The sustainable operation within a complex architectural or urban environment is critically analysed and applied. The Bachelor’s Thesis students take part in one of the Advanced Studios within the Bachelor´s degree programme. The thesis includes a developed hypothesis which is verified (or falsified) within the context of a design project.

Guided project work in the design studio. A seminar week focussing on the studio topic is an integral part of the design studio.

After successful completion of the course, students will be able to

Successful completion of all four foundation studios and one Advanced Studio within the Bachelor's degree programme.

Minimum 75% compulsory attendance, continuous assessment, midterm and final reviews.
The final grade is calculated according to the weighting of the following components: design project (60%), final presentation (20%) and thesis book (20%).

The Bachelor's Thesis comprises the design and production of the Bachelor's thesis book, in which the entire research and design process of the design project is documented. The formal aspects of the Bachelor's Thesis are described in the Bachelor's Thesis regulations. The thesis book can be written in German or English.

The sustainable operation within a complex architectural or urban environment is critically analysed and applied. The Bachelor’s Thesis students take part in one of the Advanced Studios within the Bachelor´s degree programme. The thesis includes a developed hypothesis which is verified (or falsified) within the context of a design project.

Guided project work in the design studio. A seminar week focussing on the studio topic is an integral part of the design studio.

After successful completion of the course, students will be able to

Successful completion of all four foundation studios and one Advanced Studio within the Bachelor's degree programme.

Minimum 75% compulsory attendance, continuous assessment, midterm and final reviews.
The final grade is calculated according to the weighting of the following components: design project (60%), final presentation (20%) and thesis book (20%).

The Bachelor's Thesis comprises the design and production of the Bachelor's thesis book, in which the entire research and design process of the design project is documented. The formal aspects of the Bachelor's Thesis are described in the Bachelor's Thesis regulations. The thesis book can be written in German or English.

The Advanced Studio - Urbanism, Architecture and Society focuses on the connections between people and space, and how this knowledge provides us with the tools to confront urgent societal challenges. It thus aims to equip students with the ability to investigate urban conditions and propose spatial design solutions across a wide range of scales, through research resulting in design outcomes. The studio is usually linked to current research projects and aims for design projects that meet society’s most urgent challenges.

Guided project work in the design studio. A seminar week focussing on the studio topic is an integral part of the design studio.

After successful completion of the course, students will be able to

BSc AR 24: Successful completion of all four foundation studios (Grundlagenstudios)
MSc AR 24: none

Minimum 75% compulsory attendance, continuous assessment, midterm and final reviews.
The final grade is calculated according to the weighting of the following components: design project (80%) and final presentation (20%).

Verlässliche Informationen stellen eine wichtige Basis für alle betriebswirtschaftlichen Entscheidungen dar. Im Rahmen der betrieblichen Rechnungslegung erfolgt eine systematische Erfassung, Überwachung und Verdichtung der der durch den Leistungsprozess entstehenden Geld- und Leistungsströme. Nach einer Einführung in die Technik der Finanzbuchhaltung werden die Erstellung der Gewinn- und Verlustrechnung, der Bilanz und der Kapitalflussrechnung dargestellt, ergänzt um Anhang und Lagebericht. Dabei werden insbesondere die vorhandenen Gestaltungsspielräume genauer behandelt. Die Studierenden lernen dabei auch die verschiedenen Rechnungslegungsstandards und den Trend zur Internationalisierung (IFRS) kennen. Behandelt wird zudem die Bedeutung und die Aufgaben interner Kontrollsysteme (IKS) sowie der externen Revision (Wirtschaftsprüfung).

Präsentationen, Fallstudien, Diskussionen

schriftliche Prüfung

Im Rahmen eines Praktikums, welches mind. 300 Stunden (6 ECTS) dauert, wenden die Studierenden ihre BWL-Kenntnisse aus dem Studium an und reflektieren die Erfahrungen.

Im Rahmen einer initialen Praktikumsbeschreibung werden die Lernziele formuliert. Die Fähigkeit zum Transfer von Kompetenzen zwischen Studium und Praxis wird durch das Praktikum verbessert.

Studierende haben die Möglichkeit, bei Fragen während des Praktikums ein Coaching durch die Modulleitung in Anspruch zu nehmen. Hierfür vereinbaren Sie bitte direkt einen Termin.

