Businessplan Konzeption

• Ziele des Business Plannings.
• Positionierung und Spezifika des Business Plannings.
• Bedeutung und Einsatzbereich des Business Plannings.
• Planung oder Flexibilität.
• Aufbau und Struktur eines Businessplans.
• Zentrale Anforderungen an einen Businessplan.
• Informationsgrundlagen des Business Plannings.
• Herausforderungen des Markts und die Rolle der Marktforschung und Marktanalyse.
• Marktstrategie und Umsetzung in ein Marketingkonzept.
• Herausforderungen der Finanzierung (Finanzierungsphasen, Finanzierungsquellen, Finanzierungsprozess und Instrumente).
• Beziehungsmanagement (Erfolgsfaktoren, Konzepte, Umsetzung).
• Prozess und Vorgehen beim Erstellen eines Businessplans.

Projekt Businessplan

• Geschäftsideen entdecken und bewerten.
• Geschäftsideen entwickeln.
• Geschäftsideen präsentieren und überarbeiten.
• Geschäftsideen in strategische und operative Planung umsetzen.
• Businesspläne in Teams von 2-3 Studierenden erarbeiten.
• Businesspläne professionell gestalten und präsentieren.
• Implementierung und Kontrolle.

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Für die folgende Lehrveranstaltung besteht eine Präsenzpflicht:
LV Businessplan Konzeption

Die Gesamt-Modulnote setzt sich wie folgt zusammen:
LV Businessplan Konzeption: 30% (Schriftliche Prüfung von 60 Minuten)
LV Projekt Businessplan: 70% (Businessplan plus Präsentation/Verteidigung vor einer Expertenjury)

Wichtig: Wird ein Businessplan-Projekt (inkl. Präsentation) schlechter als mit 4.0 bewertet, gilt er als abgelehnt und das Modul ist nicht bestanden. Das Projekt Businessplan kann wiederholt oder überarbeitet werden. Der Studienleiter legt auf Antrag des Modulleiters einen neuen Termin fest.

Zum Bestehen des Gesamtmoduls müssen sämtliche LV bestanden werden (mind. Note 4.0)

• Financial Decision Theory
• Capital Market Models and Evaluation on Complete Markets
• Portfolio Management
• Critique of the Expected Utility Theory
• Prospect Theory
• Kinds and Consequences of Heuristic Distortion
• Framing
• Momentum und Contrarian Strategies
• Technical Analysis

Interactive lecture, exercises

After completion of the module, the students are able to evaluate assets by means of various models and to illustrate investment procedure. They thereby draw on current knowledge of capital market research and can show suggestions for solutions while integrating their theoretical knowledge. Events on the capital market are critically scrutinised in discussions with instructors and fellow students.

1 Written exam with 120 minutes editing time

Web-based online evaluation upon completion of module

Leadership
Personality Development/Competence
Human Resources Development and -Management
Oratory and Presentation Skills

Erwerb von vertiefender Fachkompetenz in den Bereichen Buchführung, Finanzierung, Konzernrechnungslegung und internationale Rechnungslegung, strategisches Controlling sowie Revision. Befähigung zum Erkennen betriebs-wirtschaftlicher Fragestellungen und deren Umsetzen in der betrieblichen Praxis. Einbezug aktueller Probleme des Be-triebs von Treuhandunternehmen vor dem Hintergrund sich ändernder rechtlicher und wirtschaftlicher Rahmen-bedingungen. Ausblick und Prognose des zukünftigen Tätigkeitsfelds von Treuhandunternehmen

Investment and Financing
Bank Marketing & Product Management
Behavioural Finance
Financial Planning & Family Office
Customer Service Models
Marketing & Competition
Practical Cases relating to the Law on Duty of Care
Sales Training

Erwerb von vertiefender Fachkompetenz in den Bereichen Buchführung, Finanzierung, Konzernrechnungslegung und internationale Rechnungslegung, strategisches Controlling sowie Revision. Befähigung zum Erkennen betriebs-wirtschaftlicher Fragestellungen und deren Umsetzen in der betrieblichen Praxis. Einbezug aktueller Probleme des Be-triebs von Treuhandunternehmen vor dem Hintergrund sich ändernder rechtlicher und wirtschaftlicher Rahmen-bedingungen. Ausblick und Prognose des zukünftigen Tätigkeitsfelds von Treuhandunternehmen

• Fundamentals of International Group Accounting according to IAS/IFRS
• Preparation of a Group Financial Statement and of a Group Management Report
• Demarcation of the Consolidation Scope
• Adjustments in a Corporate Group: Reporting Date Adjustment, Uniform Group Accounting and Valuation, Foreign Currency Conversion
• Inclusion of Subsidiaries: Full Consolidation
• Inclusion of Joint Ventures and Associated Undertakings: Proportionate Consolidation and Equity Valuation
• Scope of the Group Financial Statement: Consolidated Balance Sheet, Group Income Statement, Notes on Consolidated Accounts, Cash Flow Statement, Segment Reporting, Statement of Changes in Equity Capital, Earnings Per Share
• Policy and Analysis of International Group Financial Statements
• National and International Taxation of Natural and Legal Persons: Liechtenstein, Germany, Austria and Switzerland
• European Tax Law: European Single Market and European Economic Area
• International Corporate Taxation and International Tax Management: Instruments
• Determination and Reduction of the Effective Tax Rate for Internationally Active Corporations: International Tax Accounting
• International Tax Planning: Financing of Undertakings
• International Tax Planning: Structuring of Undertakings
• International Tax Planning: Mobility of Undertakings

