Professional Experience 2 (Business Informatics)
Professional Experience 2 (Business Informatics)
Module Coordinator/Lecturers
Study Programmes
Bachelor's degree programme in Business Information Systems
Project Description
Die während des Bachelor-Studiums sowie im Modul Berufspraktikum 1 bereits erworbenen Fähigkeiten sind in einer weiteren praktischen Tätigkeit anzuwenden, zu übertragen und zu vertiefen.
Teaching Method
Praktikum, learning on the job
Learning Objectives
Im Modul Berufspraktikum 2 lernen die Studierenden die Anforderungen des Arbeitslebens kennen. Während des Praktikums bekommen die Studierenden einen Überblick über die Geschäftstätigkeit des Praktikumsbetriebes. Sie sind in der Lage, entsprechende Arbeiten nach einer kurzen Einführungsphase selbständig sowohl qualitativ wie quantitativ korrekt auszuführen. (Fachkompetenz - Wissensvertiefung/Wissensverbreitung)
Die Studierenden erhalten Gelegenheit, ihr Wissen aus dem Bachelor-Studium in einem privatwirtschaftlichen Unternehmen oder in einer sonstigen adäquaten Organisation (zB Verwaltungsbehörde) praktisch anzuwenden. (instrumentale Kompetenz)
Die Studierenden transferieren dabei die während des bisherigen Bachelor-Studiums erworbenen fachbezogenen Fähigkeiten und Fertigkeiten in eine praktische Tätigkeit; sie erkennen Unterschiede zwischen theoretischer Konzeption und der Umsetzbarkeit in der Praxis. Darüber hinaus trägt das Modul Berufspraktikum 2 dazu bei, Zusammenhänge zu erkennen sowie ermittelte Verfahren und Ergebnisse zu beurteilen. (systemische Kompetenz)
Die Studierenden können im Umgang mit Arbeitskollegen und Kunden deren Wissensstand richtig einschätzen und entspre-chend argumentieren. (kommunikative Kompetenz)
Die Studierenden erhalten Gelegenheit, ihr Wissen aus dem Bachelor-Studium in einem privatwirtschaftlichen Unternehmen oder in einer sonstigen adäquaten Organisation (zB Verwaltungsbehörde) praktisch anzuwenden. (instrumentale Kompetenz)
Die Studierenden transferieren dabei die während des bisherigen Bachelor-Studiums erworbenen fachbezogenen Fähigkeiten und Fertigkeiten in eine praktische Tätigkeit; sie erkennen Unterschiede zwischen theoretischer Konzeption und der Umsetzbarkeit in der Praxis. Darüber hinaus trägt das Modul Berufspraktikum 2 dazu bei, Zusammenhänge zu erkennen sowie ermittelte Verfahren und Ergebnisse zu beurteilen. (systemische Kompetenz)
Die Studierenden können im Umgang mit Arbeitskollegen und Kunden deren Wissensstand richtig einschätzen und entspre-chend argumentieren. (kommunikative Kompetenz)
Learning Results
Im Modul Berufspraktikum 2 lernen die Studierenden die Anforderungen des Arbeitslebens kennen. Während des Praktikums bekommen die Studierenden einen Überblick über die Geschäftstätigkeit des Praktikumsbetriebes. Sie sind in der Lage, entsprechende Arbeiten nach einer kurzen Einführungsphase selbständig sowohl qualitativ wie quantitativ korrekt auszuführen. (Fachkompetenz - Wissensvertiefung/Wissensverbreitung)
Die Studierenden erhalten Gelegenheit, ihr Wissen aus dem Bachelor-Studium in einem privatwirtschaftlichen Unternehmen oder in einer sonstigen adäquaten Organisation (zB Verwaltungsbehörde) praktisch anzuwenden. (instrumentale Kompetenz)
Die Studierenden transferieren dabei die während des bisherigen Bachelor-Studiums erworbenen fachbezogenen Fähigkeiten und Fertigkeiten in eine praktische Tätigkeit; sie erkennen Unterschiede zwischen theoretischer Konzeption und der Umsetzbarkeit in der Praxis. Darüber hinaus trägt das Modul Berufspraktikum 2 dazu bei, Zusammenhänge zu erkennen sowie ermittelte Verfahren und Ergebnisse zu beurteilen. (systemische Kompetenz)
