben Unterschiede zum strategischen Controlling wieder.
• verstehen das operative Controlling als Möglichkeit zur finanziellen Steuerung des Unternehmens unter Berücksichtigung einer vorangestellten Kennzahlenanalyse in den Bereichen Liquidität, Stabilität und Rentabilität.
• wenden geeignete Instrumente des operativen Controlling in Fallstudien auf konkrete Sachverhalte an und erstellen Kapitalflussrechnungen, Leistungsbudgets, Finanzpläne und Planbilanzen für Unternehmen im Rahmen einer zukunftsgerichteten Steuerung.
• analysieren Jahresabschlüsse von Unternehmen mittels ausgewählter Finanzkennzahlen zur Liquidität, Stabilität und Rentabilität und ziehen im Rahmen der Auswertung die richtigen Schlussfolgerungen aus dieser Kennzahlenanalyse.
• erarbeiten Lösungsvorschläge auf Basis vorgegebener Problemstellungen (z.B. zur Überwindung von Liquiditätsengpässen, zur Behebung von Überliquiditäten, zum Debitorenmanagement, zur Erfolgssteigerung) bzw. auf Basis sich ergebender Fragestellungen seitens der Mitstudenten im Rahmen ausgewählter Sonderbereiche des Controlling (z.B. Investitionscontrolling).
• sind in der Lage, eine permanente Kontrolle der Finanz- und Liquiditätslage sicherzustellen und Planungsfehler umgehend zu korrigieren.
• bewerten die Instrumente des operativen Controlling auf Vorteilhaftigkeit bzw. Praxistauglichkeit
• können Vernetzungen des Finanz- und Rechnungswesens mit anderen Fächern erkennen und darstellen.

Critically reflect on ethical aspects of investment strategies (where appropriate)

Collaborate with fellow students in the implementation and testing phase
Communicate results effectively