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Professional Competence
  • Zentrale Ansätze, Theorien und Modelle, sowie die Hauptgebiete und Grenzen des Entrepreneurial Marketing kennen.
  • Instrumente des Markteintritts korrekt und zielgerichtet anwenden, um typische Aufgaben im Rahmen des Markteintritts zu lösen.
  • Kernfragen der Markteintrittsstrategie beantworten.
  • Mit Aspekten des Timings von Markteintritten vertraut sein und die unterschiedlichen Timing-Zeitpunkte auf Marktsituationen anwenden.
  • Marketingplan lesen, verstehen und für ein Projekt erstellen.
  • Marketingziele definieren, darauf aufbauend Marketingstrategien festlegen und diese im Rahmen der Marketinginstrumente operationalisieren.
  • Bedeutung eines systematisch, konzeptionellen Marketingansatzes für unternehmerisches Handeln herausstellen und anhand von Praxis-Fallbeispielen verdeutlichen.
  • Wachstum in der Entwicklung junger, schnell wachsender Unternehmen erklären.
  • Kritische Ereignisse in der Entwicklung junger Unternehmen ermitteln.
  • Strategische Optionen junger Unternehmen erläutern und auf Praxisfälle in der Region anwenden.
  • Franchising als Multiplikationsstrategie junger Unternehmen problematisieren.
  • Chancen und Herausforderungen für Unternehmerteams in der Wachstumsphase erklären.
  • Abstraktes und vernetztes Denken entwickeln.
  • Denken in Zusammenhängen entwickeln.
  • Analysefähigkeit entwickeln.
Personal Competence
  • Reflektion eigener kognitiver Fähigkeiten und Mechanismen und aufbauen von Verständnis wie kognitive Potenziale effizienter genutzt werden können.
  • Erkennen und Reflexion der eigenen Stärken und Schwächen.
  • Kreativität im Finden und der Ausgestaltung von Ideen.
  • Ausdauer und Durchhaltevermögen in der Ausarbeitung von Ideen.
Social Competence
  • Lernen, wie mithilfe von entsprechenden Rahmenbedingungen und kreativen Methoden in der Gruppe Geschäftsideen und –modelle so (weiter)entwickelt werden können, sodass unternehmerisches Potenzial erhöht wird.

  • Relevante Aspekte bei der Bildung von Unternehmerteams und deren Entwicklung kennen und anwenden.
  • Konflikte im Unternehmerteam lösen.
  • Geschäftsideen präsentieren / pitchen.
Methodological Competence
  • Wesentliche kognitive Mechanismen (z.B. mentale Simulationen, Analogien bilden), die sowohl das Erkennen von Geschäftsgelegenheiten, als auch das Entwickeln von neuen Geschäftsideen fördern, verstehen und anwenden.
  • Anwendung unterstützender Methoden für die Entwicklung und Bewertung von Geschäftsideen (z.B. Tools des Design Thinking der 1. Phase) und Geschäftsmodellen (z.B. Canvas).

  • Zentrale Theorien, Ansätze und Modelle des Business Plannings erläutern.
  • Methoden zum erkennen von Geschäftsmöglichkeiten kennen und anwenden können.
  • Instrumente des Lean Start-Up auf konkrete Fälle anwenden.
  • Marktanalyse und Marktforschung und Umsetzung in Marketingstrategien verstehen und anwenden.

  • Relevante Aspekte des pitchen/story telling kennen und anwenden können.
Professional Competence
  • Wesentliche theoretische Grundlagen zum Konzept „Opportunity Recognition“ im Zusammenhang mit der Entrepreneurship-Literatur.
  • Verstehen, welche Arten von Geschäftsgelegenheiten es gibt, und wie Geschäftsgelegenheiten entstehen.
  • Auf Erkenntnissen der Kognitionswissenschaften basierend, erhalten die Studierenden ein grundlegendes Verständnis, wie menschliche Wahrnehmung, Informationsverarbeitung und Kreativität entstehen.

  • Grundlegende Thesen des Business Plannings erklären und veranschaulichen.
  • Relevante Aspekte bei der Bildung von Unternehmerteams kennen und anwenden.
  • Geschäftsideen in strategische und operative Planung umsetzen.
  • Businessplan korrekt gliedern und mit wesentlichen bzw. nötigen Inhalten füllen.

  • Businesspläne professionell gestalten und präsentieren.
  • Implementierung des Businessplans vorbereiten.
Personal Competence
> Selbst- und Fremdführung
Social Competence
  • Zusammenarbeit mit Partnern aus der Industrie erfahren
  • Verbesserung der Kommunikationsfähigkeiten als Basis für Zusammenarbeit
  • Entwicklung und Anwendung von echten Teamskills
  • Erkennen und Anwenden von Motivations- und Lokomotionsfähigkeiten
  • Entwicklung von Fähigkeiten zum Umgang mit Konflikten
Methodological Competence
  • Verfassen von akademischen Papern
  • Planung , Organisation, Durchführung und Auswertung von Interviews
  • Transfer von theoretischen Konzepten in den praktischen Anwendungszusammenhang
  • Erstellung von eigenen Beiträgen zur Learning Journey
Professional Competence
  • Verständnis für die Bedeutung von (technologischen) Innovationen und deren Anwendung in der betrieblichen Praxis
  • Zusammenhänge zwischen Innovationstätigkeit und Unternehmenserfolg erklären.
  • Technologische Wettbewerbsposition des Unternehmens analysieren und beurteilen.
  • Verschiedene Typen von Innovationsstrategien kennen und verstehen.
  • Produktinnovation und Prototyping in der Theorie verstehen und in der Praxis umsetzen.
  • Ausgewählte Werkzeuge des Technologie- und Innovationsmanagements anwenden.
  • Bedeutung des Intellectual Property Managements für die Strategie und Innovationstätigkeit eines Unternehmens beschreiben und unterschiedliche Schutzstrategien kennen.
  • Erkennen der Bedeutung des Menschen als zentraler Produktionsfaktor im Unternehmen
  • Persönlichkeitsformen kennen
  • Bewusstmachung des Einflusses der Unternehmenskultur auf das Unternehmen
  • Zusammenarbeit als zentraler Faktor der Unternehmensgründung begreifen
  • Kooperationen und Allianzen als Chance für Start-ups wahrnehmen können
  • Konzepte und Methoden der Führungstheorie sowie der Unternehmenskultur
Personal Competence
  • Umgang mit Unsicherheit, Zukunftsszenarien und unternehmerischen Risiken
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