Interactive classroom lectures, case studies, online excercises

After having attended the lecture students should be able to explain the importance of the resource "information" in today's business world. They should be able to name the key concepts and definitions of the field, outline the major information management task (i.e., managing information economics, managing information systems, managing information and communication technology, and information management governance), and illustrate these with examples.

After having participated in the seminar students should be able to describe prominent frameworks and methods to solve typical information management tasks. Moreover, they should have developed basic skills in applying these tools to practical problems.

The following conditions need to be met prior to registering for the module exam:

• successful completion of all first year full-time programme modules

Additionallly:
For students who started their studies in 2008:

• succesful completion of the module "Communication in English for Business"

or, alternatively,

• BEC II certificate

For students starting their studies in 2009:

• succesful completion of the module "Communication in English for Business"

Final, written exam (60%) and continous assignments (40%).

Das Modul wird aus Lehrveranstaltungen des BWL-Curriculums gebildet. Es gilt die SPO für BWL (C12).

Das Modul wird aus Lehrveranstaltungen des BWL-Curriculums gebildet. Es gilt die SPO für BWL (C12).

I

Das Modul wird aus Lehrveranstaltungen des BWL-Curriculums gebildet. Es gilt die SPO für BWL (C12).

This module supports the development of basic communicative and cultural competence in Spanish.

Interaction, study skills

>understanding and passing on simple information
>taking part in simple everyday conversation
>reporting past events
>creating simple texts

The following conditions need to be met prior to registering for the module exam:

• successful completion of all first year full-time programme modules

Additionallly:
For students who started their studies in 2008:

• succesful completion of the module "Communication in English for Business"

or, alternatively,

• BEC II certificate

For students starting their studies in 2009:

• succesful completion of the module "Communication in English for Business"

Das Modul wird aus Lehrveranstaltungen des BWL-Curriculums gebildet. Es gilt die SPO für BWL (C12).

Identifikation eines Forschungsproblems und Entwicklung einer Forschungsfrage.

Recherche durchführen und Stand der Forschung erheben.

Problemstellung formulieren und anhand der wissenschaftlichen Methodik des Faches eine Problemlösung entwickeln.

Erstellung einer umfangreichen Hausarbeit, in der sich die Studierenden mit einem Problem ihrer Fachrichtung durch Zuhilfenahme von wissenschaftlichen Arbeitsmethoden auseinandersetzen.

Eigenständigkeit in der wissenschaftlichen Bearbeitung eines Forschungsproblems.

Diskussion des Exposés mit dem Begutachter (Betreuer).

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Nach Abschluss des Moduls haben die Studierenden in einem speziellen Bereich ihrer Vertiefungsrichtung Fachkompetenz erarbeitet, indem sie sich intensiv mit besonderen Fragestellungen innerhalb ihrer Bachelor-Thesis beschäftigt haben. Die Kenntnisse im Bereich ihrer fachspezifischen Inhalte sind detailliert und durch die aktuellsten Entwicklungen in der Forschung untermauert. Sie haben eine Problemstellung wissenschaftlich untersucht, wobei sie auf ihre zuvor erlangten Kompetenzen zurückgegriffen haben.

The following conditions need to be met prior to registering for the module:

• successful completion of all first and second year full-time programme modules

Es gilt die SPO des Nachfolgecurriculums (C12).

Die während des Bachelor-Studiums bereits erworbenen Fähigkeiten sind in einer praktischen Tätigkeit anzuwenden, zu übertragen und zu vertiefen.

