• nachhaltige Strategien zu entwickeln und diese mit physikalischem Wissen und technischen Mitteln zu implementieren.
• vertiefte Kenntnisse der Bauphysik wiederzugeben.
• mittels der Bauphysik eine Bauaufgabe technisch nachhaltig zu lösen.
• mittels ihrer bauphysikalischen Kenntnisse, nachhaltige architektonische Konzepte zu erstellen.
• bauphysikalische Kenntnisse zu den verschiedenen Baumaterialien, in Bezug auf graue Energie wiederzugeben.

• sich im Selbststudium zu organisieren sowie zeitgerecht und effizient Unterlagen auf akademischem Niveau zu erstellen.

• ihre Erfahrungen und Vorwissen in Teams auszutauschen und so kooperative und innovative Lösungen zu entwickeln.

• in Präsentationen die analytischen, konstruktiven Feststellungen zu argumentieren und verteidigen.

• nachhaltige Strategien zu entwickeln und diese mit technischen Mitteln zu implementieren.
• ein bestehendes einfaches Gebäude konstruktiv zu analysieren.
• die angewandten Baumaterialien und ihre Eigenschaften und Einsatzbereiche zuzuordnen sowie daraus abgeleitete Bauweisen und Standardkonstruktionen zu erkennen und diese analytisch zu beschrieben.
• statische Prinzipien zu erkennen, begründen und in adäquaten Berechnungen nachzuweisen.
• Tragwerkskonzepte der analysierten Gebäude zu skizzieren und ein Konstruktionstagebuch zu führen, in dem sie dazu verschiedene Quellen und Konstruktionen analysieren, beschreiben und kommentieren.
• Modelle von Tragwerkstrukturen zu erstellen.

• sich im Selbststudium zu organisieren sowie zeitgerecht und effizient Unterlagen auf akademischem Niveau zu erstellen.

• ihre Erfahrungen und Vorwissen in Teams auszutauschen und so kooperative und innovative Lösungen zu entwickeln.

• nachhaltige Strategien zu entwickeln und diese mit technischen Mitteln zu implementieren.
• ein bestehendes einfaches Gebäude konstruktiv zu analysieren.
• die angewandten Baumaterialien und ihre Eigenschaften und Einsatzbereiche zuzuordnen sowie daraus abgeleitete Bauweisen und Standardkonstruktionen zu erkennen und diese analytisch zu beschrieben.
• konstruktive Prinzipien zu erkennen und begründen.
• Detailpläne in verschiedenen Massstäben der analysierten Gebäude zu zeichnen und ein

Konstruktionstagebuch zu führen, in dem sie dazu verschiedene Quellen und Konstruktionen analysieren, beschreiben und kommentieren sowie durch Freihandskizzen dokumentieren.

• Strukturelle Modelle der Bauteilaufbauten zu erstellen.

• aus dem vorgegebenen Material Zusammenhänge und/oder Differenzen, Tendenzen, Grundhaltungen sowie gestaltungstheoretisch relevante Kriterien zu erkennen und zu verbalisieren.
• das eigene Schaffen im soziokulturellen und politischen Kontext der urbanen Transformation zu situieren.
• die Genese urbaner Landschaften als einen komplexen, kulturhistorischen Prozess zu verstehen und durch deren Analyse eine eigene Entwurfshaltung zu entwickeln.

• strukturierte Vorlesungsnotizen zu verfassen und die gewonnen Kenntnisse mit Hilfe von Originaltexten und Fachliteratur selbständig einzuordnen.
• sich einen fundierten Zugang zu zeitgenössischen Herausforderungen urbaner Landschaften zu erarbeiten und über die Kompetenz zu verfügen, das in den Vorlesungen erworbene Wissen praktisch anzuwenden.