Die Studierenden können im Umgang mit Arbeitskollegen und Kunden deren Wissensstand richtig einschätzen und entspre-chend argumentieren. (kommunikative Kompetenz)
Die Studierenden erhalten Gelegenheit, ihr Wissen aus dem Bachelor-Studium in einem privatwirtschaftlichen Unternehmen oder in einer sonstigen adäquaten Organisation (zB Verwaltungsbehörde) praktisch anzuwenden. (instrumentale Kompetenz)
Die Studierenden transferieren dabei die während des bisherigen Bachelor-Studiums erworbenen fachbezogenen Fähigkeiten und Fertigkeiten in eine praktische Tätigkeit; sie erkennen Unterschiede zwischen theoretischer Konzeption und der Umsetzbarkeit in der Praxis. Darüber hinaus trägt das Modul Berufspraktikum 2 dazu bei, Zusammenhänge zu erkennen sowie ermittelte Verfahren und Ergebnisse zu beurteilen. (systemische Kompetenz)
Die Studierenden können im Umgang mit Arbeitskollegen und Kunden deren Wissensstand richtig einschätzen und entspre-chend argumentieren. (kommunikative Kompetenz)
Assessment Methods
Arbeitszeugnis des Praktikumsbetriebs; Praxisstunden sind durch Fachkräfte des Praktikumsbetriebs zu betreuen und zu begleiten;
schriftlicher Praktikumsbericht (vom Studierenden verfasst);
Arbeitszeugnis und Praktikumsbericht werden als "Bestehenstest" bewertet.
Während des Studiums müssen mindestens 2 x 150 = 300 qualifizierte Berufspraxisstunden erbracht werden, um beide Module Berufspraktikum (1) und Berufspraktikum (2) erfolgreich abschliessen zu können.
schriftlicher Praktikumsbericht (vom Studierenden verfasst);
Arbeitszeugnis und Praktikumsbericht werden als "Bestehenstest" bewertet.
Während des Studiums müssen mindestens 2 x 150 = 300 qualifizierte Berufspraxisstunden erbracht werden, um beide Module Berufspraktikum (1) und Berufspraktikum (2) erfolgreich abschliessen zu können.
International corporate finance
International corporate finance
Module Coordinator/Lecturers
Study Programmes
Master's degree programme in Banking and Financial Management
Project Description
- Global Financial Environment
- International Parity Conditions and Exchange Rates
- The Foreign Exchange Market and Derivatives
- Foreign Exchange Exposure
- Financing and Investing in the Global Firm
- Working Capital Management
- Investment and Financing Decisions in Entrepreneurial Settings
- Deal Structuring
- Evaluation Instruments for Entrepreneurial Ventures
- Harvesting Strategies
- Discussion of the Methods of Individually Selected Journal Articles
Teaching Method
Interactive lecture, exercises, seminar
Learning Results
After completion of the module students have at their disposal a comprehensive and integrated knowledge of the majority of core issues in International Business Finance und Entrepreneurial Finance. They also have an analytical comprehension of the procedures and methods. With their acquired knowledge and abilities they are able to independently solve problems in the discussed field.
Students can apply procedures and techniques that are specialised and consistently state-of-the-art and identify, conceptualise and define new and abstract issues and problems in international corporate finance and entrepreneurial finance and communicate comprehensively with professionals and laities.
As part of the final assignment participants prepare research papers on assigned topics or smaller empirical or analytical research projects, and apply exact technical procedures and methodologies. They show their capability to deliver and explain results of their own seminar project in a presentation and in a question and answer session. Students are able to communicate at a professional level reflecting various degrees of expertise in front of an audience of specialists and critically comment on projects of other seminar participants and verify their remarks.