Praktikum, learning on the job

Im Modul Berufspraktikum 1 lernen die Studierenden die Anforderungen des Arbeitslebens kennen. Während des Praktikums bekommen sie einen Überblick über die Geschäftstätigkeit des Praktikumsbetriebes. Sie sind in der Lage, entsprechende Arbeiten nach einer kurzen Einführungsphase selbständig sowohl qualitativ wie quantitativ korrekt auszuführen. (Fachkompetenz - Wissensvertiefung/Wissensverbreitung)

Die Studierenden können vorgegebene Aufgabenstellungen im praktischen Arbeitsalltag eines privatwirtschaftlichen Unternehmens oder einer sonstigen adäquaten Organisation (zB Verwaltungsbehörde) fristgerecht und vollständig lösen. (instrumentale Kompetenz)

Die Studierenden transferieren dabei die während des bisherigen Bachelor-Studiums erworbenen fachbezogenen Fähigkeiten und Fertigkeiten in eine praktische Tätigkeit; sie erkennen Unterschiede zwischen theoretischer Konzeption und der Umsetzbarkeit in der Praxis. (systemische Kompetenz)

Die Studierenden können im Umgang mit Arbeitskollegen und Kunden deren Wissensstand richtig einschätzen und entsprechend argumentieren. (kommunikative Kompetenz)

Arbeitszeugnis des Praktikumsbetriebs; Praxisstunden sind durch Fachkräfte des Praktikumsbetriebs zu betreuen und zu begleiten;
schriftlicher Praktikumsbericht (vom Studierenden verfasst);
Arbeitszeugnis und Praktikumsbericht werden als "Bestehenstest" bewertet.
Während des Studiums müssen mindestens 2 x 150 = 300 qualifizierte Berufspraxisstunden erbracht werden, um beide Module Berufspraktikum (1) und Berufspraktikum (2) erfolgreich abschliessen zu können.

Informationen

Identifikation eines Forschungsproblems und Entwicklung einer Forschungsfrage.

Problemstellung thematisch formulieren und anhand der wissenschaftlichen Methodik des Faches eine Problemlösung entwickeln.

Eigenständigkeit in der Bearbeitung eines Forschungsproblems, die im Rahmen einer Standortbestimmung nachgewiesen wird. Diskussion mit dem Betreuer über methodische und inhaltliche Fragen zur Lösung der Forschungsfrage.

Erstellung der schriftlichen Arbeit, in der sich die Studierenden mit einem praxisorientierten Problem der Wirtschaftsinformatik durch Zuhilfenahme von wissenschaftlichen Arbeitsmethoden auseinandersetzen.

Erstellung von Präsentationsunterlagen zu einer Forschungsfrage des Fachgebietes.

Vortrag zu einer Forschungsfrage des Fachgebietes.

Verteidigung eines Vortrages und Fachdiskussion mit der Prüfungskommission.

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Nach Abschluss des Moduls haben die Studierenden ein spezielles Wissen im Bereich der Wirtschaftsinformatik erlangt, indem sie anspruchsvolle Fragestellungen erfolgreich behandelt haben. Die Kenntnisse im Bereich ihrer speziellen Inhalte sind detailliert und durch die aktuellen Entwicklungen untermauert. Sie haben mit Unternehmen Kontakt aufgenommen und eine praxisbezogene Problemstellung wissenschaftlich untersucht, wobei sie auf ihre zuvor erlangten Fähigkeiten zurückgegriffen haben. Des Weiteren präsentieren sie die Quintessenz ihrer Arbeit vor Spezialisten sowie vor Hörern mit unterschiedlichem Wissenstand, unter Einsatz von Kommunikationsmethoden, die auch komplexe Sachverhalte greifbar darstellen.

The following conditions need to be met prior to registering for the module exam:

• successful completion of all first year full-time programme modules

Additionallly:
For students who started their studies in 2008:

• succesful completion of the module "Communication in English for Business"

or, alternatively,

• BEC II certificate

For students starting their studies in 2009:

• succesful completion of the module "Communication in English for Business"

Es gilt die SPO für BWL (C12).

Das Modul wird aus Lehrveranstaltungen des BWL-Curriculums gebildet. Es gilt die SPO für BWL (C12).

>Spoken and written communicative competence in various everyday situations
>Cultural competence

Interactive teaching

>Building German language competence
>Developing basic communicative competence
>Cultural competence
>Grammar and vocabulary
>Learning strategies

The modules in "German as a Foreign language" deepen the competences acquired throughout the introduction week. They can also be chosen independently.