• Praktikumstätigkeit im Umfang von mind. 300 Stunden (6 ECTS)

• Schriftliche Berichte

• Coaching (bei Bedarf)

Die Zulassung zum Wahlmodul "Praktikum" wird durch die Studienleitung anhand des eingerichten Berichts " Ausgangslage" geprüft. Dieser ist spätestens einen Monat vor Beginn des Praktikums in Moodle hochzuladen. Inhalt, Umfang, Anspruch und Bezug zu studienrelevanten Themen werden anhand dieses Berichts geprüft. Die Genehmigung des Praktikums erfolgt im System via my.uni.li.

Voraussetzung für die Zulassung zum Wahlmodul Praktikum (300 Stunden) ist, dass nicht bereits in einem früheren Semester ein Wahlmodul Praktikum belegt wurde. Die gleichzeitige Belegung des Wahlmoduls (150 Stunden) ist ebenfalls ausgeschlossen. Eine Wiederholung des Wahlmoduls ist unabhängig vom Grund des nicht erfolgreichen Absolvierens bei erstmaliger Belegung nicht möglich. Dies gilt auch dann, wenn das Praktikum nicht angetreten, nicht in vollem Umfang absolviert oder der Abschlussbericht nicht rechtzeitig eingereicht wurde. Falls eine Ausgangslage durch die Modulleitung abgelehnt wird, kann eine neue oder eine überarbeitete Ausgangslage erneut eingereicht werden.

Die Berichte sind in Moodle hochzuladen:

1. Schritliche Ausarbeitung der Ausgangslage und der Zielsetzungen:
Klarheit der Zielsetzungen, Bezug zu Themen des Curriculums. Unternehmensbeschreibung. Was wird vom Praktikum erwartet? Mindestumfang 3-4 Seiten Text, muss zur Genehmigung vorliegen (min. 1 Monat vor Praktikumsbeginn)

2. Abschlussbericht:
Reflektion der Praktikumstätigkeiten vor dem Hintergrund der Studieninhalte (Transfer von Theorien/Modellen in die Praxis). Mindestumfang 5 Seiten Text.

• Fragen zu diesem Modul richten Sie bitte an Bernd Schenk (bernd.schenk@uni.li)
• Bei Interesse melden Sie sich bitte im System an und laden Sie die oben dargestellte Ausarbeitung der Ausgangslage in Moodle hoch. Die Ausarbeitung der Ausgangslage muss einen Monat vor Beginn des Praktikums abgegeben werden. Das Modul Praktikum wird als programmnahes Wahlfach angerechnet. Programmnahe Wahlfächer können nur in begrenztem Umfang angerechnet werden. Bitte konsultieren Sie das Curriculum für Details und Abgrenzung zu FÜWs.

Bei erfüllten Förderkriterien ist ein Erasmus-Stipendium für Auslandspraktika erhältlich (International Office).

Modul 5 bringt vertiefte Kenntnisse im liechtensteinischen und europäischen Investmentfondsrecht, insbesondere mit Blick auf die UCITS- und die AIFM-Regulierung. Fragen der Fondsstrukturierung und -besteuerung werden ebenso behandelt wie die Regulierung von Hedgefonds und Prime Brokern sowie Verwahrstellen.
Das Modul behandelt das Recht der kollektiven Kapitalanlage. Die Studierenden lernen zentrale fondsrechtliche Regelungen kennen, wobei das UCITSG und das AIFMG im Mittelpunkt stehen. Ein Schwerpunkt liegt auf der Zu-lassung von (Alternativen) Fondsverwaltern sowie den zentralen Verhaltenspflichten bei der Kapitalanlage gemäss UCITSG und AIFMG. Behandelt werden auch europäische Sonderregime für Geldmarktfonds, Europäische Risiko-kapitalfonds (EuVECA), Europäische Fonds für soziales Unternehmertum (EuSEF) und Europäische langfristige In-vestmentfonds (ELTIF) sowie liechtensteinische Vehikel (IUG). Ein weiterer Bestandteil des Moduls ist die Regulie-rung von Pensionsfonds gemäß dem Pensionsfondsgesetz auf Basis der europäischen Grundlage (IORPD II).
Im Rahmen der Fondsstrukturierung werden die zulässigen Rechtsformen (Vertragsform, Kollektivtreuhänder-schaft und Anlagegesellschaft) und die Regulierung und Haftung von Verwahrstellen erörtert. Abgerundet wird das Modul durch die steuerrechtlichen Rahmenbedingungen bei der Fondsstrukturierung und -verwaltung.

