• Einführung Corporate Governance.
• Einführung Family Business Governance.
• Grundlegende Mechanismen des Corporate- und Family Business Governance.
• Familiencharta, Gesellschafter- und Aktionvärsverträge.
• Good Corporate Governance in Familienunternehmen - Entwicklungen und Kodizes.
• Erfahrungsbericht "Zertifizierung Best Board Practice Label".

• Darstellung der Übergabe-Situation bei der Unternehmensnachfolge.
• Thesen der Nachfolgeproblematik.
• Ganzheitliche Unternehmensnachfolge und Nachfolgeprozess.
• Fehler, Ziele, Unterschiede und Konflikte im Nachfolgeprozess.
• Spannungsfeld Familie, Generationen im Austausch.
• Anforderungen an beteiligte Personenkreise.
• Grundvarianten der Nachfolgeregelung.
• Soziales Kapital und Beziehungsmanagement bei der Unternehmensnachfolge.

• Die zentralen Ansätze und Modelle, die Hauptgebiete und Grenzen der Corporate- und der Family Business Governance kennen.
• Wichtige Aspekte der Corporate Governance in Bezug auf Familienunternehmen einordnen und umsetzen.
• Dokumente und Prozesse wie Familiencharta, Besetzung von Gremien, Aktionärs- und Gesellschafterrechte formulieren und umsetzen.
• Den Wert von Chartas, Kodizes, Guidelines, Principles und Reports des Corporate Governance kennen und daraus Verbesserungen der Kontrollmöglichkeiten durch verbindliche und vergleichbare Standards der Unternehmensführung ableiten.
• Massnahmen zur Verbesserung der Family Business- und Corporate Governance darstellen.

• Mit den Besonderheiten von Familienunternehmen vertraut sein.
• Die betriebswirtschaftlichen, rechtlichen, steuerlichen und psychologischen Herausforderungen der Unternehmensnachfolge verstehen.
• Einen Nachfolgeprozess strukturieren, um die vier Arten von Herausforderungen zielorientiert integrieren zu können.
• Die unterschiedlichen Formen der Unternehmensnachfolge kennen.
• Mit der Bedeutung von sozialem Kapitel und mit dem Beziehungsmanagement für den Nachfolgeprozess vertraut sein.

Für sämtliche Lehrveranstaltungen in diesem Modul gilt PRÄSENZPFLICHT!

Die Modulprüfung setzt sich wie folgt zusammen: 50 Minuten Corporate Governance und 70 Minuten Unternehmensnachfolge.

Module 1 starts with an overview of the economic fundamentals of financial markets and institutions. The unique approach of this and forthcoming modules will be a cross-sectoral and functional analysis of financial markets where participants will learn how to distinguish and compare single market structures and their functionality. Following this basic analysis, fundamental theories of financial intermediaries will be extensively discussed (eg new institutional economics). Subsequently, classical capital market theories such as portfolio theory, principal-agent-theory, and Capital-Asset-Pricing Model (CAPM) will be introduced with more modern developments such as behavioral economics and explained through practical exercises. These different economic approaches are some of the building blocks that will be assembled to provide an understanding of the broader practice of the economics of asset and wealth management. It is in this context that participants will also gain substantial knowledge of the basic notions of financial mathematics in investment banking. Finally, the securitization model will be discussed with concepts of banking and risk management (eg systemic issues) and economic backgrounds to banking regulation.

In Modul Analoge Gestaltung II wird das räumliche Zeichnen und Skizzieren für Architekten vertieft. Im Vordergrund steht dabei die Auseinandersetzung mit Darstellender Geometrie und Perspektiven. Anhand von Übungen und Skizzenbuch werden diese unterschiedlichen Abbildungstechniken für das Darstellen von Räumen intensiviert.

Fachstudio mit Blockunterricht (Vorlesung und Übung)
In Form von begleitenden Zeichen- und Skizzierübungen, Reflexion, Recherche

Die Studierenden …
Fachkompetenz

• beherrschen komplexere Geometrien und Perspektivformen.
• kommunizieren eigene kreative Arbeiten mittels analoger Gestaltungstechniken.

Methodenkompetenz

• setzen Freihandskizzen/-zeichnungen im Konzeptions-, Entwurfs- und Planungsprozess effizient ein.

Sozialkompetenz

• kultivieren eine gemeinsame Atelieratmosphäre.

Selbstkompetenz

• erfassen und setzen Aufgabenstellungen selbstständig um.