Interactive lecture, case studies

The module International Accounting and Taxation introduces the issues of corporate group accounting according to international standards (IAS/IFRS) as well as taxation of internationally active corporations and corporate groups in particular. While group accounting assumes the fiction of the legal entity of a corporate group, in tax law the autonomy of the individual group undertakings under private law calls for their separate taxation. Thus the effective tax rate assumes special significance by illustrating a determining criterion for corporate group taxation, since it lies in the area of conflict between corporate group tax law and corporate group accounting.

After completion of the course on International Accounting, the students have at their disposal basic knowledge of international corporate group accounting according to IAS/IFRS.

After completion of the course on International Taxation, the students have comprehensive knowledge of the national, international and European tax law relating to the taxation of natural and legal persons in Liechtenstein, Austria, Germany and Switzerland. Additionally, the students are able to explain the opportunities and limits of international tax planning regarding internationally active corporations and to analyse and verify the accompanying changes in taxation.

1 Written exam with 90 minutes editing time
1 Presentations

Web-based online evaluation upon completion of module

• Review of relevant economic concepts focussing on financial topics
• Statistics
• Microeconomics
• Macroeconomics
• Investments
• Discussion of Case Studies

Interactive lecture, case studies

After completion of the module, the students are able to recognise and analyse challenges in the practice of corporate finance. They can explain suggestions for solutions and thereby integrate their theoretical knowledge. In discussions with instructors and fellow students they are able to assess basic approaches to solutions, to suggest their own solutions and to enlarge on concepts.

1 Written exam with 60 minutes duration
1 Assignment
Class participation

Web-based online evaluation upon completion of module

• Die Rolle von Technologien für die Unternehmensentwicklung.
• Quellen von Innovationen.
• Technologie- und Innovationsmanagement.
• Zusammenhänge zwischen Innovationen und Intellectual Property Management.
• Schutzformen für geistiges Eigentum und deren Einsatzgebiete:
• Patente und Gebrauchsmuster
• Marken
• Urheberrecht
• Vertragliche Vereinbarungen (Non disclosure, non compete agreements)
• Trade Secrets
• Die Bedeutung von Schutzmechanismen für Unternehmer und Unternehmen (Eintrittsbarriere, Mitarbeiterbindung, Vermögenswert).
• Passende Schutzstrategien für spezifische Geschäftsformen und Geschäftsstrategien.

Im Rahmen der Modulprüfung ¿Technology Entrepreneurship¿ werden die Inhalte der Lehrveranstaltung ¿Technology Entrepreneurship¿ in Form einer schriftlichen Prüfung mit 120 Minuten Bearbeitungszeit abgefragt.

Die während des Bachelor-Studiums sowie im Modul Berufspraktikum 1 bereits erworbenen Fähigkeiten sind in einer weiteren praktischen Tätigkeit anzuwenden, zu übertragen und zu vertiefen.

Praktikum, learning on the job

Im Modul Berufspraktikum 2 lernen die Studierenden die Anforderungen des Arbeitslebens kennen. Während des Praktikums bekommen die Studierenden einen Überblick über die Geschäftstätigkeit des Praktikumsbetriebes. Sie sind in der Lage, entsprechende Arbeiten nach einer kurzen Einführungsphase selbständig sowohl qualitativ wie quantitativ korrekt auszuführen. (Fachkompetenz - Wissensvertiefung/Wissensverbreitung)

Die Studierenden erhalten Gelegenheit, ihr Wissen aus dem Bachelor-Studium in einem privatwirtschaftlichen Unternehmen oder in einer sonstigen adäquaten Organisation (zB Verwaltungsbehörde) praktisch anzuwenden. (instrumentale Kompetenz)

Die Studierenden transferieren dabei die während des bisherigen Bachelor-Studiums erworbenen fachbezogenen Fähigkeiten und Fertigkeiten in eine praktische Tätigkeit; sie erkennen Unterschiede zwischen theoretischer Konzeption und der Umsetzbarkeit in der Praxis. Darüber hinaus trägt das Modul Berufspraktikum 2 dazu bei, Zusammenhänge zu erkennen sowie ermittelte Verfahren und Ergebnisse zu beurteilen. (systemische Kompetenz)

Die Studierenden können im Umgang mit Arbeitskollegen und Kunden deren Wissensstand richtig einschätzen und entspre-chend argumentieren. (kommunikative Kompetenz)

Im Modul Berufspraktikum 2 lernen die Studierenden die Anforderungen des Arbeitslebens kennen. Während des Praktikums bekommen die Studierenden einen Überblick über die Geschäftstätigkeit des Praktikumsbetriebes. Sie sind in der Lage, entsprechende Arbeiten nach einer kurzen Einführungsphase selbständig sowohl qualitativ wie quantitativ korrekt auszuführen. (Fachkompetenz - Wissensvertiefung/Wissensverbreitung)