Students can apply procedures and techniques that are specialised and consistently state-of-the-art and identify, conceptualise and define new and abstract issues and problems in international corporate finance and entrepreneurial finance and communicate comprehensively with professionals and laities.
As part of the final assignment participants prepare research papers on assigned topics or smaller empirical or analytical research projects, and apply exact technical procedures and methodologies. They show their capability to deliver and explain results of their own seminar project in a presentation and in a question and answer session. Students are able to communicate at a professional level reflecting various degrees of expertise in front of an audience of specialists and critically comment on projects of other seminar participants and verify their remarks.
Assessment Methods
> Written examination with 120 minutes editing time (60%)
> Term paper (30%)
> Presentation (10%)
> Obligatory class participation
> Term paper (30%)
> Presentation (10%)
> Obligatory class participation
Examination
Web-based online evaluation upon completion of module
Grade
This summer semester 2014 you have the option to participate in the Erasmus IP Finnland in Laapeenranta 2014 with focus on "Renewable Energy Finance" OR you can take part in this module as per lecture schedule.
Participants in the Erasmus IP will get credit for the following lectures:
You register for the entire module "International Corporate Finance" incl. all the lectures and participate in the Seminar in Finance (4 ECTS). With the attendance at the Erasmus IP you get the remaining credits for this module (6 ECTS).
During the Erasmus IP in Finnland students will take part in various workshops and have to prepare a paper, followed by a presentation.
Dates:
Erasmus IP Finnland: 08. - 20. June 2014 (including travel days)
(Please note! These dates will not interfere with the actual curriculum courses, as there are no lectures taking place during this time.)
Registration:
Erasmus IP: jurij-andrei.reichenecker@uni.li AND hilde.zimmermann@uni.li
International Corporate Finance: Intranet
Module coordinator: Jurij Andrei Reichenecker
Participants in the Erasmus IP will get credit for the following lectures:
- Entrepreneurial Finance incl. written exam;
- International Business Finance incl. written exam and excursion to Bergamo/Milan.
You register for the entire module "International Corporate Finance" incl. all the lectures and participate in the Seminar in Finance (4 ECTS). With the attendance at the Erasmus IP you get the remaining credits for this module (6 ECTS).
During the Erasmus IP in Finnland students will take part in various workshops and have to prepare a paper, followed by a presentation.
Dates:
Erasmus IP Finnland: 08. - 20. June 2014 (including travel days)
(Please note! These dates will not interfere with the actual curriculum courses, as there are no lectures taking place during this time.)
Registration:
Erasmus IP: jurij-andrei.reichenecker@uni.li AND hilde.zimmermann@uni.li
International Corporate Finance: Intranet
Module coordinator: Jurij Andrei Reichenecker
Extracurriculare activities
Extracurriculare activities
Module Coordinator/Lecturers
Study Programmes
Master's degree programme in Banking and Financial Management
Project Description
Extracurriculare Activities comprise of various activities that are not linked to the Curriculum of the MSc in Banking and Financial Management, which are optional and further support the studying of the Master programme.
Derivatives, financial engineering and risk
Derivatives, financial engineering and risk
Module Coordinator/Lecturers
Study Programmes
Master's degree programme in Banking and Financial Management
Project Description
- Instruments on the Futures Market: Forwards, Futures, Options and Swaps
- Significance of Yield Curve
- Evaluation of Forwards, Futures and Swaps
- Characteristics of Option Prices
- Evaluation of Options According to Black/Scholes and Binomial Model
- Derivative Elements in Structured Products
- Greeks and Volatility Smiles
- Exotic Options
- Selected Aspects of Risk Management (e.g. Value at Risk, Backtesting, Stress Testing)
- Hedging Strategies
- Financial Engineering of Various Finance Instruments
- Operational Risks
Teaching Method
Interactive lectures with exercises
Learning Objectives
After completion of the module, the students recognise the most significant derivative instruments and the particularities of financial engineering. They have at their disposal comprehensive knowledge of the significant principles governing determination and evaluation of derivatives and are able to mirror the current stage of research on financial engineering.