Positiv bestandene Studieneingangsphase

Übungen, Skizzenbuch, Kurzpräsentationen,
Recherchearbeiten sowie der Mitarbeit im Unterricht

• Bedeutung von Open Innovation in einer globalisierten Wirtschaft.
• Strategisches Technologiemanagement in incumbent firms.
• Opportunity recognition in technologieorientierten Unternehmen.
• Produktentwicklung und Prototyping.
• Ursprung und Umsetzung von Innovationen.
• Funktionsweise von Innovationsteams.
• Technologien und Unternehmensentwicklung.
• Innovation und Unternehmensgründung.
• Intellectual Property Management.

• Zusammenhänge zwischen Innovationstätigkeit und Unternehmenserfolg erklären.
• Technologische Wettbewerbsposition des Unternehmens analysieren und beurteilen.
• Verschiedene Typen von Innovationsstrategien kennen und verstehen.
• Produktinnovation und Prototyping in der Theorie verstehen und in der Praxis umsetzen.
• Ausgewählte Werkzeuge des Technologie- und Innovationsmanagements anwenden.
• Bedeutung des Intellectual Property Managements für die Strategie und Innovationstätigkeit eines Unternehmens beschreiben und unterschiedliche Schutzstrategien kennen.

Für sämtliche Lehrveranstaltungen in diesem Modul besteht eine PRÄSENZPFLICHT!

Im Rahmen der Modulprüfung Technolgy Entrepreneurship wird die Literatur und die Inhalte der Lehrveranstaltungen in Form einer schriftlichen Prüfung von 120 Minuten Bearbeitungszeit abgefragt.

• Research methodology 1: Basic of research; Philosophical issues
• Research methodology 2: Conceptualization, Operationalization, Measurement
• Literature Research; Critically reviewing the literature
• Designing management research (overview methods qualitative; quantitative)
• Qualitative field research
• Quantitative field research
• Quantitative methods: Sampling
• Quantitative methods: Data collection using questionnaires, interviews and observation
• Quantitative methods : Research Design
• Presentation Groupwork

Lecture with integrated practical exercises

The course provides students with the methodological background for collecting empirical data.

By the end of the course students should

• be able to transform a relative vague term of ordinary language into precise objects of study with well-defined and measurable meanings
• appreciate what a literature reviews in research entails and why it is necessary
• understand and evaluate different sources of information
• learn about different styles of research (qualitative, quantitative)
• know major components of both styles
• identify the main issues to consider when preparing qualitative data for analysis
• learn about conducting qualitative field research
• Identify strengths and weaknesses of both qualitative and quantitative research
• understand the need for sampling in management research
• be aware of a range of probability and non probability techniques
• understand the advantages and disadvantages of questionnaires as a data collection method
• be able to classify research interviews in order to understand the purpose of each type
• understand the role that observation may play as a data collection method
• understand the importance of having thought carefully about the research design
• be able to write an expose
• have the relevant knowledge and skills needed to write a bachelor thesis

The following conditions need to be met prior to registering for the module exam:

• successful completion of all first year full-time programme modules

Additionallly:
For students who started their studies in 2008:

• succesful completion of the module "Communication in English for Business"

or, alternatively,

• BEC II certificate

For students starting their studies in 2009:

• succesful completion of the module "Communication in English for Business"

Das Modul Masterthesis setzt sich zusammen aus (SPO Art. 44):
a) der Masterthesis,
b) dem Kolloquium zur Masterthesis und
c) der Präsentation und Verteidigung der Masterthesis.

In der Masterthesis wird ein studiengangsspezifisches Problem auf wissenschaftlicher Grundlage selbständig erarbeitet (SPO Art. 46).

Mit der Masterthesis wird ermittelt, ob folgende Ziele erreicht wurden (SPO Art. 42):
a) eine umfassende Ausbildung auf universitären Niveau,
b) die Befähigung zu wissenschaftlicher Arbeitsweise,
c) die für die Ausübung des Berufes erforderlichen Grundlagen und fachlichen Kompetenzen
und Kommunikationsfähigkeiten vorhanden sind.

Detaillierte Information zur Planung und Bearbeitung der Masterthesis finden sich im Moodle.

In der SPO sind die Bewertung der Masterthesis (Art. 49), das Kolloquium (Art.51-53) und die Präsentation und Verteidigung der Masterthesis (Art.54-59) geregelt.

• Dimensionen des Unternehmungswachstums
• Marketing und Wachstum
• Wachstumstheorien
• Wachstumsstrategien
• Ausstiegsstrategien

• Rolle und Entscheidungssituation des Internationalen Managers
• Marktbewertung und Marktauswahl
• Markteintritt
• Marktentwicklung und -wachstum durch internes und externes Wachstum
• Steuerung internationaler Unternehmen

Interaktive Vorlesung mit Übungen; komplexe Fallstudien; Diskussionen und Reflexionsrunden in Gruppen und im Plenum.