Interaktive Vorlesung, eingehende Diskussion unter Einbeziehung der Studierenden, ggf. einzelne Gruppenausar-beitungen.

Nach Absolvierung des Moduls kennen die Studierenden die verschiedenen Arten von Investmentfonds und deren rechtliche Grundlagen. Sie sind mit den relevanten Vorschriften für die Geschäftstätigkeit von Verwaltungsgesell-schaften sowie Verwahrstellen vertraut und können Fragen zur Zulassung, Verwaltung und Verwahrung von Fonds beantworten. Darüber hinaus verfügen die Studierenden über spezielle Kenntnisse im Zusammenhang mit EuVECA, EuSEF, ELTIF und Pensionsfonds und können diese im beruflichen Alltag nutzen. Die Studierenden können rele-vante steuerrechtliche Fragestellungen zu Fonds beantworten.

Alternativ können die Studierenden bei 2 der 3 Wahlmodule ein frei wählbares Modul der anderen Executive Masterstudiengänge («Executive Master of Laws in International Taxation», «Executive Master of Laws im Gesell-schafts-, Stiftungs- und Trustrecht» oder «Executive Master of Laws im Wirtschaftsstrafrecht») belegen.

Modul 4 behandelt das liechtensteinische und europaische Kapitalmarktrecht, vom Primar- und Sekundarmarkt-recht uber marktinfrastrukturrechtliche Vorgaben bis zu den vielfaltigen Organisations- und Wohlverhaltenspflich-ten in der Vermogensverwaltung und im Wertpapiervertrieb (MiFiD).
Auf Ebene des Primarmarkts wird vor allem die ProspektVO und die national umgesetzte Prospekthaftung behan-delt. Erganzt werden diese Ausfuhrungen durch die Vorgaben fur Handelsplatze (sowohl geregelte Markte als auch multilaterale und organsierte Handelssysteme) in der MiFID und die liechtensteinischen Umsetzungsbestimmun-gen. Ein weiterer Fokus liegt auf den durch die MiFID II neu eingefuhrten Datenbereitstellungsdiensten. Zudem werden spezifische Transparenz] und Meldepflichten beim Derivatehandel nach der MiFIR naher diskutiert.
Ein Schwerpunkt im Sekundarmarktrecht betrifft die MarktmissbrauchsVO (MAR) und damit Themen wie Insider-handel, Marktmanipulation und die Ad-hoc-Publizitatspflicht. Es werden auch die speziellen Vorgaben fur Leerver-kaufe nach der Short Selling Verordnung bearbeitet. Darauf folgt eine Auseinandersetzung mit den Vorgaben der EU-Verordnung uber OTC-Derivate, zentrale Gegenparteien und Transaktionsregister (EMIR) sowie mit dem Clea-ring von Derivatkontrakten. Schliesslich wird noch der rechtliche Rahmen fur die Depotverwahrung und das Sett-lement nach der Zentralverwahrerverordnung (CSDR) vorgestellt.
Im Mittelpunkt stehen weiters die Pflichten bei der Erbringung von Wertpapierdienstleistungen und Anlagetatig-keiten nach der MiFID bzw. den liechtensteinischen Umsetzungsbestimmungen. Neben den Organisationsanfor-derungen werden dabei insbesondere die Wohlverhaltenspflichten bei der Erbringung von Wertpapierdienstleis-tungen bzw. bei der Vermogensverwaltung thematisiert und dabei auch aktuelle Entwicklungen wie etwa im Be-reich der Nachhaltigkeit berucksichtigt.

Interaktive Vorlesung, eingehende Diskussion unter Einbeziehung der Studierenden, ggf. einzelne Gruppenausar-beitungen.

Die Studierenden verfügen über detaillierte Kenntnisse der europäischen Finanzmarktregulierung im Bereich des Primär- und Sekundärmarktes, insbesondere der ProspektVO, MAR und MiFID II. Sie können Fallgestaltungen an-hand dieser Rechtsakte beurteilen und einordnen, z.B. im Bereich der Prospekthaftung, des Marktmissbrauchs und der Anlage- und Vermögensberatung.