Additionally, they master advanced hedging procedures, which they apply in a target-oriented manner in the areas of risk management. Because of their acquired specialised knowledge, they are able to meet complicated challenges in financial engineering. They are also able to identify and conceptualise abstract problems, such as the preparation of a special risk-profit profile and handle Operational risk.
Additionally, they master advanced hedging procedures, which they apply in a target-oriented manner in the areas of risk management. Because of their acquired specialised knowledge, they are able to meet complicated challenges in financial engineering. They are also able to identify and conceptualise abstract problems, such as the preparation of a special risk-profit profile and handle Operational risk.
Learning Results
- Utilising and identifying financial instruments and their application in practice
- Taking into consideration the yield curve in the evaluation of derivatives and relating to it
- Differentiating valuation approaches for forwards, futures, swaps and options as well as exotic options.
- Explaining the use of Greeks and volatility smiles
- Illustrating the fundamentals of risk management
- Contrasting special risk management concepts
- Developing and examining hedging strategies as a means of risk reduction
- Analysing financial engineering for various financial instruments
- Coping with Operational risk
Assessment Methods
- Written examination with 80 minutes editing time
- Assignment
Examination
Web-based online evaluation upon completion of module
Case studies in banking
Case studies in banking
Module Coordinator/Lecturers
Study Programmes
Master's degree programme in Banking and Financial Management
Project Description
- Review of relevant economic concepts and topics
- International Monetary Trade
- Portfolio and Asset Management
- Banking
- Discussion of Case Studies
Teaching Method
Interactive lectures, case studies
Learning Results
After completion of the module, the students are able to recognise and analyse challenges in the practice of banking. They can explain suggestions for solutions and thereby integrate their theoretical knowledge. In discussions with instructors and fellow students they are able to assess basic approaches to solutions, to suggest their own solutions and to enlarge on concepts.
Assessment Methods
- Written examination with 60 minutes editing time
- Assignment
- Obligatory class participation
Examination
Web-based online evaluation upon completion of module
Professional Experience 2 (Business Administration)
Professional Experience 2 (Business Administration)
Module Coordinator/Lecturers
Study Programmes
Bachelor's degree programme in Business Administration
Project Description
Die während des Bachelor-Studiums sowie im Modul Berufspraktikum 1 bereits erworbenen Fähigkeiten sind in einer weiteren praktischen Tätigkeit anzuwenden, zu übertragen und zu vertiefen.
Teaching Method
Praktikum, learning on the job
Learning Results
Im Modul Berufspraktikum 2 lernen die Studierenden die Anforderungen des Arbeitslebens kennen. Während des Praktikums bekommen die Studierenden einen Überblick über die Geschäftstätigkeit des Praktikumsbetriebes. Sie sind in der Lage, entsprechende Arbeiten nach einer kurzen Einführungsphase selbständig sowohl qualitativ wie quantitativ korrekt auszuführen. (Fachkompetenz - Wissensvertiefung/Wissensverbreitung)
Die Studierenden erhalten Gelegenheit, ihr Wissen aus dem Bachelor-Studium in einem privatwirtschaftlichen Unternehmen oder in einer sonstigen adäquaten Organisation (zB Verwaltungsbehörde) praktisch anzuwenden. (instrumentale Kompetenz)
Die Studierenden transferieren dabei die während des bisherigen Bachelor-Studiums erworbenen fachbezogenen Fähigkeiten und Fertigkeiten in eine praktische Tätigkeit; sie erkennen Unterschiede zwischen theoretischer Konzeption und der Umsetzbarkeit in der Praxis. Darüber hinaus trägt das Modul Berufspraktikum 2 dazu bei, Zusammenhänge zu erkennen sowie ermittelte Verfahren und Ergebnisse zu beurteilen. (systemische Kompetenz)