• Dimensionen von Wachstum in einem Unternehmen erkennen.
• Wachstumsstrategien für Unternehmungen definieren.
• Wachstumstheorien erklären und auf konkrete Beispiele anwenden.
• Phasenmodelle des typischen Unternehmenswachstums auf konkrete Beispiele anwenden.
• Rollen des Unternehmers in verschiedenen Wachstumsphasen definieren.
• Endphase des Lebenszyklus von Unternehmungen gestalten (Exit-Strategien).

• Grundlagen des Internationalen Managements kennen.
• Fähigkeit entwickeln, unterschiedliche Kulturen zu erkennen und mit diesen zu arbeiten.
• Internationale Markteintrittsstrategien formulieren und umsetzen.
• Chancen und Risiken in internationalen Märkten (Bsp. Länderrisiken) erkennen.

Das Modul Wachstumsmanagement wird mit einer schriftlichen Prüfung von 120 Minuten Bearbeitungszeit evaluiert. Die beiden Lehrveranstaltungen Wachstumsstrategie und International Entrepreneurship werden separat geprüft und gehen mit je 50% Gewicht in die Gesamtnote ein.

• Führungseigenschaften.
• Leistungs- und Anschlussmotiv, Machtmotiv.
• Self-Leadership.
• Führungsmotivation.

• Full Range Leadership Modell.
• Transformationale Führung.
• Transaktionale Führung.
• Bad Leadership.

• Kultur, Strategie und Struktur.
• Entstehung und Entwicklung der Unternehmenskultur.
• Einfluss des Unternehmers und des Führungsteams.
• Instrumente der Kulturanalyse.
• Kulturtypologien.
• Strategien der Kulturveränderung.

• Einfluss von Führungseigenschaften- und motiven auf das Führungsverhalten erklären.
• Das Big Five Modell der Persönlichkeitseigenschaften beschreiben und persönliche Ergebnisse des NEO-Inventars kritisch reflektieren.
• Bedeutung unterschiedlicher Ausprägungen des Leistungs- und Anschlussmotivs und des Machtmotivs erläutern.
• Die "dunkle" Seite der Persönlichkeit anhand von Narzissmus und Machiavellismus beleuchten.
• Self-Leadership als Voraussetzung für effektives Führungsverhalten beschreiben.
• Persönliches Self-Leadership einschätzen und Strategien zur Weiterentwicklung formulieren.
• Beziehungen zwischen Führungsmotivation, Kompetenzen und Persönlichkeitseigenschaften erklären.
• Führungsmotivation auf der Motivation to Lead-Skala selber einstufen und kritisch reflektieren.

• Full Range Leadership Modell im Überblick skizzieren und erläutern.
• Persönliches Führungsverhalten im Spektrum des Full Range Leadership Modells lokalisieren und kritisch reflektieren.
• Komponenten der transformationalen Führung anhand von Praxisbeispielen aufzeigen.
• Aktives und passives Management by Exception im Rahmen des transaktionalen Führungsverhaltens erläutern.
• Integrierte Managementsysteme auf der Grundlage der zielorientierten Führung und des Management by Objectives entwickeln.
• Ineffektive und unethische Führung aufzeigen und Strategien für ethisches Führungsverhalten entwerfen.

• Wechselwirkungen zwischen Kultur, Strategie und Struktur erklären.
• Entstehung und Entwicklung der Unternehmenskultur beschreiben.
• Einfluss der Werte des Gründers und des Führungsteams auf die Kulturentwicklung erläutern.
• Beobachtung, Fragebogen und Interviews als Instrumente der Kulturanalyse auf konkrete Fälle anwenden.
• Vielfalt der Kulturen durch verschiedene Typologien kategorisieren.
• Strategien der Kulturveränderung auf kleine, mittlere und grosse Unternehmen anwenden.

Das Modul Leadership wird mit der schriftlichen Prüfung evaluiert, die 90 Minuten dauert.

The Introduction Week introduces you to living in Liechtenstein and studying at the University of Liechtenstein.

By the end of the week you will have
- met other international students and the International Office team
- become familiar with university departments and support services
- familiarised yourself with the local area and important Liechtenstein institutions
- built a foundation level of passive and active German language skills
- received information about Liechtenstein as a country and place to study
- experienced culture and lifestyle in Liechtenstein and the surrounding area
- presented your impressions of this week to an audience

The German lessons and afternoon activities are key elements of the introduction week. Afternoon activities promote the practical application of language skills introduced in the German lessons and will help you practise using German for communication in real-life situations.

To obtain 2 ECTS you will need to:
- Participate actively in all lectures and events of the introduction week
- Do outside of class work as required (see schedule)
- Give a presentation at the end of the week

After the Introduction Week, German lessons continue on a weekly basis as of the second week of March (Thursdays 17.15-19.45, 3 teaching units, 3 ECTS credit points). Please note that you need to register for this class within the registration period.