"Mindfulness means paying attention to what's happening in the present moment in the mind, body and external environment, with an attitude of curiosity and kindness." (The Mindfulness Initiative)

Dieses Modul basiert sehr stark auf erfahrungsbasiertem Lernen. Es setzt bei den Studierenden eine hohe intrinsische Motivation und die Bereitschaft sich mit sich selbst und den anderen Modulteilnehmenden aktiv auseinander zu setzten und auch regelmässig sich in Mindfulness zu üben voraus. Dieses Modul kann unabhängig der eigenen Weltanschaudung besucht werden. Wichtiger Bestandteil der Unterrichtseinheiten werden unterschiedliche Mindfulness-Praktiken sein wie Sitz- (z.B. Gegenstandslose Meditation, Open Monitoring, diverse Atemübungen, Compassion Meditation, Body Scan) und Bewegungsmeditationsformen (z.B. Yoga). Aber auch innovative Ansätze aus dem Improvisationstheater, Coaching und Leadership kommen zur Anwendung. "Mindfulness is a skill", welches somit erlernbar ist und mit Hilfe von regelmässiger Übung wie ein Muskel im Rahmen eines Krafttrainings gestärkt wird.

"Zwischen Reiz und Reaktion gibt es einen Raum. In diesem Raum haben wir die Freiheit und die Macht, unsere Reaktion zu wählen. In unserer Reaktion liegen unser Wachstum und unsere Freiheit." (Prof. Viktor E. Frankl)

Das Interesse an und die Bedeutung von Mindfulness hat seit rund 10 Jahren sowohl in der breiten Öffentlichkeit als auch in der Wissenschaftscommunity massiv zugenommen. Dies zeigt sich z.B. dadurch, dass mittlerweile mehr als 10'000 wissenschaftliche Journal Artikel in den einschlägigen Datenbanken zu finden sind. Zahlreiche Forschungsergebnisse belegen die positiven Auswirkungen der Mindfulness-Praxis wie:
- Die Konzentrations- und Lernfähigkeit wird verbessert
- Bewussterer und konstruktiverer Umgang mit Stress wird gefördert
- Kreativität und Innovationskraft wird gestärkt
- Empathiefähigkeit nimmt zu und Entwicklung von emotionaler Intelligenz wird unterstützt
- Psychische und physische Widerstandskraft wird gestärkt (Resilienz, Immunsystem)
- Neuroplastizität: Mindfulness ist eine Fähigkeit, die dank Übung trainiert werden kann und dadurch verändert sich auch nachweislich die Gehirnstruktur (vgl. Neurowissenschaften)

Ausserdem gibt es immer mehr Unternehmen, die Mindfulness als einen wesentlichen Bestandteil in ihren Entwicklungsprogrammen für Führungskräfte integriert haben. Darunter sind nicht nur technologieaffine Unternehmen wie Google, SAP, Facebook, Intel oder LinkedIn, sondern auch traditionellere Organisationen wie Deutsche Post, Credit Suisse, Caritas, Daimler, Bosch, Axpo, Hilti oder Ikea. Aber auch an immer mehr Universitäten (z.B. University of Oxford, Harvard Law School, London School of Economics oder Ludwig-Maximilians-Universität München) ist Mindfulness Teil des Angebots. Inhaltich orientiert sich dieses Wahlpflichtmodul an folgenden etablierten Mindfulness-Ansätzen: MBSR (Mind-fulness Based Stress Reduction; Prof. Jon-Kabat Zinn), MBCT (Mindfulness Based Cognitive Therapy; Prof. Zindel Segal, Prof. John Teasdale, Prof. Mark Williams), SAM (Salzburger Achtsamkeitsmodell; Mindful Leader) und SIY (Search Inside Yourself; das wohl weitverbreitetste Corporate Mindfulness Leadership Programm mit mehr als 50'000 Absolventen, das 2007 von Chad-Meng Tan bei Google entwickelt wurde).