Die Studierenden können im Umgang mit Arbeitskollegen und Kunden deren Wissensstand richtig einschätzen und entsprechend argumentieren. (kommunikative Kompetenz)
Die Studierenden erhalten Gelegenheit, ihr Wissen aus dem Bachelor-Studium in einem privatwirtschaftlichen Unternehmen oder in einer sonstigen adäquaten Organisation (zB Verwaltungsbehörde) praktisch anzuwenden. (instrumentale Kompetenz)
Die Studierenden transferieren dabei die während des bisherigen Bachelor-Studiums erworbenen fachbezogenen Fähigkeiten und Fertigkeiten in eine praktische Tätigkeit; sie erkennen Unterschiede zwischen theoretischer Konzeption und der Umsetzbarkeit in der Praxis. Darüber hinaus trägt das Modul Berufspraktikum 2 dazu bei, Zusammenhänge zu erkennen sowie ermittelte Verfahren und Ergebnisse zu beurteilen. (systemische Kompetenz)
Die Studierenden können im Umgang mit Arbeitskollegen und Kunden deren Wissensstand richtig einschätzen und entsprechend argumentieren. (kommunikative Kompetenz)
Professional Experience 1 (Business Informatics)
Professional Experience 1 (Business Informatics)
Module Coordinator/Lecturers
Study Programmes
Bachelor's degree programme in Business Information Systems
Project Description
Die während des Bachelor-Studiums bereits erworbenen Fähigkeiten sind in einer praktischen Tätigkeit anzuwenden, zu übertragen und zu vertiefen.
Teaching Method
Praktikum, learning on the job
Learning Objectives
Im Modul Berufspraktikum 1 lernen die Studierenden die Anforderungen des Arbeitslebens kennen. Während des Praktikums bekommen sie einen Überblick über die Geschäftstätigkeit des Praktikumsbetriebes. Sie sind in der Lage, entsprechende Arbeiten nach einer kurzen Einführungsphase selbständig sowohl qualitativ wie quantitativ korrekt auszuführen. (Fachkompetenz - Wissensvertiefung/Wissensverbreitung)
Die Studierenden können vorgegebene Aufgabenstellungen im praktischen Arbeitsalltag eines privatwirtschaftlichen Unternehmens oder einer sonstigen adäquaten Organisation (zB Verwaltungsbehörde) fristgerecht und vollständig lösen (instrumentale Kompetenz).
Die Studierenden transferieren dabei die während des bisherigen Bachelor-Studiums erworbenen fachbezogenen Fähigkeiten und Fertigkeiten in eine praktische Tätigkeit; sie erkennen Unterschiede zwischen theoretischer Konzeption und der Umsetzbarkeit in der Praxis. (systemische Kompetenz)
Die Studierenden können im Umgang mit Arbeitskollegen und Kunden deren Wissensstand richtig einschätzen und entsprechend argumentieren. (kommunikative Kompetenz)
Die Studierenden können vorgegebene Aufgabenstellungen im praktischen Arbeitsalltag eines privatwirtschaftlichen Unternehmens oder einer sonstigen adäquaten Organisation (zB Verwaltungsbehörde) fristgerecht und vollständig lösen (instrumentale Kompetenz).
Die Studierenden transferieren dabei die während des bisherigen Bachelor-Studiums erworbenen fachbezogenen Fähigkeiten und Fertigkeiten in eine praktische Tätigkeit; sie erkennen Unterschiede zwischen theoretischer Konzeption und der Umsetzbarkeit in der Praxis. (systemische Kompetenz)
Die Studierenden können im Umgang mit Arbeitskollegen und Kunden deren Wissensstand richtig einschätzen und entsprechend argumentieren. (kommunikative Kompetenz)
Learning Results
Im Modul Berufspraktikum 1 lernen die Studierenden die Anforderungen des Arbeitslebens kennen. Während des Praktikums bekommen sie einen Überblick über die Geschäftstätigkeit des Praktikumsbetriebes. Sie sind in der Lage, entsprechende Arbeiten nach einer kurzen Einführungsphase selbständig sowohl qualitativ wie quantitativ korrekt auszuführen. (Fachkompetenz - Wissensvertiefung/Wissensverbreitung)
Die Studierenden können vorgegebene Aufgabenstellungen im praktischen Arbeitsalltag eines privatwirtschaftlichen Unternehmens oder einer sonstigen adäquaten Organisation (zB Verwaltungsbehörde) fristgerecht und vollständig lösen (instrumentale Kompetenz).