Die Studierenden erhalten Gelegenheit, ihr Wissen aus dem Bachelor-Studium in einem privatwirtschaftlichen Unternehmen oder in einer sonstigen adäquaten Organisation (zB Verwaltungsbehörde) praktisch anzuwenden. (instrumentale Kompetenz)

Die Studierenden transferieren dabei die während des bisherigen Bachelor-Studiums erworbenen fachbezogenen Fähigkeiten und Fertigkeiten in eine praktische Tätigkeit; sie erkennen Unterschiede zwischen theoretischer Konzeption und der Umsetzbarkeit in der Praxis. Darüber hinaus trägt das Modul Berufspraktikum 2 dazu bei, Zusammenhänge zu erkennen sowie ermittelte Verfahren und Ergebnisse zu beurteilen. (systemische Kompetenz)

Die Studierenden können im Umgang mit Arbeitskollegen und Kunden deren Wissensstand richtig einschätzen und entspre-chend argumentieren. (kommunikative Kompetenz)

Arbeitszeugnis des Praktikumsbetriebs; Praxisstunden sind durch Fachkräfte des Praktikumsbetriebs zu betreuen und zu begleiten;
schriftlicher Praktikumsbericht (vom Studierenden verfasst);
Arbeitszeugnis und Praktikumsbericht werden als "Bestehenstest" bewertet.
Während des Studiums müssen mindestens 2 x 150 = 300 qualifizierte Berufspraxisstunden erbracht werden, um beide Module Berufspraktikum (1) und Berufspraktikum (2) erfolgreich abschliessen zu können.

• Einführung in die Gründungsfinanzierung.
• Modelle der Gründungsfinanzierung.
• Funktionsweise und Bedeutung verschiedener Finanzierungsmöglichkeiten.
• Venture Capital als besondere Finanzierungsquelle.
• Finanzplanung.
• Steuern bei Unternehmensgründungen.

Die Modulnote setzt sich zu 70% (90min) aus der schriftlichen Prüfung der Lehrveranstaltung Gründungsfinanzierung und zu 30% (30min) aus der schriftlichen Prüfung Steuern Gründungsbesteuerung zusammen.

• Urban design, housing, commercial and cultural builings within the inner city and its periphery.
• Developpment of creative design skills against demanding constraints.
• Highly integrated, specific support by Courses Design Theory I
• Scale from analytical work to architectural design projects between 1:2000 and 1:200.
• Guest lecturers and professors coming from an international context teaching alternating contents as compact projects, which complement the regular Projects Studios Design Theory I.
• Debate on current topics from practice, theory and research within the lecture series.

Studio delivered and project based, with students being tutored individually and in groups. This is supported by lectures that explain the principles that underlie architectural design and provide the intellectual and cultrual context for the study in achitecture.
Lectures, seminars.

The module Design Theory I seeks to establish the theoretical and professional frame to an integrated, intellectual and specific architectural debate and project making within the concentration Design Theory.
The topics center on issues to develop critical positions towards subjective reasoning in architecture and to further the ability to root these positions in the history and theory of architecture, as well as in the political, sociological, and cultural context of contemporary architecture and society. Theoretical planning and architectural articulation of space considering notions such as typology, morphology and style are fundamental topics in architectural education.

The compact projects are set to complement skills and knowledge acquired in the project studios and to broaden the horizon of the students.

The aim of the module is to provide students with the necessary architectural tools and intellectual instruments and avareness to integrate the knowledge aquired in the Courses Design Theory I into a responsible and sustainable professional behaviour.

At the end of the module each student should have the ability to demonstrate and/or work with:

• A researched understanding of design in order to take a position as a designer reflected in the ability to devise and implement strategies
• A critical understanding of the intellectual and aesthetic content of self-selected buildings that supports architectural judgement.
• Researched and critical evaluation of the briefing and performance of buildings.
• The ability to define what type of research is relevant, what questions to ask, and which formats to record the findings to best serve as a springboard to design decisions.
• Execute complex defined and self-defined projects of research, development or investigation and identify and implement relevant outcomes.
• Ability to plan and compose buildings exhibiting complexity in terms of function, scale and context.
• knowledge on the humanistic currents through the reading of selected literature
• An understanding of the history of architecture reinterpreted considering political, sociological, and economical aspects.
• An insight into the structure and the workings of the outer organs of perception and perception in general.
• Demonstrate the ability to work with other students for.
• The ability to communicate complex ideas and concepts comprehensibly in visual, oral and written forms.
• Present and evaluate arguments, information and ideas concerning the various fields discussed in this module, and the ability to integrate these aspects in their individual design thinking and work.

• Intermediate and final review with externals

All courses in the module have to be passed with a sufficient grade (minimum grade of 4.0).
The module grade will be determined from the weighted average of the single course grades.

• Project Studio Design Theory 1 82%
• Compact Project Design Theory 1 18%