Ein besonderes Augenmerk werden wir auf die Verbindung zwischen Mindfulness und Resilienz legen

Lehrvortrag, Lehrgespräch, Anwendungsaufgaben, Übungen, Forschendes Lernen, Projektarbeit (Workshopdurchführung), Literaturstudium; In Einzel-, Partner- und Gruppensettings

Die Studierenden…
- stärken ihren "Mindfulness Muskel" (vgl. positive Forschungsergebnisse)
- verbessern ihre Leadership-, Selbstreflexions- und Kommunikationsfähigkeiten

• erlernen die Fähigkeiten einen abwechslungsreichen Workshop zu konzeptionieren, durchzuführen und üben sich darin sich selbst und anderen zur Workshopdurchführung potenzialorientiertes Feedback zu geben

siehe Lehrziele

Werden digital zur Verfügung gestellt

Medizinsicher Hinweis: Zahlreiche Studien belegen zwar die positive Wirkung der Achtsamkeitspraxis auf die mentale Gesundheit. Jedoch wird ein Mindfulness Kurs nicht empfohlen, wenn eine Person z.B. gerade unter einer akuten Depression leidet. Falls Sie also wegen einem psychischen Leiden in Behandlung sein sollten, halten Sie bitte mit Ihrem Therapeuten/Arzt Rücksprache, bevor Sie sich zu diesem Wahlfach anmelden.

siehe Beurteilung

Benotung

Prüfungsmodus:
Teilleistung A: Dokumentation/Selbstreflexion der eigenen Mindfulness Praxis (60% der Modulnote)
Teilleistung B: Leitung eines Workshops rund um Mindfulness in der Gruppe (40% der Modulnote)

Anwesenheitspflicht: mindestens 80% verpflichtend

cross-faculty course:
Rules for registration: www.uni.li/cross-faculty

• This course introduces students to the essential principles and practices of project management, with a particular focus on the finance sector. Students will learn to manage projects in both business and academic settings, devel-oping skills necessary for successful project completion. The interactive nature of the class will involve case studies, group work, and real-world project simulations to enhance learning.Key topics covered are:Project fundamentalsFinancial project managementInteractive learningCase studiesGroup workReal-world simulationsProject planningRisk managementPerformance measurement

• The course involves interactive input with case studies, group projects, workshops and simulations, feed-back sessions and online learning phases.

• After successful completion of the course, students willProfessional competenceunderstand project management principles.apply project management techniques in finance.analyse and manage project risks. - Methodological competencecreate project plans and timelines.apply project management tools.evaluate project performance. - Social competenceunderstand team dynamics.communicate project objectives and results.analyse and resolve conflicts within project teams. - Personal competencedevelop leadership skills.improve decision-making capabilities.apply time management skills. - Technological competenceapply project management software.analyse data using project tracking tools.utilize technology for virtual project collaboration.

Written exam (40%), Project report (60%); Attendance is mandatory (80%)

This optional module allows for various kinds of research studies. It is closely connected to the five units of the Liechtenstein School of Architecture and is usually part of ongoing research projects. The supervision consists of directing the students towards clear results within a given field of research. The individual study is reviewed within the respective unit.

Urbanism, Architecture & Society Unit:
Do you like writing, or want to gain more experience scientific writing?
Are you interested in learning about and applying methods of urban research?Want some credit points for that?

Urbanism, Architecture & Society Unit (UASU) is happy to support independent study projects utilizing our methods and approaches, either (1) pursuing questions relevant to our group, or (2) supporting you in finding your own research questions. We can provide topics for independent study related to our research areas in the Alpine Rhine Valley, as well as various locations across the Global South.
We also encourage aligning independent study projects with our other concurrent courses including: Raum & Gesellschaft, Studio Jozi, Urban Theory, Planning & Places, Architectural Theory, or Pro Bono.

Self-defined design or research studies, developed individually or in groups agreed upon with research units and under the guidance of mentors. The size of the module is determined by the respective unit.

After successful completion of the course, students will be able to

None.
It is recommended to complete this course in the third semester. The prerequisite for admission is a subject registration and the approval of the responsible unit.

Minimum 75% compulsory attendance, regular meetings with instructors, continuous assessment, portfolio and final review.
The final grade is calculated according to the weighting of the following components: final submission (80%) and oral presentation (20%).

Individual appointments will be set with the tutor.

Group projects are also possible, as well as group work with individual submissions

For registration and enrolment, please get in touch with Lindsay Howe directly: lindsay.howe@uni.li (or any member of the unit)