Die Studierenden transferieren dabei die während des bisherigen Bachelor-Studiums erworbenen fachbezogenen Fähigkeiten und Fertigkeiten in eine praktische Tätigkeit; sie erkennen Unterschiede zwischen theoretischer Konzeption und der Umsetzbarkeit in der Praxis. (systemische Kompetenz)
Die Studierenden können im Umgang mit Arbeitskollegen und Kunden deren Wissensstand richtig einschätzen und entsprechend argumentieren. (kommunikative Kompetenz)
Die Studierenden können vorgegebene Aufgabenstellungen im praktischen Arbeitsalltag eines privatwirtschaftlichen Unternehmens oder einer sonstigen adäquaten Organisation (zB Verwaltungsbehörde) fristgerecht und vollständig lösen (instrumentale Kompetenz).
Die Studierenden transferieren dabei die während des bisherigen Bachelor-Studiums erworbenen fachbezogenen Fähigkeiten und Fertigkeiten in eine praktische Tätigkeit; sie erkennen Unterschiede zwischen theoretischer Konzeption und der Umsetzbarkeit in der Praxis. (systemische Kompetenz)
Die Studierenden können im Umgang mit Arbeitskollegen und Kunden deren Wissensstand richtig einschätzen und entsprechend argumentieren. (kommunikative Kompetenz)
Assessment Methods
Arbeitszeugnis des Praktikumsbetriebs; Praxisstunden sind durch Fachkräfte des Praktikumsbetriebs zu betreuen und zu begleiten;
schriftlicher Praktikumsbericht (vom Studierenden verfasst);
Arbeitszeugnis und Praktikumsbericht werden als "Bestehenstest" bewertet.
Während des Studiums müssen mindestens 2 x 150 = 300 qualifizierte Berufspraxisstunden erbracht werden, um beide Module Berufspraktikum (1) und Berufspraktikum (2) erfolgreich abschliessen zu können.
schriftlicher Praktikumsbericht (vom Studierenden verfasst);
Arbeitszeugnis und Praktikumsbericht werden als "Bestehenstest" bewertet.
Während des Studiums müssen mindestens 2 x 150 = 300 qualifizierte Berufspraxisstunden erbracht werden, um beide Module Berufspraktikum (1) und Berufspraktikum (2) erfolgreich abschliessen zu können.
Macroeconomics
Macroeconomics
Module Coordinator/Lecturers
Study Programmes
Bachelor's degree programme in Business Administration
Bachelor's degree programme in Business Information Systems
Grade
Das Modul wird aus Lehrveranstaltungen des BWL-Curriculums gebildet. Es gilt die SPO für BWL (C12).
Cost Accounting and Controlling
Cost Accounting and Controlling
Module Coordinator/Lecturers
Study Programmes
Bachelor's degree programme in Business Information Systems
Grade
Das Modul wird aus Lehrveranstaltungen des BWL-Curriculums gebildet. Es gilt die SPO für BWL (C12).
Information Systems Law
Information Systems Law
Module Coordinator/Lecturers
Study Programmes
Bachelor's degree programme in Business Information Systems
Teaching Method
Interaktive Vorlesungen, Übungen, Fallstudien
Requirements (formal)
The following conditions need to be met prior to registering for the module exam:
Additionallly:
For students who started their studies in 2008:
For students starting their studies in 2009:
- successful completion of all first year full-time programme modules
Additionallly:
For students who started their studies in 2008:
- succesful completion of the module "Communication in English for Business"
- BEC II certificate
For students starting their studies in 2009:
- succesful completion of the module "Communication in English for Business"
Grade
Das Modul wird aus Lehrveranstaltungen des C08 WI und des C12 BWL gebildet. Es gilt die SPO für BWL (C12).
Es müssen nicht alle LVs verpflichtend positiv absolviert werden.
Es müssen nicht alle LVs verpflichtend positiv absolviert werden.